2017年小學(xué)教師資格證心理學(xué)模擬題及答案八_第2頁

　　二、名詞解釋題(每小題3分，共15分)

　　16.最近發(fā)展區(qū)：兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平和在有指導(dǎo)的情況下，借助成人的幫助才能達(dá)到的水平之間的差距就是最近發(fā)展區(qū)。

　　17.意義學(xué)習(xí)：是指兩者能夠建立實(shí)質(zhì)性的、非人為的練習(xí)，即新的學(xué)習(xí)材料能與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的表象、符號(hào)、概念、命題相聯(lián)系。

　　18.精加工策略：指學(xué)習(xí)者對(duì)予給定的學(xué)習(xí)材料作更細(xì)化的、更深入的加工，以促進(jìn)理解和記憶。

　　19.定勢(shì)：是心理操作活動(dòng)的積累而形成的問題解決的刻板和準(zhǔn)備狀態(tài)，是人們?cè)谶^去經(jīng)驗(yàn)影響下，解決問題的傾向性。

　　20.道德：指一定社會(huì)為了調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。

　　三、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。每小題2分，共10分)

　　21.在認(rèn)知風(fēng)格中沉思型比沖動(dòng)型好。 (X )

　　22.學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物產(chǎn)生的行為或行為潛能相對(duì)持久地變化的一種過程。 (X )

　　23.根據(jù)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋可以將教學(xué)評(píng)價(jià)分為常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)。 ( )

　　24.布魯姆提出的情感領(lǐng)域目標(biāo)的最高等級(jí)是組織。 (X )

　　25.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。 ( X)