11[單選題] 在企業(yè)員工培訓(xùn)流程的需求確認(rèn)階段,首要任務(wù)是( )。
A.需求分析
B.確認(rèn)培訓(xùn)
C.提出需求意向
D.確定培訓(xùn)人員及受訓(xùn)員工
參考答案:C
參考解析:需求確認(rèn)階段首先是相關(guān)人員根據(jù)企業(yè)理想需求與現(xiàn)實(shí)需求、預(yù)測需求與現(xiàn)實(shí)需求的差距,提出培訓(xùn)需求的意向,然后才是需求分析、確認(rèn)培訓(xùn)。
12[單選題] 記述和保存員工在社會活動中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理是指( )。
A.員工招聘記錄
B.員工信息管理
C.員工檔案管理
D.員工績效管理
參考答案:B
參考解析:員工信息管理是指對記述和保存員工在社會活動中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理。員工信息以員工個(gè)人為單元,是個(gè)人經(jīng)歷、思想品德、業(yè)務(wù)能力等情況的真實(shí)記錄,客觀地反映了一個(gè)員工的真實(shí)情況。當(dāng)單位按照一定的原則與方法,對員工信息進(jìn)行加工整理,并由各單位的人力資源部門設(shè)專人統(tǒng)一保管時(shí),就構(gòu)成了員工信息管理。
13[單選題] 關(guān)于動機(jī)與需要的關(guān)系的描述不正確的有( )。
A.人的動機(jī)產(chǎn)生于人的需要
B.動機(jī)是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力
C.需要來源于動機(jī)
D.動機(jī)是對需要的滿足程度
參考答案:C
參考解析:人的動機(jī)的形成,是內(nèi)部需要與外部環(huán)境相互作用的結(jié)果。
14[單選題] 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)的方式和參與決策的形式以及參與程度的是( )。
A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C.路徑一目標(biāo)理論
D.參與模型
參考答案:D
參考解析:弗洛姆和耶頓提出了“領(lǐng)導(dǎo)者參與模型”。他們把領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系,并在具體情境和工作結(jié)構(gòu)下討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)方式和參與決策的形式以及參與的程度。
15[單選題] ( )是指記述和保存員工在社會活動中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理。
A.員工招聘記錄
B.員工信息管理
C.員工檔案管理
D.員工績效管理
參考答案:B
參考解析:員工信息管理是指對記述和保存員工在社會活動中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理。員工信息以員工個(gè)人為單元,是個(gè)人經(jīng)歷、思想品德、業(yè)務(wù)能力等情況的真實(shí)記錄,客觀地反映了一個(gè)員工的真實(shí)情況。當(dāng)單位按照一定的原則與方法,對員工信息進(jìn)行加工整理,并由各單位的人力資源部門設(shè)專人統(tǒng)一保管時(shí),就構(gòu)成了員工信息管理。
16[單選題] 招聘申請表的特點(diǎn)不包括( )。
A.節(jié)省時(shí)間
B.能夠準(zhǔn)確了解應(yīng)聘者
C.同一單位申請表項(xiàng)目是相同的
D.提供后續(xù)選擇的參考
參考答案:C
參考解析:招聘申請表是由單位設(shè)計(jì),包含了工作崗位所需的基本信息,并用標(biāo)準(zhǔn)化的格式表示出來的一種初級篩選表,招聘申請表有以下特點(diǎn):①節(jié)省時(shí)間;②準(zhǔn)確了解;③提供后續(xù)選擇的參考。
17[單選題] 從各國情況來看,當(dāng)基尼系數(shù)( )時(shí),表示社會勞動者收入差距非常小。
A.小于0.2
B.等于0.2
C.在0.2~0.4之間
D.大于0.4
參考答案:A
參考解析:基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼依據(jù)洛倫茨曲線創(chuàng)制的用來判斷某種收入分配平等程度的一種尺度,即社會居民或勞動者人數(shù)與收入量對應(yīng)關(guān)系的計(jì)量指標(biāo)。當(dāng)基尼系數(shù)接近0時(shí),收入便接近于絕對平等;反之,當(dāng)基尼系數(shù)接近1時(shí),收入便接近于絕對不平等;嵯禂(shù)越大,表示收入越不平等。從世界各國情況來看,基尼系數(shù)小于0.2時(shí),表示收入差距非常小;基尼系數(shù)在0.4以上,則表示收入差距比較大;通常的基尼系數(shù)在0.2~0.4之間。
18[多選題] 內(nèi)部招募來源有( )。
A.內(nèi)部提拔
B.工作調(diào)換
C.工作輪換
D.重新聘用
E.校園招聘
參考答案:ABCD
參考解析:內(nèi)部招募作為一個(gè)總體,可以細(xì)分為內(nèi)部提拔、工作調(diào)換、工作輪換、重新聘用、公開招募五個(gè)來源。其中,公開招募是面向企業(yè)全體人員,內(nèi)部提拔、工作調(diào)換、工作輪換則局限在部分人員,重新聘用則是吸引那些因某些原因而暫時(shí)不在崗的人員。E項(xiàng):校園招聘屬于外部招募的來源。
19[多選題]從勞動定額的用途分析,以下屬于勞動定額的種類的是( )。
A.現(xiàn)行定額
B.過去定額
C.計(jì)劃定額
D.不變定額
E.設(shè)計(jì)定額
參考答案:ACDE
參考解析:勞動定額是指在一定生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,采用科學(xué)合理的方法,對生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品或完成一定工作任務(wù)的活勞動消耗量所預(yù)先規(guī)定的限額。由于勞動定額涉及的范圍很廣,為了全面反映勞動定額的內(nèi)容和形式,可從不同的角度和層次進(jìn)行劃分,按勞動定額用途分類,勞動定額分為:現(xiàn)行定額、計(jì)劃定額、不變定額、設(shè)計(jì)定額。
20[多選題] 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是培訓(xùn)的物質(zhì)載體,其必須承擔(dān)的任務(wù)包括( )。
A.培訓(xùn)的規(guī)模
B.規(guī)劃培訓(xùn)的內(nèi)容
C.培訓(xùn)的時(shí)間和活動場所
D.培訓(xùn)的成本核算
E.培訓(xùn)的師資配備
參考答案:ACE
參考解析:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是培訓(xùn)的物質(zhì)載體,是開展培訓(xùn)活動的重要物質(zhì)保證之一。如培訓(xùn)的規(guī)模、培訓(xùn)的活動場所、培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)的師資配備等,都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須承擔(dān)的任務(wù)。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計(jì)職稱中級會計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論