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2020健康管理師《基礎(chǔ)知識》搶分題:第六套 _第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年10月24日 ]  【

  答案與解析

  1. 答案:D

  解析:人群歸因危險度百分比的公共衛(wèi)生學(xué)意義是:完全控制該暴露因素后人群中某病發(fā)病(或死亡)率可能下降的程度。

  2. 答案:E

  解析:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象是具有不確定性的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。“數(shù)據(jù)”是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理的對象,通過人、動物或生物材料獲取的測量值為存在變異的數(shù)據(jù),即為具有不確定性的數(shù)據(jù)。

  3. 答案:B

  解析:計(jì)數(shù)資料是定性觀察的結(jié)果,其常用相對數(shù)中的構(gòu)成比、相對比和率來對研究對象進(jìn)行描述;而計(jì)量資料常用的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)用在計(jì)數(shù)資料并不恰當(dāng)。

  4. 答案:D

  解析:流行病學(xué)是研究疾病、健康狀態(tài)和事件在人群中的分布、影響和決定因素,用以預(yù)防和控制疾病,促進(jìn)健康的學(xué)科。

  5. 答案:E

  解析:患病率對于病程短的疾病價值不大,而對于病程長的一些慢性病的流行狀況能提供有價值的信息,可反映某地區(qū)人群疾病的分布以及某疾病的疾病負(fù)擔(dān)程度。

  6. 答案:C

  解析:統(tǒng)計(jì)工作分為研究設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料、分析資料四個基本步驟;統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷和統(tǒng)計(jì)圖表是分析資料的內(nèi)容。

  7. 答案:D

  解析:描述計(jì)量資料離散趨勢的指標(biāo)有:方差與標(biāo)準(zhǔn)差,極差(全距),四分位數(shù)間距,變異系數(shù)。

  8. 答案:C

  解析:參數(shù)指總體指標(biāo),如總體均數(shù)、總體率、總體標(biāo)準(zhǔn)差等。

  9. 答案:A

  解析:比如通過大便潛血實(shí)驗(yàn)篩查消化道腫瘤;通過鉬靶和 B 超篩查乳腺癌。

  10. 答案:B

  解析:一項(xiàng)試驗(yàn)的收益評價取決于試驗(yàn)本身以及疾病情況,也就是進(jìn)行診斷試驗(yàn)要選擇合適的試驗(yàn)方法、合適的疾病。同一種試驗(yàn)方法,患病率越高,其陽性預(yù)測性可能越好;而患病率相同時,試驗(yàn)方法的特異度越高,陽性預(yù)測值越好。

  11. 答案:ABCE

  解析:病例對照研究的特點(diǎn):①在疾病發(fā)生后進(jìn)行,研究開始時已有一批可供選擇的病例;②研究對象按發(fā)病與否分成病例組與對照組;③被研究因素的暴露狀況是通過回顧調(diào)查或信息收集獲得的;④若按因果關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)果已發(fā)生,是由果及因的推斷順序;⑤經(jīng)兩組暴露率或暴露水平的比較,分析暴露與疾病的聯(lián)系。

  12. 答案:AB

  解析:現(xiàn)況調(diào)查的主要優(yōu)點(diǎn):可同時調(diào)查多種疾病,可同時調(diào)查多種因素。

  13. 答案:BCDE

  解析:發(fā)病率是一個重要和常用指標(biāo),對于傳染病以及死亡率極低或不致死的疾病尤為重要,反映患該病的風(fēng)險。常用來描述疾病的分布,探討發(fā)病因素,提出病因假設(shè)和評價防治措施的效果。

  14. 答案:ABCDE

  解析:描述離散趨勢的指標(biāo)有:方差與標(biāo)準(zhǔn)差,極差(全距),四分位數(shù)間距,變異系數(shù)。

  15. 答案:ABCDE

  解析:患病率對于病程短的疾病價值不大,而對于病程長的一些慢性病的流行狀況能提供有價值的信息,可反映某地區(qū)人群疾病的分布以及某疾病的疾病負(fù)擔(dān)程度。可依據(jù)患病率來合理地計(jì)劃衛(wèi)生設(shè)施、人力物力及衛(wèi)生資源的需要,研究疾病流行因素,監(jiān)測慢性病的控制效果。

  16. 答案:ABC

  解析:我國糖尿病的流行特點(diǎn):患病率呈上升趨勢、患病率城市高于農(nóng)村、隨年齡增加患病率升高。

  17. 答案:ADE

  解析:隊(duì)列研究的類型包括:前瞻性隊(duì)列研究、歷史性隊(duì)列研究、雙向性隊(duì)列研究。

  18. 答案:ACE

  解析:醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容:統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷。

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責(zé)編:yangliu1997

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