四、B

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 回歸因素是指由于偶然因素，個(gè)別測(cè)試對(duì)象的某種特征水平過高或過低，但在以后的測(cè)試中可能又恢復(fù)到原有實(shí)際水平的現(xiàn)象。

　　【該題針對(duì)“健康教育評(píng)價(jià)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在影響健康教育評(píng)價(jià)因素中，時(shí)間因素是指在健康教育計(jì)劃執(zhí)行和評(píng)價(jià)過程中發(fā)生重大的、可能對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件，例如由于突發(fā)地震、重大生活事件等，從而影響評(píng)價(jià)效果。

　　【該題針對(duì)“健康教育評(píng)價(jià)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　2、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 學(xué)習(xí)是行為發(fā)展的促進(jìn)條件。人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為。第一種學(xué)習(xí)方式是模仿，人們往往通過無意模仿獲得日常生活行為;通過有意模仿獲得自己崇拜、羨慕的行為，如演員的舉止等;通過強(qiáng)迫模仿獲得規(guī)定行為，如隊(duì)列訓(xùn)練等。

　　【該題針對(duì)“影響行為的因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 遺傳因素與人類行為的形成和發(fā)展具有密切的聯(lián)系�；�因不僅影響行為，還決定人的一系列行為性狀和趨勢(shì)�；�因的傳遞，使人類在長(zhǎng)期進(jìn)化中獲得的部分行為得以繼承，而基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類行為的多樣性。

　　【該題針對(duì)“影響行為的因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 在健康教育中，常用的人際傳播形式有咨詢、交談或個(gè)別訪談、勸服及指導(dǎo)四種。

　　1.咨詢 針對(duì)前來咨詢者的健康問題，答疑解難，幫助其澄清觀念，做出決策。

　　2.交談 通過與教育對(duì)象面對(duì)面的直接交流，傳遞健康信息和健康知識(shí)，幫助其改變相關(guān)態(tài)度。

　　3.勸服 針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣。

　　4.指導(dǎo) 通過向健康教育對(duì)象傳授相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，使其學(xué)習(xí)、掌握自我保健的技能。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 C

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 D

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 B

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 B

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)4”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 D

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)4”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 (1)對(duì)受到致病菌芽孢、真菌孢子、分枝桿菌和經(jīng)血傳播病原體(乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、艾滋病病毒等)污染的物品，應(yīng)采用高水平消毒或滅菌。

　　(2)對(duì)受到真菌、親水病毒、螺旋體、支原體、衣原體等病原微生物污染的物品，應(yīng)采用中水平以上的消毒方法。

　　(3)對(duì)受到一般細(xì)菌和親脂病毒等污染的物品，應(yīng)采用達(dá)到中水平或低水平的消毒方法。

　　(4)殺滅被有機(jī)物保護(hù)的微生物時(shí)，應(yīng)加大消毒藥劑的使用劑量和(或)延長(zhǎng)消毒時(shí)間。

　　(5)消毒物品上微生物污染特別嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)加大消毒藥劑的使用劑量和(或)延長(zhǎng)消毒時(shí)間。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)4”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 A

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 1.潔凈手術(shù)部(室)和其他潔凈場(chǎng)所(如潔凈骨髓移植病房)，新建與改建驗(yàn)收時(shí)、更換高效過濾器后、日常監(jiān)測(cè)時(shí)，空氣中的細(xì)菌菌落總數(shù)應(yīng)符合GB50333的要求【≤5CFU/(30分鐘·直徑9cm平皿)】。

　　2.非潔凈手術(shù)部(室)、非潔凈骨髓移植病房、產(chǎn)房、導(dǎo)管室、新生兒室、器官移植病房、燒傷病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、血液病病區(qū)空氣中的細(xì)菌菌落總數(shù)≤4CFU(15分鐘·直徑9cm平皿)。

　　3.兒科病房、母嬰同室、婦產(chǎn)科檢查室、人流室、治療室、注射室、換藥室、輸血科、消毒供應(yīng)中心、血液透析中心(室)、急診室、化驗(yàn)室、各類普通病室、感染疾病科門診及其病房空氣中的細(xì)菌菌落總數(shù)≤4CFU/(5分鐘·直徑9cm平皿)。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)3”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 大環(huán)內(nèi)酯類(紅霉素、白霉素等)及多烯抗生素(兩性霉毒B)可采用連續(xù)給藥方案，避免毒性反應(yīng)。用注射用水溶液溶解后放入鹽水中靜脈滴注，防止水解失效。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)2”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 大環(huán)內(nèi)酯類(紅霉素、白霉素等)及多烯抗生素(兩性霉毒B)可采用連續(xù)給藥方案，避免毒性反應(yīng)。用注射用水溶液溶解后放入鹽水中靜脈消注，防止水解失效。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)2”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 β-內(nèi)酰胺類抗生素(時(shí)間依賴性藥物)靜脈滴注時(shí)，一定要采用間歇給藥方案。可將每次藥物劑量溶于100ml液體內(nèi)靜脈滴注0.5～1h，按每6h一次，每8h一次，每12h一次給藥，藥物應(yīng)臨時(shí)配制。

　　【該題針對(duì)“相關(guān)專業(yè)知識(shí)2”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】