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　　二、基本操作題

　　1.將考生文件夾下KEEN文件夾設置成隱藏屬性。

　　2.將考生文件夾下QEEN文件夾移動到考生文件夾下NEAR文件夾中，并改名為SUNE。

　　3.將考生文件夾下DEER\DAIR文件夾中的文件TOUR.PAS復制到考生文件夾下CRY\SUMMER文件夾中。

　　4.將考生文件夾下CREAM文件夾中的SOUP文件夾刪除。

　　5.在考生文件夾下建立一個名為TESE的文件夾。

　　三、字處理題

　　1.在考生文件夾下，打開文檔WORDl.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.DOCX)保存文檔。

　　【文檔開始】

　　高校科技實力排名由教委授權，uniranks.edu.cn網站(一個純公益性網站)6月713獨家公布了1999年度全國高等學�？萍冀y(tǒng)計數(shù)據和全國高校校辦產業(yè)統(tǒng)計數(shù)據。據了解，這些數(shù)據是由教委科技司負責組織統(tǒng)計，全國l000多所高校的科技管理部門提供的。因此，其公正性、權威性是不容質疑的。

　　根據6月7日公布的數(shù)據，目前我國高校從事科技活動的人員有27.5萬人，1999年全國高校通過各種渠道獲得的科技經費為99.5億元，全國高校校辦產業(yè)的銷售(經營)總收入為379.03億元，其中科技型企業(yè)銷售收入267.31億元，占總額的70.52%。為滿足社會各界對確切、權威的高�？萍紝嵙π畔⒌男枰�，本版特公布其中的“高�？蒲薪涃M排行榜”。

　　【文檔結束】

　　(1)將文中所有“教委”替換為“教育部”，并設置為紅色、斜體、加著重號。

　　(2)將標題段文字(“高�？萍紝嵙ε琶�”)設置為紅色三號黑體、加粗、居中，字符間距加寬4磅。

　　(3)將正文第一段(“由教育部授權，……權威性是不容質疑的�！�)，左右各縮進2字符，懸掛縮進2字符，行距18磅;將正文第二段(“根據6月7日，……，“高�？蒲薪涃M排行榜”�！�)分為等寬的兩欄、欄間加分隔線。

　　2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。

　　(1)插入一個6行6列表格，設置表格居中;設置表格列寬為2厘米、行高為0.4厘米;設置表格外框線為1.5磅綠色(標準色)單實線、內框線為1磅綠色(標準色)單實線。

　　(2)將第一行所有單元格合并，并設置該行為黃色底紋。

　　四、電子表格題

　　1.打開工作簿文件EXCEL.XLSX：(1)將Sheetl工作表的Al：Gl單元格合并為一個單元格，內容水平居中;根據提供的工資浮動率計算工資的浮動額;再計算浮動后工資;為“備注”列添加信息，如果員工的浮動額大于800元，在對應的備注列內填入“激勵”，否則填入“努力”(利用IF函數(shù));設置“備注”列的單元格樣式為“40%一強調文字顏色2”。(2)選取“職工號”、“原來工資”和“浮動后工資”列的內容，建立“堆積面積圖”，設置圖表樣式為“樣式28”，圖例位于底部，圖表標題為“工資對比圖”，位于圖的上方，將圖插入到表的Al4：G33單元格區(qū)域內，將工作表命名為“工資對比表”。

　　2.打開工作簿文件EXC.XLSX，對工作表“產品銷售情況表”內數(shù)據清單的內容建立數(shù)據透視表，行標簽為“分公司”，列標簽為“產品名稱”，求和項為“銷售額(萬元)”，并置于現(xiàn)工作表的J6：N20單元格區(qū)域，工作表名不變，保存EXC.XLSX工作簿。

　　五、演示文稿題

　　打開考生文件夾下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

　　1.在幻燈片的標題區(qū)中輸入“中國的DXFl00地效飛機”。文字設置為“黑體”、“加粗”、54磅字，紅色(RGB模式：紅色255，綠色0，藍色0)。插入版式為“標題和內容”的新幻燈片，作為第二張幻燈片。第二張幻燈片的標題內容為“DXFl00主要技術參數(shù)”，文本內容為“可載乘客l5人，裝有兩臺300馬力航空發(fā)動機�！�。第一張幻燈片中的飛機圖片動畫設置為“進入”、“飛人”，效果選項為“自右側”。第二張幻燈片前插入一版式為“空白”的新幻燈片，并在位置(水平：5.3厘米，自：左上角，垂直：8.2厘米，自：左上角)插入樣式為“填充一藍色，強調文字顏色2，粗糙棱臺”的藝術字“DXFl00地效飛機”，文字效果為“轉換一彎曲一倒V形”。

　　2.第二張幻燈片的背景預設顏色為“雨后初晴”，類型為“射線”，并將該幻燈片移為第一張幻燈片。全部幻燈片切換方案設置為“時鐘”，效果選項為“逆時針”。放映方式為“觀眾自行瀏覽”。

　　六、上網題

　　接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.1213發(fā)來的E—mail，并按E.mail中的指令完成操作。