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2016年四級人力資源管理師考試模擬卷三_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年08月23日 ]  【
本文導(dǎo)航

  26、心理測量的工具是( B )、

  A、物理測量

  B、心理測驗

  C、物理測驗

  D、情商測驗

  27、心理測驗按測驗的內(nèi)容可分為兩大類,一類是能力測驗,另一類是( A )。

  A、人格測驗

  B、成就測驗

  C、性向測驗

  D、情商測驗

  28、( A )又稱穩(wěn)定性或可信性,是指一個人在同一心理測量中幾次測量結(jié)果的一致性。

  A、信度

  B、效度

  C、難度

  D、標(biāo)準(zhǔn)化

  29、( B )是指一個測驗的結(jié)果與被測驗者行為的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)程度,也就是一個測驗希望測量的心理特征的有效性和準(zhǔn)確性。

  A、信度

  B、效度

  C、難度

  D、標(biāo)準(zhǔn)化

  30、領(lǐng)導(dǎo)情境理論中主要包括兩個方面的內(nèi)容,一是工作成熟度,二是( A )。

  A、心理成熟度

  B、心理承受度

  C、精神成熟度

  D、精神承受度

  31、認(rèn)知能力測驗成績與工作績效之間的相關(guān)系數(shù)大約在( B )之間。

  A、 0、10~0、20

  B、 0、2~0、30

  C、 0、20~0、40

  D、 0、10~0、15

  32、( C )是決定人生成敗、事業(yè)成功的兩大心理因素。

  A、人格能力

  B、能力差異

  C、能力與人格

  D、智商

  33、研究者已經(jīng)基本達(dá)成一致,認(rèn)為責(zé)任感與工作績效有最強的正相關(guān)( C )。

  A、≈0、1

  B、≈0、2

  C、 ≈0、3

  D、≈0、4

  34、( C )與缺勤率和流動率成負(fù)相關(guān)。

  A、感情承諾

  B、繼續(xù)承諾

  C、組織承諾

  D、組織承諾成果

  35、所謂( A ),就是利用有關(guān)的信息資料對人的行為進行分析,從而推論其原因的過程。

  A、歸因

  B、內(nèi)因

  C、外因

  D、穩(wěn)因

  36、行為的原因可以分為內(nèi)因和( D )。

  A、穩(wěn)因

  B、歸因

  C、非穩(wěn)因

  D、外因

  37、導(dǎo)致行為或事件的相對不容易變化的因素,稱為( A )。

  A、穩(wěn)定原因

  B、人格、品質(zhì)

  C、工作難度

  D、能力

  38、團隊成員作為一個整體,彼此相互作用,完成任務(wù)的過程稱為( D )。

  A、邊界管理

  B、過程管理

  C、職能管理

  D、內(nèi)部團隊過程

  39、( B )認(rèn)為,某些個體、任務(wù)和組織變量可能成為領(lǐng)導(dǎo)的替代因素,或者使領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的影響是無效的。

  A、弗雷德·魯森斯

  B、羅賓斯

  C、亞當(dāng)斯

  D、韋伯

  40、人格測驗中最常用的方法有:限定答案的客觀式自陳量表和( A )。

  A、不限定答案的主觀式投射測驗

  B、不限定答案的心理測驗

  C、實際能力測驗

  D、人際關(guān)系的表達(dá)測驗4

  41、員工職業(yè)生涯管理的重要步驟是( D )。

  A、測量

  B、評估

  C、考查

  D、心理測驗

  42、最早提出( A )的是貝殼爾(H、S、Becker),他認(rèn)為組織承諾是由于員工對組織投人的增加,而使員工不得不繼續(xù)留在該組織的一種心理現(xiàn)象。

  A、組織承諾

  B、感情承諾

  C、繼續(xù)承諾

  D、規(guī)范承諾

  43、( C )是指在知覺他人時,知覺者以為他人也具備與白己相似的特性。

  A、對比效應(yīng)

  B、光環(huán)效應(yīng)

  C、投射效應(yīng)

  D、刻板印象

  44、( A )是指在對兩個或兩個以上的人進行知覺時,人們會不自覺在他們之間進行對比。

  A、對比效應(yīng)

  B、光環(huán)效應(yīng)

  C、投射效應(yīng)

  D、刻板印象

  45、( A )模型被認(rèn)為是有效的行為績效管理的系統(tǒng)性方法之一。

  A、組織行為矯正

  B、關(guān)鍵行為

  C、干預(yù)行為

  D、整合行為

  46、一個團隊是一個小數(shù)目的人群,他們具有互補性的技能,承諾一個共同目標(biāo)、一系列績效目標(biāo)和他們共同負(fù)責(zé)的方法,可稱為( B )定義。

  A、團體

  B、團隊

  C、集體

  D、組織

  47、( C )的另一個重要特征是“高水平的靈活性”,即隨機應(yīng)變的能力。

  A、管理人員

  B、管理者

  C、領(lǐng)導(dǎo)者

  D、策劃人

  48、領(lǐng)導(dǎo)者并不總是對下屬產(chǎn)生影響,因為對個體工作績效和工作滿意感產(chǎn)生影響的變量是很多的:態(tài)度、個性、能力、動機和群體動力因素( A )。

  A、企業(yè)文化

  B、企業(yè)精神

  C、企業(yè)凝聚力

  D、企業(yè)作風(fēng)

  49、( B )用來自評價中心的信息確認(rèn)潛在的新領(lǐng)導(dǎo)候選人。

  A、輔導(dǎo)者

  B、加速站

  C、培訓(xùn)者

  D、領(lǐng)導(dǎo)技能

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