2018年三級健康管理師精講模擬試題3_第2頁

　　11、現(xiàn)階段，在開展多種形式的健康教育活動中，醫(yī)院的教育形式應(yīng)該有哪幾類 ( ABC )

　　A、患者健康教育

　　B. 社區(qū)健康教育

　　C、社會性宣傳教育

　　D. 醫(yī)護(hù)人員健康教育

　　E. 預(yù)防和康復(fù)的教育

　　12,在與客戶溝通的過程中，應(yīng)該注意事項(xiàng)有( ABCDE )

　　A、配合顧客說話的節(jié)奏

　　B. 語言表達(dá)要簡明清晰

　　C、要盡量微笑服務(wù)

　　D. 找到于顧客交流的共鳴結(jié)合點(diǎn)

　　E. 學(xué)會贊美顧客

　　13.健康管理中群體干預(yù)計(jì)劃制定的依據(jù)為﹙ BD ﹚

　　A、死亡評估

　　B、患病風(fēng)險(xiǎn)評估

　　C、干預(yù)環(huán)境評估

　　D、干預(yù)目標(biāo)期望評估

　　E、并發(fā)癥評估

　　14.一份完整的健康體檢報(bào)告的組成包括：﹙ ACE ﹚

　　A、健康狀況的綜合分析與干預(yù)

　　B、常用健康常識匯編

　　C、電子報(bào)告與紙質(zhì)報(bào)告

　　D、顧客的問卷與訪談記錄

　　E、體檢的生理數(shù)據(jù)

　　15.進(jìn)行個體健康干預(yù)之前需要收集的資料有 ﹙ ABC ﹚

　　A、目前健康狀況

　　B、健康危險(xiǎn)因素

　　C、個人一般情況

　　D、社會環(huán)境狀況

　　E、健康風(fēng)險(xiǎn)評估

　　16.一家專業(yè)的健康管理公司可以通過很多方式使自己和競爭對手區(qū)別開來，

　　包括：﹙BCE ﹚

　　A、服務(wù)提供者的可靠性

　　B、服務(wù)人群

　　C、服務(wù)產(chǎn)品的組合

　　D、價(jià)格

　　E、核心技術(shù)

　　17.生命質(zhì)量評估的基本內(nèi)容包括:﹙BCDE ﹚

　　A、壽命長短

　　B、心理健康

　　C、社會能力

　　D、對健康的總體感受

　　E、身體健康

　　18.健康管理的定義是指對個體和群體的健康進(jìn)行管理，不包括﹙ B ﹚

　　A、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

　　B、進(jìn)行疾病治療

　　C、提供健康咨詢

　　D、分析、評估

　　E、監(jiān)測

　　19.健康管理評估的目的是﹙ ABDE ﹚

　　A、發(fā)現(xiàn)成績和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出解決辦法

　　B、了解健康管理的效果

　　C、幫助個體了解主要危險(xiǎn)因素、主要健康問題

　　D、階段性分析健康管理的效果

　　E、了解健康管理項(xiàng)目活動按預(yù)期計(jì)劃執(zhí)行的程度

　　20.身體活動可減少糖尿病的新發(fā)病例的原因是﹙ AE ﹚

　　A、使胰島素的敏感性增加

　　B、腹部脂肪的減少

　　C、發(fā)生動脈粥樣硬化的危險(xiǎn)降低

　　D、緩解腰背部疼痛

　　E、葡萄糖代謝改善