專業(yè)知識(shí)/專業(yè)實(shí)踐能力-第二章 社區(qū)護(hù)理基礎(chǔ)工作方法

　　一、A1

　　1、小概率事件指的是

　　A、P=0.05

　　B、P≤0.05

　　C、P≥0.05

　　D、P>0.05

　　E、P<0.05

　　2、當(dāng)使用同一研究工具重復(fù)測(cè)量某一研究對(duì)象時(shí)所得結(jié)果的一致程度越高，說(shuō)明

　　A、該工具的信度越穩(wěn)定

　　B、該工具的信度測(cè)不出

　　C、該工具的信度就越低

　　D、該工具的信度就越高

　　E、該工具沒(méi)有信度

試題來(lái)源:[2019版社區(qū)主管護(hù)師考試寶典（專業(yè)代碼：373）] 2019版主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)［專業(yè)代碼：373］-VIP通關(guān)班 查看其他試題，請(qǐng)掃描二維碼，可獲得本題庫(kù)手機(jī)版 詳情咨詢

　　3、下列不屬于機(jī)體指標(biāo)的測(cè)量的是

　　A、測(cè)量體溫

　　B、測(cè)量心電圖

　　C、測(cè)量血壓

　　D、測(cè)量心律

　　E、檢測(cè)細(xì)菌計(jì)數(shù)

　　4、研究者通過(guò)對(duì)事物或現(xiàn)象觀看和認(rèn)真考查，獲得第一手資料的方法是

　　A、問(wèn)卷法

　　B、觀察法

　　C、會(huì)談法

　　D、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法

　　E、自陳法

　　5、能產(chǎn)生或影響結(jié)果，但不受結(jié)果影響的變量是

　　A、自變量

　　B、因變量

　　C、外變量

　　D、里變量

　　E、內(nèi)變量

　　6、下列不屬于隨機(jī)抽樣的方法的是

　　A、拋幣

　　B、摸球

　　C、抽簽

　　D、設(shè)對(duì)照組

　　E、隨機(jī)數(shù)字表

　　7、應(yīng)貫穿于護(hù)理研究的全過(guò)程的是

　　A、選題

　　B、文獻(xiàn)查詢

　　C、科學(xué)指導(dǎo)

　　D、證實(shí)假設(shè)

　　E、創(chuàng)新

　　8、一般研究設(shè)計(jì)的目的是

　　A、創(chuàng)新

　　B、科研

　　C、指導(dǎo)臨床

　　D、促進(jìn)健康

　　E、證實(shí)假設(shè)

　　9、既是選題的重點(diǎn)，又是確定題目的基本條件的是

　　A、有意義

　　B、創(chuàng)新

　　C、目的性強(qiáng)

　　D、明確

　　E、熟悉

　　10、下列哪項(xiàng)不是研究課題的來(lái)源

　　A、個(gè)人實(shí)踐

　　B、受他人研究結(jié)果的啟發(fā)

　　C、目前需要探討的內(nèi)容

　　D、上級(jí)的規(guī)定

　　E、研究者的興趣

　　11、集中體現(xiàn)研究者的理論認(rèn)識(shí)、科學(xué)思維和邏輯推理等方面的能力的是

　　A、選題

　　B、確立課題

　　C、研究問(wèn)題

　　D、查閱文獻(xiàn)

　　E、提出研究問(wèn)題

　　12、社區(qū)護(hù)理研究步驟中，預(yù)期目的指的是

　　A、研究設(shè)計(jì)

　　B、提出問(wèn)題，形成假設(shè)

　　C、預(yù)試驗(yàn)

　　D、收集資料

　　E、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

　　13、流行病學(xué)病例對(duì)照研究中，試驗(yàn)組與對(duì)照組人群的最大區(qū)別是

　　A、年齡不同

　　B、性別不同

　　C、目標(biāo)人群不同

　　D、干預(yù)措施不同

　　E、觀察指標(biāo)

　　14、對(duì)現(xiàn)況研究的主要目的和用途描述錯(cuò)誤的是

　　A、了解某種疾病在不同時(shí)間、地區(qū)及人群中的分布特征

　　B、了解人群某些特征與疾病之間的聯(lián)系

　　C、了解疾病發(fā)展的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)

　　D、早期發(fā)現(xiàn)疾病，使病人得到早期治療

　　E、預(yù)防某種疾病發(fā)生的概率

　　15、又稱橫斷面調(diào)查的流行病學(xué)研究方法是

　　A、篩查

　　B、普查

　　C、現(xiàn)況研究

　　D、社區(qū)試驗(yàn)

　　E、實(shí)驗(yàn)性研究

　　16、流行病學(xué)研究的基本步驟是

　　A、分析性研究

　　B、描述性研究

　　C、相關(guān)性研究

　　D、臨床試驗(yàn)

　　E、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)

　　17、下列屬于觀察法的是

　　A、描述性研究

　　B、臨床試驗(yàn)

　　C、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)

　　D、社區(qū)試驗(yàn)

　　E、相關(guān)性研究

　　18、家庭健康檔案封面不包括

　　A、檔案戶主名稱

　　B、社區(qū)

　　C、建檔醫(yī)生

　　D、家庭住址

　　E、興趣愛(ài)好

　　19、關(guān)于社區(qū)居民健康檔案在使用過(guò)程中的管理，錯(cuò)誤的是

　　A、檔案要統(tǒng)一編號(hào)

　　B、集中存放于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

　　C、由專人負(fù)責(zé)保管

　　D、調(diào)用時(shí)向社區(qū)管理人員申請(qǐng)即可

　　E、應(yīng)對(duì)其本人開(kāi)放

　　20、健康教育的核心是

　　A、傳播知識(shí)，培養(yǎng)良好的行為和生活方式

　　B、爭(zhēng)取社會(huì)支持，形成健康促進(jìn)氛圍

　　C、加強(qiáng)行為干預(yù)

　　D、著眼于家庭社區(qū)

　　E、降低患病率