教師資格證

各地資訊

當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 教師資格證 >> 中學(xué) >> 學(xué)科知識與教學(xué)能力 >> 初中政治 >> 2020下半年教師資格證《初中思想品德》真題及答案

2020下半年教師資格證《初中思想品德》真題及答案

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年11月04日 ]  【

  二、簡答題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)

  31.一輛滿載乘客的公交車上上來了一位老人,司機(jī)見狀,呼吁乘客能夠?yàn)樵撁先俗屢幌伦,卻沒人響應(yīng)。司機(jī)見狀大發(fā)雷霆,然后將公交車熄火大聲喊道,今天沒有人讓座,我就熄火停運(yùn)。

  問題:用道德與法律的相關(guān)知識評價(jià)此案例。

  32.某老師在進(jìn)行教學(xué)《預(yù)防犯罪》這一主題活動實(shí)踐課時(shí),邀請了專業(yè)的律師來進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)學(xué)生,回答學(xué)生所提出的專業(yè)問題。

  問題:請運(yùn)用道德與法治課程與教學(xué)論原理進(jìn)行評析。

  三、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)

  33.某老師在教學(xué)《我與社會》時(shí),組織學(xué)生去往敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動,不僅幫助學(xué)生掌握了相關(guān)知識,而且在其過程當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)了其奉獻(xiàn)意識與責(zé)任感,掌握了服務(wù)社會以及奉獻(xiàn)社會的相關(guān)知識。

  問題:該材料體現(xiàn)了道德與法治課程怎樣的特點(diǎn)。

  34.某老師在教學(xué)《關(guān)系國家發(fā)展》這一課時(shí)候,進(jìn)行了當(dāng)堂測試,以測試題的形式進(jìn)行。

  題干:1.中國經(jīng)濟(jì)總量第二;2.發(fā)展觀念悄然更新;3.全球大片同步觀看。

  A.我國已解決發(fā)展中各種問題

  B.民族偉大復(fù)興目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

  C.消費(fèi)觀念發(fā)生巨大變化

  D.社會主義建設(shè)取得巨大成就

  測試后,班級同學(xué)選A選項(xiàng)的有20%,選B選項(xiàng)的有9%,選C選項(xiàng)的有30%,選D選項(xiàng)的有41%。

  問題:結(jié)合材料,說說該老師應(yīng)如何發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的功能。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1題,共26分)

  35.以下是八年級下冊中《平等自由的真諦》的《無法治不自由》這一目題的教材原文。

  無法治不自由

  無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。

  法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價(jià);另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。

  問題:(1)寫出這一題本的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)。

  (2)設(shè)計(jì)一個(gè)情境式導(dǎo)入。

  (3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)踐性作業(yè)。

12
責(zé)編:yuanyijing

報(bào)考指南

焚題庫
  • 職業(yè)資格
  • 會計(jì)考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語考試
  • 學(xué)歷考試
朝阳县| 青龙| 桂平市| 平和县| 获嘉县| 余姚市| 石家庄市| 根河市| 祁东县| 山东省| 深州市| 陇川县| 石家庄市| 隆子县| 辽宁省| 太保市| 兴城市| 汝州市| 九龙县| 苗栗市| 泗水县| 兴宁市| 康马县| 香港| 固原市| 手游| 镇宁| 射阳县| 容城县| 蚌埠市| 通州区| 穆棱市| 桐乡市| 太康县| 东城区| 随州市| 乐平市| 中西区| 瓦房店市| 县级市| 买车|