61、健康教育最基本的也是最主要的方式是

　　A、語(yǔ)言健康教育 B、文字健康教育 C、形象化健康教育 D、電化健康教育

　　62、健康教育方法中，解決學(xué)習(xí)對(duì)象個(gè)性化問(wèn)題的最好方法是 。

　　A、交談 B、健康咨詢 C、小組討論 D、同伴教育

　　63、特別適用于技能訓(xùn)練和行為改變的健康教育方法是 。

　　A、專題講座 B、健康咨詢 C、小組討論 D、同伴教育

　　64、下面哪項(xiàng)是不適合用于健康教育的方法 。

　　A、網(wǎng)絡(luò)健康教育 B、一般性健康教育 C、特殊性健康教育 D、家庭安全防護(hù)教育

　　65、“確定社區(qū)健康教育的手段和方法”應(yīng)在社區(qū)健康教育程序的哪一個(gè)步驟內(nèi)完成 。

　　A、社區(qū)健康教育評(píng)估 B、社區(qū)健康教育診斷C、社區(qū)健康教育計(jì)劃 D、社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)

　　66、主要反映生活質(zhì)量提高程度的是 。

　　A、過(guò)程評(píng)價(jià) B、近期效果評(píng)價(jià) C、中期效果評(píng)價(jià) D、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)

　　67、著重于評(píng)價(jià)傾向因素、強(qiáng)化因素及促成因素的變化程度的是 。

　　A、過(guò)程評(píng)價(jià) B、近期效果評(píng)價(jià) C、中期效果評(píng)價(jià) D、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)

　　68、主要評(píng)價(jià)行為目標(biāo)是否達(dá)到，環(huán)境是否改善的是 。

　　A、過(guò)程評(píng)價(jià) B、近期效果評(píng)價(jià) C、中期效果評(píng)價(jià) D、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)

　　69、根據(jù)康復(fù)定義，康復(fù)的內(nèi)容哪項(xiàng)是不正確的 。

　　A、是對(duì)病傷殘的康復(fù) B、是以疾病為導(dǎo)向的康復(fù) C、以提高生活質(zhì)量為目標(biāo) D、幫助傷殘者承擔(dān)他們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任

　　70、康復(fù)的主要目的是 。

　　A、以健康為導(dǎo)向，采取各種措施 B、以提高功能為導(dǎo)向，采取措施 C、以疾病治療為導(dǎo)向 D、以社會(huì)為導(dǎo)向，進(jìn)行康復(fù)