01、引起測評結果誤差的原因有( )

　　(A)感情效應

　　(C)近因效應

　　(E)暈輪效應

　　B)測評指標體系不明確

　　(D)測評參照標準不明確

　　參考答案：ABCDE

　　02、在制定培訓規(guī)劃時.必須保證培訓規(guī)劃的( )。

　　(A)普遍性

　　(B)有效性

　　(C)標準化

　　(D)多樣性

　　(E)系統(tǒng)性

　　參考答案：ECBA

試題來源:[2018人力資源管理員考試在線題庫下載] 查看其他試題，請掃描二維碼，立即獲得本題庫手機版 詳情咨詢

　　03、培訓項目計劃包擴的層次有( )

　　(A)公司培訓計劃

　　(B)培訓人員計劃

　　(D)培訓課程計劃

　　(C)課程系列計劃

　　(E)培訓階段計劃

　　參考答案：ACD

　　04、外部培訓資源的開發(fā)途徑有( )

　　(A)從大中專院校聘請教師(B)聘請專職培訓師

　　(D)聘請本專業(yè)專家學者

　　(C)在網(wǎng)絡上尋找井聯(lián)系教師

　　(E)從顧問公司聘請培訓顧問

　　參考答案：ABDEC

　　05、管理技能的開發(fā)模式有( )

　　(A)敏感性訓練

　　(B)角色扮演

　　(D)決策競賽

　　(C)決策模擬訓練

　　(E)輪流任職計劃

　　參考答案：ABCDE

　　06、培訓效果評估的內容包括( )

　　(A)培訓目標達成情況評估(B)培訓計劃評估

　　(D)培訓需求整體評估

　　(C)培訓效果效益綜合評估

　　(E)培訓工作者的績效評估

　　參考答案：DBA

　　07、結果評估的缺點包括( )

　　(A)需要較長的時間

　　(B)相關經驗少.評估技術不完善

　　(C)多因多果，只能做定性方面的分析

　　(D)多因多果.簡單的數(shù)字對比意義不大

　　(E)必須取得管理層的合作。否則無法拿到相關數(shù)據(jù)

　　參考答案：ABED

　　08、綜合型績效考評技巧包括( )。

　　(A)合成考評法

　　(B)直接指標法

　　(C)日清日結法

　　(D)關鍵事件法

　　(E)圖解式評價量表法

　　答AEC

　　09、績效考評效標是指評價員工績效的指標及標準，具體包括

　　(A)優(yōu)越性效標

　　(B)特征性效標

　　(C)結果性效標

　　(D)行為性效標

　　(E) 一般性效標

　　參考答案：BCD

　　10、績效考評技巧在應用中可能出現(xiàn)的偏誤有( )

　　A)分布誤差

　　(B)自我中心效應

　　(C)個人偏見

　　(D)優(yōu)先和近期效應

　　E)暈輪誤差

　　參考答案：ABCDE

　　11、頭腦風暴法應當遵循的基本原則包括( )。

　　(A)鼓勵別人改進想法

　　(B)依靠個人的冷靜思考

　　(C)思想愈激進愈開放愈好

　　(D)強調產生想法的數(shù)量

　　(E)任何時間都不批評別人的想法

　　參考答案：CDEA

　　12、戰(zhàn)略導向的KPI體系的意義體目前( )。

　　(A)具有戰(zhàn)略導向的牽引作用

　　(B)是公司實施戰(zhàn)略規(guī)劃的重要工具

　　(C)能夠最大限度地激發(fā)員工的斗志

　　(D)能夠調動全員的積極性、主動性和創(chuàng)造性

　　E)是激勵和約柬公司員工行為的一種新型機制

　　參考答案：ABCDE

　　13、設計績效考評指標體系應遵循的基本原則包括( ).

　　(A)簡潔性原則

　　(B)明確性原則

　　(C)針對性原則

　　(D)科學性原則

　　(E)經濟性原則

　　參考答案：BCD

　　14、從調查的組織者來看正式薪酬調查能夠分為( ).

　　(A)公司薪酬調壹

　　(B)商業(yè)性薪酬調查

　　(C)行業(yè)薪酬調查

　　(D)專業(yè)性薪酬調查

　　(E)政府薪酬調查

　　參考答案：BDE

　　15、薪酬調查的意義在于能夠為( )提供參考根據(jù).

　　(B)薪酬晉升政策的調整

　　(D)崗位薪酬水平的調整

　　(A)績效管理制度的調整

　　(C)整體薪酬水平的調整

　　(E)薪酬制度結構的調整

　　參考答案：CEDB