2017年小學教師資格證心理學模擬題及答案六_第7頁

　　七、案例分析題(共10分)

　　為了把課上得更生動形象，李老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好，可是，結果并非如此。

　　請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。

　　【答案要點】(1)引起無意注意因素：活動性、色彩對比鮮明性、刺激強度大小、新穎性等。學生好奇心強，喜歡探索，上課時，他們對李老師帶來的各種教具感興趣分散了注意力，就不能專心聽講，而把握不住課堂內容的重點和難點。

　　(2)改進辦法：李老師應該根據講課需要，逐步展示教具并及時收好教具。