2019年健康管理師復習試題（9）_第2頁

　　11、健康監(jiān)測包括( ACDE )

　　A、系統地、連續(xù)地收集與健康狀況和影響健康狀況的各種因素相關的資料

　　B、對個體或群體的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用各種健康風險評估工具進行定性和定量評估

　　C、歸納、整理、分析收集的資料

　　D、產生與健康有關的信息

　　E、傳播到所有應該知道的個體和群體，以指導疾病預防控制和健康促進

　　12、健康管理師可以提供健康管理服務的方面是( BDE )

　　A、負責采集和管理個體或群體的健康信息，評估個體或群體的健康和疾病危險性，作出疾病診斷

　　B、進行個體或群體的健康咨詢與指導，制定個體或群體的健康促進計劃

　　C、對個體或群體進行健康維護和疾病治療，對個體或群體進行健康教育

　　D、進行健康管理技術的研究與開發(fā)

　　E、進行健康管理技術應用的成效評估

　　13、健康管理可提供的社區(qū)衛(wèi)生服務幫助是( ABD )

　　A、識別、控制健康危險因素，實施個性化健康教育

　　B、指導醫(yī)療需求，協調醫(yī)療服務，輔助臨床決策

　　C、實施專業(yè)化的健康診療風險控制

　　D、實現全程健康信息管理

　　E、企業(yè)員工健康風險評估項目

　　14、今后將利用衛(wèi)生服務的主要技術和方法是( BC )

　　A、以數學監(jiān)測模型為主的評估

　　B、以問卷為基礎的健康評估

　　C、以醫(yī)療衛(wèi)生花費為基礎的評估

　　D、以市場需求為基礎的評估

　　E、以風險評估為主的預測

　　15、以下關于健康風險評估的描述正確的是( ABC )

　　A、傳統的健康風險評估一般以死亡為結果，多用來評估死亡概率或死亡率

　　B、隨著循證醫(yī)學、流行病學和生物統計學的發(fā)展，大量數據的積累，使得更精確的健康風險評估成為可能

　　C、健康風險評估技術的研究主要轉向發(fā)病或患病可能性的計算方法上

　　D、健康風險評估是針對個體的健康風險分級

　　E、死亡風險比患病風險更能幫助個人理解危險因素的作用

　　16、實驗設計的基本原則( ABCD )

　　A、盲法

　　B、重復

　　C、隨機化

　　D、設置對照

　　E、比較

　　17、個人健康管理咨詢內容可以包括( ABCD )

　　A、解釋個人健康信息及健康評估結果及其對健康的影響

　　B、制定個人健康管理計劃

　　C、提供健康指導

　　D、制定隨訪跟蹤計劃

　　E、糖尿病管理計劃

　　18、需求管理常用的手段包括( ABC )

　　A、尋找手術的替代療法

　　B、幫助病人減少特定的危險因素并采納健康的生活方式

　　C、鼓勵自我保健/干預

　　D、為客戶提供心理咨詢

　　E、給病人開處方

　　19、常見慢性病的中間危險因素是( ACDE )

　　A、肥胖

　　B、性別

　　C、高血壓

　　D、高血糖

　　E、高血脂

　　20、企業(yè)健康管理項目期望和關注的結果是( ABCDE )

　　A、健康效益

　　B、企業(yè)的出勤率提高

　　C、企業(yè)的工作績效提高

　　D、企業(yè)的士氣/凝聚力增強

　　E、企業(yè)員工流失率的降低