答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
在每小題列出的四個備選項(xiàng)中選擇一個最佳答案,錯選、多選或未選均無分。
1-5 CABBC 6-10 AABBA 11-15 DDBBB 16-20 CDBCC
21-25 BCDDA 26-30 DBACA
二、簡答題
【參考答案】
常用的教學(xué)法有:語法—翻譯法(Grammar Translation Method);聽說法(The Audio-Lingual Method);功能法(Functional Approach);任務(wù)型教學(xué)法(Task-based Language Teaching);認(rèn)知法(Cognitive Approach)和情景法(Situational Method)。
選擇教學(xué)法時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和學(xué)生的身體和心理發(fā)展水平;
2.符合英語學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的年齡特點(diǎn);
3.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性;有利于加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,減輕負(fù)擔(dān),提高質(zhì)量;
4.精講多練,注意交叉使用個人活動、雙人活動、小組活動與集體活動等不同的練習(xí)形式。
三、教學(xué)情境分析題
【參考答案】
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)。首先該教師運(yùn)用了多媒體展示法進(jìn)行導(dǎo)入,在授課之前先給同學(xué)們展示和神話人物有關(guān)的圖片,幫助學(xué)生們開闊了思路,拓展了想象空間,為接下來的授課做了很好的鋪墊,其次師生之間的互動問答又鍛煉了學(xué)生的交流能力。
2.首先通過有趣的內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入,可以將學(xué)生的注意力快速的吸引到課堂之上,其次導(dǎo)入可以開闊學(xué)生的思路,將頭腦中和課文有關(guān)的記憶喚起,為學(xué)習(xí)做好成分的準(zhǔn)備。再次道路可以為教師之后的授課做一個有利的鋪墊。
3.圖片導(dǎo)入法,溫故知新導(dǎo)入法,設(shè)疑導(dǎo)入法,名人名言導(dǎo)入法,講故事導(dǎo)入法,視頻導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?/div>
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