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一級計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用模擬習(xí)題及答案(2)

中華IT學(xué)院   【 】  [ 2017年5月18日 ]

  二、基本操作題

  1.設(shè)置文件夾屬性

 、龠x定考生文件夾下KEEN文件夾;②選擇【文件】|【屬性】命令,或右擊,彈出快捷菜單,選擇“屬性”命令,即可打開“屬性”對話框;③在“屬性”對話框中勾選“隱藏”屬性,

  單擊“確定”按鈕。

  2.移動文件夾和文件夾命名

  ①選定考生文件夾下QEEN文件夾;②選擇【編輯】|【剪切】命令,或按快捷鍵Ctr1+x;③打開考生文件夾下NEAR文件夾;④選擇【編輯】|【粘貼】命令,或按快捷鍵Ctr1+v;⑤選定移動來的文件夾;⑥按F2鍵,此時文件(文件夾)的名字處呈現(xiàn)藍(lán)色可編輯狀態(tài),編輯名稱為題目指定的名稱SUNE。

  3.復(fù)制文件

  ①打開考生文件夾下DEER\DAIR文件夾,選定TOUR.PAS文件;②選擇【編輯】1【復(fù)制】命令,或按快捷鍵Ctr1+C;③打開考生文件夾下CRY\SUMMER文件夾;④選擇【編輯】I【粘貼】命令,或按快捷鍵Ctr1+V。

  4.刪除文件夾

 、俅蜷_考生文件夾下CREAM文件夾,選定SOUP文件夾;②按De1ete鍵,彈出確認(rèn)對話框;③單擊“確定”按鈕,將文件(文件夾)刪除到回收站。

  5.新建文件夾

  ①打開考生文件夾下;②選擇【文件】|【新建】|【文件夾】命令,或右擊,彈出快捷菜單,選擇【新建】|【文件夾】命令,即可生成新的文件夾,此時文件(文件夾)的名字處呈現(xiàn)

  藍(lán)色可編輯狀態(tài)。編輯名稱為題目指定的名稱TESE。

  三、字處理題

  1.(1)【解題步驟】

  步驟1:通過“答題”菜單打開WORD1.DOCX文件,按題目要求替換文字。選中全部文本(包括標(biāo)題段),選擇【編輯】1【替換】命令,在彈出“查找和替換”對話框的“查找內(nèi)容”中輸入“教委”,在“替換為”中輸入“教育部”。單擊“更多”按鈕,在“替換”下單擊“格式”按鈕,從彈出的下拉列表框中選擇“字體”命令,彈出“字體”對話框,單擊“字體”選項卡,在“字體顏色”中選擇“紅色”,在“字形”中選擇“傾斜”,在“著重號”中選擇“.”,單擊“確定”按鈕。返回“查找和替換”對話框,單擊“全部替換”按鈕,會彈出提示對話框,在該對話框中直接單擊“確定”按鈕即可完成對錯詞的替換。

  (2)【解題步驟】

  步驟1:按題目要求設(shè)置標(biāo)題段字體和字符間距。選中標(biāo)題段文本,在【開始】功能區(qū)的【字體】組中,單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器,彈出“字體”對話框,單擊“字體”選項卡,在“中文字體”中選擇“黑體”,在“字號”中選擇“三號”,在“字體顏色”中選擇“紅色”,在“字形”中選擇“加粗”,在“高級”選項卡的“間距”中選擇“加寬”,在“磅值”中輸入“4磅”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。

  步驟2:按題目要求設(shè)置標(biāo)題段對齊屬性。選中標(biāo)題段文本,在【開始】功能區(qū)的【段落】組中,單擊“居中”按鈕。

  (3)【解題步驟】

  步驟1:選中正文第一段(“由教育部授權(quán),……權(quán)威性是不容質(zhì)疑的!),在【開始】功能區(qū)的【段落】組中,單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器,彈出“段落”對話框,單擊“縮進和間距”選項卡,在“縮進”選項下,“左側(cè)”設(shè)置為“2字符”,“右側(cè)”設(shè)置為“2字符”,在“特殊格式”下選擇“懸掛縮進”,“磅值”設(shè)置為“2字符”,在“行距”中選擇“固定值”,在“設(shè)置值”中輸入“18磅”,單擊“確定”按鈕。

  步驟2:選中正文第二段,單擊【頁面布局】功能區(qū)【頁面設(shè)置】組中的“分欄”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“更多分欄”命令,彈出“分欄”對話框,設(shè)置“欄數(shù)”為“2”,勾選“分隔線”復(fù)選框,勾選“欄寬相等”復(fù)選框,單擊“確定”按鈕。如圖4.4所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟3:保存文檔WORD1.DOCX。

  2.(1)【解題步驟】

  步驟1:通過“答題”菜單打開WORD2.DOCX文件,按題目要求插入表格。在【插入】功能區(qū),單擊【表格】下拉列表,選擇“插入表格”選項,彈出“插入表格”對話框,在“行數(shù)”中輸入“6”,在“列數(shù)”中輸入“6”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。如圖4.5所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟2:選擇表格,在【開始】選項卡中【段落】組中單擊“居中”按鈕,設(shè)置表格居中。

  步驟3:按照題目要求設(shè)置表格列寬和行高。選中表格,在【表格工具】|【布局】功能區(qū),在【單元格大小】組中,單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器,打開“表格屬性”對話框,單擊“列”選項卡,勾選“指定寬度”,設(shè)置其值為“2厘米”,在“行”選項卡中勾選“指定高度”,設(shè)置其值為“0.4厘米”,在“行高值是”中選擇“固定值”,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。

  步驟4:按題目要求設(shè)置表格外框線和內(nèi)框線屬性。單擊表格,在【表格工具】|【設(shè)計】功能區(qū),在【繪圖邊框】組中單擊右下側(cè)的控制按鈕打開“邊框和底紋”對話框,單擊“邊框”按鈕,在“顏色”下拉列表中選擇“綠色”,在“寬度”下拉列表中選擇“1.5磅”,單擊“自定義”,在寬度下拉列表中選擇“1.0磅”,然后單擊“預(yù)覽”表格中心位置添加表格內(nèi)部框線,單擊“確定”按鈕。

  (2)【解題步驟】

  步驟1:按題目要求合并單元格。選中第1行所有單元格,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“合并單元格”命令。

  步驟2:按題目要求設(shè)置單元格底紋。選中表格第一行,在【表格工具】|【設(shè)計】功能區(qū),在【表格樣式】組中,單擊“底紋”按鈕下拉列表,選擇“黃色”。

  步驟3:保存文件。

  四、電子表格題

  1.(1)【解題步驟】

  步驟1:通過“答題”菜單打開EXCE1.X1SX文件,選中Sheet1工作表的A1:G1單元格,在【開始】功能區(qū)的【對齊方式】分組中,單擊“合并后居中”下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“合并后居中”選項。

  步驟2:在E3單元格中輸入“=C3*D3”后按Enter鍵,E3單元格選,將鼠標(biāo)指針移動到該單元格右下角的填充柄上,當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)楹谑帧?”時,按住鼠標(biāo)左鍵,拖動單元格填充柄到要填充的單元格中。

  步驟3:在F3單元格中輸入“=E3+C3”后按Enter鍵,F(xiàn)3單元格選,將鼠標(biāo)指針移動到該單元格右下角的填充柄上,當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)楹谑帧?”時,按住鼠標(biāo)左鍵,拖動單元格填充柄到要填充的單元格中。

  步驟4:在G3單元格中輸入“=IF(E3>800,“激勵”,“努力”)”后按Enter鍵,F(xiàn)3單元格選,將鼠標(biāo)指針移動到該單元格右下角的填充柄上,當(dāng)鼠標(biāo)變?yōu)楹谑帧?”時,按住鼠標(biāo)左鍵,拖動單元格填充柄到要填充的單元格中。

  步驟5:選中“備注”列的單元格,單擊【開始】功能區(qū)【樣式】組中的“單元格樣式”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“40%一強調(diào)文字顏色2”。

  (2)【解題步驟】

  步驟1:選中“職工號”、“原來工資”和“浮動后工資”列的所有內(nèi)容,在【插入】功能區(qū)的【圖表】組中單擊“面積圖”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“堆積面積圖”,如圖3.16所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟2:選中生成的圖表,在【圖表工具】|【設(shè)計】功能區(qū)的【圖表樣式】組中選擇“樣式28”;在【布局】功能區(qū)單擊“圖例”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“其他圖例選項”,彈出“設(shè)置圖例格式”對話框,在“圖例選項”中選中“圖例位置”下的“底部”單選按鈕,在單擊“關(guān)閉”按鈕,如圖3.17所示。在【布局】功能區(qū)單擊“圖表標(biāo)題”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“圖表上方”,輸入圖表標(biāo)題為“工資對比圖”。

  步驟3:選中圖表,按住鼠標(biāo)左鍵單擊圖表不放并拖動圖表,使左上角在A14單元格,調(diào)整圖表區(qū)大小使其在A14:G33單元格區(qū)域內(nèi)。如圖3.19所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟4:雙擊Sheet1工作表重命名為“工資對比表”。

  步驟5:保存EXCE1.X1SX文件。

  2.【解題步驟】

  步驟1:通過“答題”菜單打開EXC.X1SX文件,在有數(shù)據(jù)的區(qū)域內(nèi)單擊任一單元格,在【插入】功能區(qū)的【表格】組中單擊“數(shù)據(jù)透視表”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“數(shù)據(jù)透視表”,彈出“創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表”對話框,在“選擇放置數(shù)據(jù)透視表的位置”選項下選中“現(xiàn)有工作表”單選按鈕,在“位置”文本框中輸入“J6:N20”,單擊“確定”按鈕。如圖3.20所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟2:在“數(shù)據(jù)透視字段列表”任務(wù)窗格中拖動“分公司”到行標(biāo)簽,拖動“產(chǎn)品名稱”到列標(biāo)簽,拖動“銷售額(萬元)”到數(shù)值,如圖3.21所示。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  步驟3:完成數(shù)據(jù)透視表的建立,如圖3.22所示。保存工作簿EXC.X1SX。

  

2017年3月計算機一級MSOffice摸底試題及答案二

  五、演示文稿題

  1.【解題步驟】

  步驟1:通過“答題”菜單打開演示文稿yswg.pptx,在幻燈片的標(biāo)題區(qū)中輸入“中國的DXF100地效飛機”,選中文字“中國的DXF100地效飛機”,在【開始】功能區(qū)的【字體】組中單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器,彈出“字體”對話框。如圖3.23所示,單擊“字體”選項卡,在“中文字體”中選擇“黑體”,在“大小”中選擇“54”,在“字體樣式”中選擇“加粗”,在“字體顏色”中選擇“其他顏色”,彈出“顏色”對話框,單擊“自定義”選項卡,在“紅色”中輸入“255”,在“綠色”中輸入“0”,在“藍(lán)色”中輸入“0”,如圖3.24所示,單擊“確定”按鈕后如圖3.23所示,再單擊“確定”按鈕。

  步驟2:在【開始】功能區(qū)單擊【幻燈片】組中的“新建幻燈片”按鈕在彈出的下拉列表框中選擇“標(biāo)題和內(nèi)容”,作為第二張幻燈片。輸入標(biāo)題內(nèi)容為“DXF100主要技術(shù)參數(shù)”,

  文本內(nèi)容為“可載乘客15人,裝有兩臺300馬力航空發(fā)動機!。

  步驟3:選中第一張幻燈片中飛機圖片,在【動畫】功能區(qū)的【動畫】組中單擊“其他”下三角按鈕,在展開的效果樣式庫中選擇“飛入”。在【動畫】組中,單擊“效果選項”按鈕,選中“自右側(cè)”。

  步驟4:在普通視圖下,單擊第一張和第二張幻燈片之間,在【開始】功能區(qū)的【幻燈片】組中,單擊“新建幻燈片”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“空白”。單擊【插入】功能區(qū)【文本】組中的“藝術(shù)字”按鈕,在彈出的下拉列表框中選擇樣式為“填充一藍(lán)色,強調(diào)文字顏色2,粗糙棱臺”,在文本框中輸入“DXF100地效飛機”。

  步驟5:選中藝術(shù)字文本框,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“大小和位置”,彈出“設(shè)置形狀格式”對話框,設(shè)置位置為“水平:5.3厘米,自:左上角,垂直:8.2厘米,自:左上角”。單擊“關(guān)閉”按鈕。

  步驟6:單擊【格式】功能區(qū)【藝術(shù)字樣式】組中的“文本效果”按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“轉(zhuǎn)換”,再選擇“彎曲”下的“倒V形”。

  2.【解題步驟】

  步驟1:選中第二張幻燈片,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置背景格式”,彈出“設(shè)置背景格式”對話框,在“填充”選項下選中“漸變填充”單選按鈕,單擊“預(yù)設(shè)顏色”按鈕,在彈出的下拉列表框中選擇“雨后初晴”,“類型”為“射線”,單擊“關(guān)閉”按鈕。

  步驟2:在普通視圖下,按住鼠標(biāo)左鍵,拖曳第二張幻燈片到第一張幻燈片前。

  步驟3:為全部幻燈片設(shè)置切換方案。選中第一張幻燈片,在【切換】功能區(qū)的【切換到此幻燈片】分組中,單擊“其他”下三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“華麗型”下的“時鐘”,單擊“效果選項”按鈕,選擇“逆時針”,再單擊“計時”組中的“全部應(yīng)用”按鈕。

  步驟4:在【幻燈片放映】功能區(qū)的【設(shè)置】組中單擊“設(shè)置幻燈片放映”按鈕,彈出“設(shè)置放映方式”對話框,在“放映類型”選項下選中“觀眾自行瀏覽(窗口)”單選按鈕,再單擊“確定”按鈕。

  步驟5:保存演示文稿yswg.pptx。

  六、上網(wǎng)題

 、偻ㄟ^“答題”菜單【啟動Out1ook2010】,打開“Out1ook2010”。②單擊“發(fā)送/接收所有文件夾”按鈕,接收完郵件之后,會在“收件箱”右側(cè)郵件列表窗格中有一封郵件,單擊此郵件,在右側(cè)窗格中可顯示郵件的具體內(nèi)容。③在郵件列表窗格中單擊收到的郵件,在右側(cè)郵件內(nèi)容窗格中右擊附件名,彈出快捷菜單,選擇“另存為”命令,彈出“保存附件”對話框,在“文檔庫”窗格中打開考生文件夾,在“文件名”編輯框中輸入“附件.zip”,單擊“保存”按鈕完成操作。

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