2018年健康管理師二級考試習(xí)題2_第2頁

　　11.健康風(fēng)險評估是研究危險因素與慢性病發(fā)病琢死亡之間的( )關(guān)聯(lián)關(guān)系的學(xué)科。

　　A、數(shù)量 B、質(zhì)量 C、相關(guān) D、變量

　　12.使用健康風(fēng)險評估的數(shù)據(jù)進(jìn)行人群分類后，即可對不同風(fēng)險的人群采取( )等級的干預(yù)手段來達(dá)到資源的最大利用。

　　A、相同 B、不同 C、一樣 D、不一樣

　　13.評價健康管理效果，主要包括4個方面( )。

　　A、危險因素控制、患病危險性變化、成本效果評價、滿意度評價

　　B、危險風(fēng)險監(jiān)測、患病危險性變化、成本效果評價、滿意度評價

　　C、危險因素控制、患病危險性分析、成本效果評價、滿意度評價

　　D、危險因素監(jiān)測、患病危險性變化、成本效果控制、滿意度評價

　　14.健康風(fēng)險評估與臨床診斷兩者的區(qū)別在于( )。

　　A、要求不同、手段不同、目的不同、對象不同

　　B、對象不同、要求不同、方法不同、結(jié)果不同

　　C、出發(fā)點(diǎn)不同、手段不同、目的不同、對象不同

　　D、出發(fā)點(diǎn)不同、手段不同、目的不同、要求不同

　　15.生命質(zhì)量是一個內(nèi)涵豐富的概念，它至少包括：個體的生理健康、心理素質(zhì)、自立能力、社會關(guān)系、( )等內(nèi)容。

　　A、個人信念 B、社會評價 C、身體素質(zhì) D、經(jīng)濟(jì)狀況

　　16.軀體健康是個體( )的反映，對生命質(zhì)量產(chǎn)生直接影響，是提高生命質(zhì)量的基礎(chǔ)。

　　A、體能和思維 B、體能和活力 C、身體和精神 D、身體和心理

　　17.社會功能主要包括兩個概念( )。

　　A、社會交往、社會支持 B、社會工作、社會交往

　　C、社會貢獻(xiàn)、社會資源 D、社會作用、社會生活

　　18.計劃設(shè)計是健康管理師根據(jù)服務(wù)對象的實(shí)際情況，提出在未來一定時期內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的( )等所有活動的過程。

　　A、對策、能力 B、資源、途徑 C、方法、途徑 D資源、材料

　　19.需求評估是為健康教育、計劃設(shè)計和發(fā)展提供信息的過程，包括在計劃設(shè)計階段進(jìn)行的人群需求評估、( )資源評估等，其目的在于使計劃符合目標(biāo)人群的實(shí)際情況。

　　A、知識、觀念 B、社會環(huán)境 C、經(jīng)濟(jì)、民情 D、政策、環(huán)境

　　20.健康咨詢通常包括五個基本步驟：評估、( )、達(dá)成共識、協(xié)助、安排隨訪。

　　A、勸告 B、告知 C、指導(dǎo) D、問詢

　　參考答案：1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.A 12.A 13.A 14.C 15.A 16.B 17.A 18.C 19.D 40.A