1.以疾病為中心的護(hù)理階段，護(hù)理工作的主要內(nèi)容是

　　A.以疾病為中心，消除病灶

　　B.運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱�體護(hù)理

　　C.醫(yī)患雙方是合作伙伴

　　D.運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)提供整體護(hù)理

　　E.執(zhí)行醫(yī)囑和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

　　2.紐曼的健康系統(tǒng)模式中彈性防線位于

　　A.核心部分

　　B.最外層

　　C.中間層

　　D.基本結(jié)構(gòu)外層

　　E.最內(nèi)層

　　3.個(gè)案護(hù)理的特點(diǎn)為

　　A.一名護(hù)士負(fù)責(zé)一位病人的全部護(hù)理工作

　　B.以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，各司其職

　　C.以小組形式對(duì)一組病人進(jìn)行整體護(hù)理

　　D.責(zé)任護(hù)士按照護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理

　　E.以上均不是

　　試題來源:[2019年護(hù)理考試題庫在線�？�(科目代碼203）]

　　2019版護(hù)理學(xué)（護(hù)師）密訓(xùn)通關(guān)班在線體驗(yàn)>>

　　4.醫(yī)院白天病區(qū)環(huán)境中較理想的噪聲強(qiáng)度為

　　A.20～30dB

　　B.35～45dB

　　C.40～50dB

　　D.30～40dB

　　E.50～60dB

　　5.病室中病床之間的距離不得少于

　　A.0.5米

　　B.1米

　　C.1.2米

　　D.1.5米

　　E.2米

　　6.弗洛伊德的人格發(fā)展理論中，3～6歲所處的階段為

　　A.口欲期

　　B.肛門期

　　C.性蕾期

　　D.潛伏期

　　E.生殖期

　　7.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中，人格最重要的部分是

　　A.潛意識(shí)

　　B.意識(shí)

　　C.本我

　　D.自我

　　E.超我

　　8.小張生病后感到發(fā)熱，頭痛，嘔吐，此壓力源為

　　A.生理性壓力源

　　B.心理性壓力源

　　C.社會(huì)性壓力源

　　D.物理性壓力源

　　E.文化性壓力源

　　9.小王被診斷為惡性腫瘤，得知此消息后，他認(rèn)為自己身體很好，是醫(yī)生診斷錯(cuò)誤，不但不休息反而增加活動(dòng)量，此種角色適應(yīng)不良屬于

　　A.角色行為缺如

　　B.角色行為沖突

　　C.角色行為強(qiáng)化

　　D.角色行為消退

　　E.角色恐懼

　　10.壓力源的刺激下，機(jī)體動(dòng)用足夠的能量克服壓力，出現(xiàn)交感神經(jīng)興奮為主的表現(xiàn)，此期為壓力反應(yīng)過程的

　　A.興奮期

　　B.抑制期

　　C.衰竭期

　　D.抵抗期

　　E.警告期

　　11.全麻手術(shù)過程中護(hù)患關(guān)系宜采取的模式為

　　A.主動(dòng)-被動(dòng)型

　　B.指導(dǎo)-合作型

　　C.部分補(bǔ)償系統(tǒng)

　　D.支持-教育系統(tǒng)

　　E.全補(bǔ)償系統(tǒng)

　　12.以下健康資料中，不屬于主觀資料的是

　　A.頭痛

　　B.心臟雜音

　　C.惡心

　　D.疼痛

　　E.胸悶

　　13.以下護(hù)理診斷中屬于潛在的護(hù)理診斷的是

　　A.體溫過低

　　B.母乳喂養(yǎng)有效

　　C.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)

　　D.營(yíng)養(yǎng)失調(diào)

　　E.恐懼

　　14.左側(cè)臥位適用于

　　A.心肺疾病患者

　　B.全麻未清醒病人

　　C.昏迷病人

　　D.灌腸病人

　　E.休克病人

　　15.屬于二級(jí)醫(yī)療事故的是

　　A.病人死亡、重度殘疾

　　B.中度殘疾

　　C.輕度殘疾

　　D.器官損傷影響一般功能

　　E.以上均不是