21、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 打破僵局：當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語(yǔ)時(shí)，主持人可通過(guò)播放短小錄像片、提出可引發(fā)爭(zhēng)論的開(kāi)放式問(wèn)題，或以個(gè)別提問(wèn)、點(diǎn)名等方式打破僵局�？刂凭置妫寒�(dāng)出現(xiàn)討論偏離主題、爭(zhēng)論激烈或因某個(gè)人健談而形成“一言堂”時(shí)，主持人應(yīng)及時(shí)提醒、婉轉(zhuǎn)引導(dǎo)、禮貌插話等方式控制討論的局面。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　22、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 明確討論主題：討論前應(yīng)首先擬定討論提綱。討論提綱包括討論目的、討論的問(wèn)題、內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　23、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人際傳播反饋及時(shí)，傳播者可及時(shí)了解受傳者對(duì)信息的理解和接受程度，根據(jù)其需要和特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整傳播策略、交流方式及內(nèi)容。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　24、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播，其主要形式是面對(duì)面的傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　25、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 非語(yǔ)言傳播技巧：①動(dòng)態(tài)體語(yǔ)　即通過(guò)無(wú)言的動(dòng)作傳情達(dá)意。如以注視對(duì)方的眼神表示專心傾聽(tīng);以點(diǎn)頭的動(dòng)作表示對(duì)對(duì)方的理解和同情;以手勢(shì)強(qiáng)調(diào)某事的重要性等;②儀表形象　即通過(guò)適當(dāng)?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢(shì)，表示舉止穩(wěn)重，有助于對(duì)方的信任、接近;③同類語(yǔ)言　即通過(guò)適度地變化語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏及鼻音、喉音等輔助性發(fā)音，以引起對(duì)方的注意或調(diào)節(jié)氣氛;④時(shí)空語(yǔ)　即在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語(yǔ)義來(lái)傳遞信息。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　試題來(lái)源：2020年主管護(hù)師考試題庫(kù)在線體驗(yàn)

　　26、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康教育中，常用的人際傳播形式有咨詢、交談或個(gè)別訪談、勸服及指導(dǎo)四種。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　27、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播，其主要形式是面對(duì)面的傳播，具有反饋及時(shí)，全身心的傳播及以個(gè)體化信息為主的特點(diǎn)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　28、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 肯定性反饋：對(duì)對(duì)方的正確言行表示贊同和支持時(shí)，應(yīng)適時(shí)插入“是的”、“很好”等肯定性語(yǔ)言如點(diǎn)頭、微笑等非語(yǔ)言形式予以肯定，以鼓舞對(duì)方

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　29、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播中的談話應(yīng)適當(dāng)停頓，給對(duì)象思考和提問(wèn)的機(jī)會(huì)，交談中注意對(duì)象的表情可及時(shí)了解其理解程度，一次談話一個(gè)主題，避免內(nèi)容過(guò)廣。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　30、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康傳播是通過(guò)各種渠道，運(yùn)用各種傳播媒介和方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類健康而收集、制作、傳遞、分享健康信息的過(guò)程。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　31、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康教育的傳播方法包括語(yǔ)言教學(xué)法、文字教學(xué)法、形象教學(xué)法、綜合教學(xué)法。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　32、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 人類傳播活動(dòng)分為五種類型：人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播和自我傳播。其中，人際傳播又稱親身傳播，指人與人之間面對(duì)面直接的信息交流，是個(gè)體之間相互溝通，建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是共享信息的最基本傳播形式。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　33、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 人類的傳播活動(dòng)形式多種多樣，可以從不同角度進(jìn)行分類。按照傳播的規(guī)模，可將人類傳播活動(dòng)分為五種類型：①人際傳播：又稱親身傳播，是指人與人之間面對(duì)面直接的信息交流，是個(gè)體之間相互溝通。人際傳播是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是共享信息的最基本傳播形式;②群體傳播：是指組織以外的小群體(非組織群體)的傳播活動(dòng);③大眾傳播：是指職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過(guò)廣播、電視、電影、報(bào)刊、書(shū)籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會(huì)人群傳遞信息的過(guò)程;④組織傳播：是指組織之間、組織內(nèi)部成員之間的信息交流活動(dòng)，是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的有一定規(guī)模的信息傳播�，F(xiàn)代社會(huì)中，組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué);⑤自我傳播：又稱人內(nèi)傳播，是指?jìng)�(gè)體接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過(guò)程。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　34、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 傳播者又稱傳者，是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過(guò)程中信息的主動(dòng)發(fā)出者。在社會(huì)傳播過(guò)程中，傳播者可以是個(gè)體，也可以是群體或組織。

　　受傳者：信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。同樣，受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　35、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 傳播的要素：①傳播者：又稱傳者，是傳播行為的引發(fā)者，即在傳播過(guò)程中信息的主動(dòng)發(fā)出者。在社會(huì)傳播過(guò)程中，傳播者可以是個(gè)體，也可以是群體或組織;②受傳者：信息的接受者和反應(yīng)者，傳播者的作用對(duì)象。同樣，受傳者可以是個(gè)人、群體或組織。大量的受傳者稱為受眾;③信息與訊息：信息泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容;訊息是由一組相關(guān)聯(lián)的有完整意義的信息符號(hào)所構(gòu)成的具體信息。訊息是一種信息，通過(guò)訊息，傳、受雙方發(fā)生有意義的交換，達(dá)到互動(dòng)的目的;④傳播媒介　又稱傳播渠道，是訊息的載體，也是將傳播過(guò)程中各種要素相互聯(lián)系起來(lái)的紐帶;⑤傳播效果：是傳播對(duì)人的行為產(chǎn)生的有效結(jié)果。具體指受傳者接受信息后，在知識(shí)、情感、態(tài)度、行為等方面發(fā)生的變化，通常意味著傳播活動(dòng)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了傳播者的意圖或目的。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　36、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 為了確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：①樹(shù)立良好的形象;②收集、選擇對(duì)受者有價(jià)值的信息;③確保信息的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、易懂、適用;④根據(jù)受者的特點(diǎn)，選擇正確的傳播渠道;⑤及時(shí)了解受者對(duì)信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為。答案C錯(cuò)在根據(jù)受者而不是傳播者的情況。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　37、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 現(xiàn)代社會(huì)中，組織傳播已發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學(xué)。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　38、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 群體傳播是一種雙向性的直接傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　39、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 人際傳播是信息在個(gè)體與個(gè)體之間的傳播。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　40、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 受者普遍存在的“四求”心理包括：求真，即追求信息的真實(shí)可信;求新，即要求信息新穎吸引人;求短，即要求信息短小精悍;求近，即要求信息在生活、地域、情感等方面貼近受者。

　　【該題針對(duì)“第三章 健康傳播的方法與技巧”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】