類型:學習教育
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問答題【2021年真題】請認真閱讀下列材料,并按要求作答。
語文:
七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。注釋:
①五嶺:越城嶺,都龐嶺,萌渚嶺,騎田嶺,大庾嶺的總稱,位于湖南、江西、廣東、廣西四省邊境。
②烏蒙:即烏蒙山,位于貴州、云南兩省交界處。
請根據(jù)上述材料完成下列任務:
(1)小學語文詩歌教學用重點從哪些方面著手?
(2)如指導高年段學生學習本文,試擬定教學重難點。
(3)談談你對“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”這一詩句的理解,并設計該詩句的教學過程。
參考答案:(1)①激發(fā)學生對于詩歌學習的興趣;②創(chuàng)設詩歌教學情境;③利用現(xiàn)代化的教學手段。(2)教學重點:理解詩歌的含義,有感情地朗讀詩歌。教學難點:領悟詩歌表達的情感,體會紅軍二萬五千里長征的英雄主義和樂觀精神。(3)詩句“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”的理解:金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒描繪了金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受,寓意著紅軍險渡金沙江后的歡快心情。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深的寒意,暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。這句詩歌是頸聯(lián),它承接“萬水”。一“暖”一“寒”,既寫出了天氣情況,又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對比,既表達了紅軍渡過金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動魄,足見紅軍的神勇無比。一“拍”一“橫”也是以動寫靜的手法。此聯(lián)對仗自然、工整,以自然環(huán)境寄寓無限感慨,極具氣勢。教學過程:略。語文:
七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。注釋:
①五嶺:越城嶺,都龐嶺,萌渚嶺,騎田嶺,大庾嶺的總稱,位于湖南、江西、廣東、廣西四省邊境。
②烏蒙:即烏蒙山,位于貴州、云南兩省交界處。
請根據(jù)上述材料完成下列任務:
(1)小學語文詩歌教學用重點從哪些方面著手?
(2)如指導高年段學生學習本文,試擬定教學重難點。
(3)談談你對“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”這一詩句的理解,并設計該詩句的教學過程。
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