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2020年護士資格證考試基礎(chǔ)護理學章節(jié)輔導(dǎo):舒適與安全_第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年06月08日 ]  【

  第四節(jié) 患者的安全

  一、影響安全的因素

  1.感覺功能

  2.年齡

  3.目前的健康狀況

  4.對環(huán)境的熟悉程度

  5.診療手段

  二、醫(yī)院常見的不安全因素及防范

  1.物理性損傷及防范

  1)機械性損傷:常見有跌倒、撞傷等

  ◆ 機械性損傷的防范措施:

  -躁動不安、意識不清及嬰幼兒:應(yīng)根據(jù)情況使用床檔或其他保護具

  -年老虛弱、偏癱或長期臥床者:初次下床時應(yīng)給予協(xié)助,并可用輔助器具或扶助行走

  -患者常用物品應(yīng)放于容易獲取處

  -預(yù)防跌倒:地面應(yīng)保持整潔、干燥,移開障礙物

  -病室的走廊、浴室、廁所應(yīng)設(shè)置扶手

  -浴室和廁所應(yīng)設(shè)置呼叫系統(tǒng)

  -精神科病房:應(yīng)注意將剪刀等器械收藏好

  護理碩士《護理學基礎(chǔ)》考點精講

  2)溫度性損傷

  ◆ 常見原因

  -熱水袋、熱水瓶所致的燙傷

  -冰袋、制冷袋等所致的凍傷

  -各種電器如烤燈、高頻電刀等所致的灼傷

  -易燃易爆品如氧氣、乙醚及其它液化氣體所致的各種燒傷等

  ◆ 溫度性損傷的防范措施

  -冷、熱療法的應(yīng)用:嚴格按操作規(guī)程進行,注意聽取患者主訴及觀察局部皮膚的變化

  -易燃易爆品:強化管理,并加強防火教育,制定防火措施,護士應(yīng)熟練掌握各類滅火器的使用

  方法

  -醫(yī)院內(nèi)的電路及各種電器設(shè)備:定期檢查維修。對患者自帶的電器設(shè)備,使用前應(yīng)進行安全檢

  查,并進行安全用電的知識教育

  3)壓力性損傷

  ◆ 常見原因

  -長期受壓所致的壓瘡

  -因高壓氧艙治療不當所致的氣壓傷等

  ◆ 壓力性損傷的防范措施

  -見“皮膚護理章節(jié)”

  4)放射性損傷

  ◆ 損傷原因

  -主要因放射性診斷和治療過程中處理不當所致

  -常見有放射性皮炎、皮膚潰瘍壞死,嚴重者可致死亡

  ◆ 放射性損傷的防范措施:

  -在使用 X線或其他放射性物質(zhì)進行診斷或治療時,工作人員應(yīng)穿鉛衣外套、戴手套等進行自我

  保護

  -正確掌握照射劑量和時間

  -盡量減少患者不必要的身體暴露,保持照射野的標記

  -教育患者要保持接受放射部位皮膚的清潔、干燥,避免用力擦拭、肥皂擦洗及搔抓局部皮膚

  2.化學性損傷及防范

  通常是由于藥物使用不當或錯用引起

  ◆ 防范措施

  -護理人員應(yīng)具備一定的藥理知識,嚴格執(zhí)行藥物管理制度

  -進行藥療時,嚴格執(zhí)行“三查七對”,注意藥物的配伍禁忌,觀察患者用藥后的反應(yīng)

  -向患者及家屬講解安全用藥的有關(guān)知識

  3.生物性損傷及防范

  包括微生物及昆蟲對人體的傷害

  ◆ 防范措施

  -護士應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒隔離制度

  -嚴格遵守無菌技術(shù)操作原則

  -加強各項護理措施

  -采取措施消滅昆蟲

  4.心理性損傷及防范

  ◆ 防范措施

  -以高質(zhì)量的護理行為取得患者的信任,并建立良好關(guān)系

  -幫助患者與周圍人群建立一個和睦的人際關(guān)系

  -注意對患者進行有關(guān)疾病知識的健康教育

  -引導(dǎo)患者采取積極樂觀的態(tài)度對待疾病

  5.醫(yī)源性損傷及防范

  醫(yī)源性損傷:指由于醫(yī)務(wù)人員言談及行為上的不慎而造成患者心理或生理上的損傷。

  ◆ 防范措施

  -醫(yī)院應(yīng)加強醫(yī)務(wù)人員的思想道德教育,全面提升醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì),使其保持良好的服務(wù)態(tài)度,

  并制定相應(yīng)的措施杜絕差錯事故,做到有效防范,保障患者的安全。

  三、保護患者安全的措施

  (一)保護具的應(yīng)用

  1.保護具是用來限制患者身體或身體某部位的活動,以達到維護患者安全與治療效果的各種

  器具。

  2.常用保護具

  床檔(bedsiderailrestraint)主要用于預(yù)防患者墜床。

  約束帶(restraint)用于保護躁動患者,限制身體或肢體活動,防止患者自傷或墜床。

  支被架(overbedcradle)

  3.應(yīng)用保護具的注意事項

  -嚴格掌握保護具應(yīng)用的適應(yīng)證,維護患者的自尊。

  -保護具只宜短期使用。

  -使用時,約束帶下須墊襯墊,固定松緊要適宜,并定時松解。

  -記錄使用保護具的原因、時間、觀察結(jié)果、相應(yīng)的護理措施及解除約束的時間。

  -隨時評價保護具使用情況。

  58【常見考點及經(jīng)典例題】

  考點 1:疼痛病人的評估及護理

  1.用文字描述評分法評估疼痛時,1表示( )

  A.無痛

  B.微痛

  C.中度疼痛

  D.重度疼痛

  E.劇痛

  2.影響住院病人疼痛的因素包括( )

  A.情緒

  B.注意力

  C.個體差異

  D.醫(yī)務(wù)人員

  E.個人衛(wèi)生

  考點 2:醫(yī)院常見的不安全因素及防范

  1.以下哪種病人不需要使用保護具( )

  A.高熱病人

  B.昏迷病人

  C.分娩后產(chǎn)婦

  D.躁動病人

  E.譫妄病人

  2.方奶奶,72歲,擬“肺源性心臟病”而住院,某日因輸液速度過快而引起肺水腫,此種損傷屬于

  ( )

  A.溫度性損傷

  B.壓力性損傷

  C.化學性損傷

  D.生物性損傷

  E.機械性損傷

  3.使用保護具的目的是防止( )

  A.墜床

  B.撞傷

  C.扭傷

  D.抓傷

  E.窒息

  【本章小結(jié)及復(fù)習思路】

  本章主要涉及臥位、疼痛、安全三個部分的內(nèi)容。其中又以臥位為最常見的考點,題目的難度多

  為容易,但如果以病例形式為題干出現(xiàn),則會增加一定的難度。

  復(fù)習過程中,不能只看文字描述,要多加理解其原因,才能使得記憶更清楚、深刻。

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責編:hym

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