2020年健康管理師考試《基礎知識》搶分題:第二套 _第3頁

　　答案與解析

　　1. 答案：B

　　解析：康復醫(yī)學是一門具有獨立的理論基礎、功能評定方法、治療技能和規(guī)范的醫(yī)學應用學科，旨在預防和改善服務對象的功能障礙，提高生活質(zhì)量，回歸家庭、社會、學習、工作。

　　2. 答案：A

　　解析：三級康復網(wǎng)絡服務理念是指早期康復、后期康復、社區(qū)康復。

　　3. 答案：E

　　解析：康復評定的目的：①判斷患者功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度從而制定相應的康復目標;②確定患者尚存的代償能力情況;③找出功能障礙的發(fā)展、轉歸和預后;④制定可行的康復治療措施;⑤決定康復治療后患者回歸及去向的過程;⑥根據(jù)治療前后評定結果判定療效等。

　　4. 答案：C

　　解析：康復醫(yī)學工作模式是由多學科、多專業(yè)人員組成康復團隊，共同致力于患者功能康復。

　　5. 答案：E

　　解析：康復治療常用手段：(1)物理治療;(2)作業(yè)治療;(3)語言治療;(4)心理治療;(5)康復護理;(6)康復工程;(7)中國傳統(tǒng)醫(yī)學康復;(8)社會工作。不包含手術治療。

　　6. 答案：D

　　解析：生物-心理-社會醫(yī)學模式為美國醫(yī)學家恩格爾所創(chuàng)立。

　　7. 答案：E

　　解析：康復治療的作用有：(1)預防或矯正繼發(fā)性功能障礙;(2) 強化肢體的代償功能;(3) 利用代償方法提高疾患系統(tǒng)的功能;(4) 利用矯形器具/適應性器械裝置增進功能;(5) 調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境;(6) 應用心理療法改善患者行為表現(xiàn)以提高患者的學習效果。

　　8. 答案：D

　　解析：一級預防又稱病因預防，是在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預防性措施;二級預防是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化;三級預防是已患某些疾病的人，采取及時的、有效的治療措施。因此健康管理主要屬于三級預防中的一、二級預防。

　　9. 答案：B

　　解析：現(xiàn)代康復醫(yī)學以患者為中心，以人與環(huán)境和諧適應為基礎，而不僅僅是簡單的防病、治病。

　　10. 答案：ABCD

　　解析：E 是初級評定。末期評定：在康復治療結束時進行，目的是了解患者經(jīng)過康復治療后，患者總體功能狀況，評價康復治療效果，提出今后重返家庭和社會或進一步康復治療的建議。

　　11. 答案：BCE

　　解析：殘疾的三級預防措施包括：通過各種康復治療、安裝假肢、訓練等，對殘疾者直接干預，以改善或提高軀體和心理功能;通過職業(yè)咨詢和訓練，提高生活自理能力，恢復或增強工作和學習能力;通過改變雇主和社會公眾的態(tài)度和行為、保險等，促使殘疾者重返家庭和社會。

　　12. 答案：ABCDE

　　解析：根據(jù)殘疾的性質(zhì)和特點可以分為：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾。多重殘疾是指有兩種及兩種以上的殘疾。

　　13. 答案：ACDE

　　解析：社會工作是殘疾人全面康復的組成部分，它是指從社會的角度推進醫(yī)療康復、教育康復、職業(yè)康復等工作，動員社會各界、各種力量，為殘疾人的生活、學習、工作和社會活動創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，使他們能夠平等參與社會生活并充分發(fā)揮自己的潛能，自強自立，享有與健全人同樣的權利和尊嚴，并為社會履行職責，做出貢獻如通過對患者進行系統(tǒng)評定，加強患者適應社會的能力和對社會各種資源的利用度;與社會福利、服務、保險和救濟部門聯(lián)系，幫助患者解決康復治療的費用;通過與各專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關系，幫助患者配合各專業(yè)進行全面康復;通過與社會部門聯(lián)系，解決患者出院后存在的困難等。住院是醫(yī)院工作不是社會工作。

　　14. 答案：BD

　　解析：康復工程即應用現(xiàn)代工程學的原理和方法，研究殘疾人康復過程中的工程技術問題，通過假肢、矯形器、輔助工具以及環(huán)境改造等途徑，最大限度地幫助殘疾人恢復軀體功能。

　　15. 答案：ABCD

　　解析：物理療法廣泛用于：各種炎癥尤其是慢性炎癥的恢復治療;各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病或損傷的恢復治療;各種原因?qū)е碌募∪鈸p傷的治療;術后并發(fā)癥的治療;有一些療法如超聲波擴大了原有的作用，成為外科手術工具。