2021年健康管理師《理論知識》習(xí)題及答案第四套 _第2頁

　　二、多選題

　　1. 傳播材料制作應(yīng)遵循的程序包括：

　　A.分析需求和確定信息

　　B.制訂計劃，形成初稿

　　C.傳播材料預(yù)試驗(yàn)

　　D.材料的生產(chǎn)發(fā)放與使用

　　E.對材料的制作過程、發(fā)放使用狀況、傳播效果進(jìn)行監(jiān)測與評價

　　2. 目前開展健康教育的新型傳播手段包括：

　　A.報刊

　　B.廣播

　　C.手機(jī)

　　D.互聯(lián)網(wǎng)

　　E.雜志

　　3. 下列屬于大眾傳播特點(diǎn)的是：

　　A.傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員

　　B.信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋區(qū)域廣泛，速度非�？�

　　C.傳播對象數(shù)雖多，分散廣泛，互不聯(lián)系

　　D.信息是公開的，公共的面向全社會人群

　　E.傳播是單向的，信息反饋速度緩慢

　　4. 針對大眾的傳播媒介包括：

　　A.報紙

　　B.雜志

　　C.廣播

　　D.電視

　　E.健康用品

　　5. 在制定個體化的健康干預(yù)措施時應(yīng)著重區(qū)分引起健康問題的：

　　A.行為與非行為因素

　　B.可修正和不可修正因素

　　C.重要行為與非重要行為

　　D.高可變與低可變行為

　　E.敏感行為與不敏感行為

　　參考答案及解析：

　　1.【答案】ABCDE。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-健康傳播的知識點(diǎn)。(2)制作傳播材材料應(yīng)遵循以下六個程序：①分析需求和確定信息(A 對);②制訂計劃;③形成初稿(B 對);④傳播材料預(yù)試驗(yàn)(C 對);⑤材料的生產(chǎn)發(fā)放與使用(D 對);⑥監(jiān)測與評價(E 對)。故此題選擇 ABCDE 選項。

　　2.【答案】CD。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-健康傳播的知識點(diǎn)。(2)針對大眾的傳播媒介：報紙(A 錯)、雜志(E 錯)、廣播(B 錯)、電視，這些都是傳統(tǒng)的傳播媒介，各有特點(diǎn)。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體已經(jīng)成為開展健康教育的新型手段(C、D 對)。故此題選擇 CD 選項。

　　3.【答案】ABCDE。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)-健康傳播的知識點(diǎn)。(2)大眾傳播的特點(diǎn)：①傳播者是職業(yè)性的傳播機(jī)構(gòu)和人員(A 對)，并需要借助非自然的特定傳播技術(shù)手段;②大眾傳播的信息是公開的、公共的，面向全社會人群(D 對);③大眾傳播信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋區(qū)域廣泛，速度非�？�(B 對);④大眾傳播對象雖然為數(shù)眾多，分散廣泛，互不聯(lián)系(C 對)，但從總體上來說是大體確定的;⑤大眾傳播是單向的，很難互換傳受角色，信息反饋速度緩慢而且缺乏自發(fā)性(E 對)。故此題選擇 ABCDE選項。

　　4.【答案】ABCD。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)中健康傳播的知識點(diǎn)。(2)針對大眾的傳播媒介包括：報紙(A 對)、雜志(B 對)、廣播(C 對)、電視(D 對)。健康用品不屬于傳播媒介(E 錯)。故此題選擇 ABCD 選項。

　　5.【答案】ABCD。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第六章-健康教育學(xué)中健康教育計劃的設(shè)計、實(shí)施與評價的知識點(diǎn)。(2)制訂個體化的健康干預(yù)措施：通過健康風(fēng)險評估，可以明確個人或人群的主要健康問題及其危險因素，接下來應(yīng)對評估結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)地分析和判斷，如：區(qū)分引起健康問題的行為與非行為因素(A 對)、可修正和不可修正因素(不可修正因素如年齡、性別、疾病家族史和遺傳特質(zhì))(B 對);區(qū)分重要行為與非重要行為(行為與健康問題相關(guān)的密切程度及是否是經(jīng)常發(fā)生的行為)(C 對);區(qū)分高可變性行為與低可變性行為(即通過健康干預(yù)，某行為發(fā)生定向改變的難易程度)(D 對)等。區(qū)分的重點(diǎn)不包括敏感行為與不敏感行為(E 錯)。故此題選擇 ABCD 選項。