华南俳烁实业有限公司

人力資源管理師

各地資訊
當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 人力資源管理師 >> 管理師 >> 模擬試題 >> 2018企業(yè)人力資源管理師二級(jí)考前提分試題及答案(4)

2018企業(yè)人力資源管理師二級(jí)考前提分試題及答案(4)_第2頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2018年04月11日 ]  【

  11、勞動(dòng)力供給的工資彈性Es的計(jì)算公式為( )

  (A)(△S/S)/(△W/W)

  (B) (△W/W)/(△S/S)

  ( C) (△W/S)/(△S/W)

  (D) (△S/W)/(W/S)

  【答案】:A

  【解析】:設(shè)Es為勞動(dòng)力供給彈性,△S/S表示供給量變動(dòng)的百分比,△W/W表示工資變動(dòng)的百分比,則有:

  Es=(△S/S)/(△W/W)

  12、勞動(dòng)法律系中的( )包括工作時(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度以及女職工和未成年工特殊保護(hù)制度等。

  (A)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度

  (B)促進(jìn)就業(yè)法律制度

  (C)職業(yè)培訓(xùn)制度

  (D)社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度

  【答案】:A

  【解析】:勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度包括工作時(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動(dòng)安全衛(wèi)生剛度以及女職工和未成年工特殊保護(hù)制度等。

  13、確定型決策方法不包括( )。

  (A)微分法

  (B)量本利分析

  (C)收益炬陣法

  (D)線性規(guī)劃法

  【答案】:C

  【解析】:一般對(duì)確定型決策也要采用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法。

  1.量本利分析法 2.線性規(guī)劃法 3.微分法。

  14、社會(huì)知覺(jué)失真的表現(xiàn)不包括( )

  (A)蝴蝶效應(yīng)

  (B)光環(huán)效應(yīng)

  (C)投射效應(yīng)

  (D)對(duì)比效應(yīng)

  【答案】:A

  【解析】:人們?cè)谥X(jué)和判斷時(shí)的某些習(xí)慣和方式也會(huì)產(chǎn)生失真的現(xiàn)象。

  (1)首因效應(yīng)(2)光環(huán)效應(yīng)。(3)投射效應(yīng)。(4)對(duì)比效應(yīng)。(5)刻板印象。

  15、( )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征,按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過(guò)程。

  (A)心理測(cè)量

  (B)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)

  (C)生理測(cè)量

  (D)人事測(cè)評(píng)

  【答案】:A

  【解析】:心理測(cè)量(psychological measurement),就是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定解釋的過(guò)程。

  16、為有效完成人力資源管理的基本職能,必須完善的基礎(chǔ)工作不包括( )

  (A)健全的員工績(jī)效管理體系

  (B)完善的勞動(dòng)人事規(guī)章規(guī)劃

  (C)系統(tǒng)的工作崗位分析與評(píng)價(jià)制度

  (D)靜態(tài)的員工教育培養(yǎng)和訓(xùn)練 體制

  【答案】:D

  【解析】:要有效地完成這些職能,還必須健全和完善企業(yè)人力資源管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,如暢通的信息溝通渠道與管理信息系統(tǒng);合理的勞動(dòng)分工協(xié)作與定編定崗定員定額標(biāo)準(zhǔn);系統(tǒng)的工作崗位分析與評(píng)價(jià)制度;完善的勞動(dòng)人事規(guī)章規(guī)則;健全的員工績(jī)效管理體系;動(dòng)態(tài)的員工教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練體制等。

  17、以下關(guān)于組織理論與組織設(shè)計(jì)理論的說(shuō)法不正確的是( )

  (A) 從邏輯上說(shuō)組織理論應(yīng)該包括組織設(shè)計(jì)理論

  (B) 組織理論與組織設(shè)計(jì)理論在外延上是相同的

  (C) 動(dòng)態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論包含靜態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論

  (D)靜態(tài)的員工教育培養(yǎng)和訓(xùn)練體制

  【答案】:B

  【解析】:組織理論與組織設(shè)計(jì)理論在外延上是不同的,

  18、( )不屬于企業(yè)集團(tuán)設(shè)立的專業(yè)中心。

  (A)科研開(kāi)發(fā)中心

  (B)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)

  (C)人才培訓(xùn)中心

  (D)計(jì)量檢測(cè)中心

  【答案】:B

  【解析】:企業(yè)集團(tuán)設(shè)立的專業(yè)中心主要有信息中心、人才培訓(xùn)中心、計(jì)量檢測(cè)中心、科研開(kāi)發(fā)中心等

  19、在企業(yè)中組織結(jié)構(gòu)變革時(shí)需分析組織關(guān)系,其中不需要分析的內(nèi)容是( )

  (A)某個(gè)單位應(yīng)同哪些單位和個(gè)人發(fā)生聯(lián)系

  (B)某個(gè)單位要求別人給予何種配合和服務(wù)

  (C)某個(gè)單位的工作效率和員工的士氣如何

  (D)某個(gè)單位應(yīng)該為別的單位提供哪些服務(wù)

  【答案】:C

  【解析】:分析某個(gè)單位應(yīng)同哪些單位和個(gè)人發(fā)生聯(lián)系?要求別人給予何種配合和服務(wù)?它應(yīng)對(duì)別的單位提供什么協(xié)作和服務(wù)?

  通過(guò)上述的詳盡分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為制定和改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案提供可靠的依據(jù)。

  20、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要分析的影響因素不包括( )

  (A)企業(yè)環(huán)境

  (B)企業(yè)規(guī)模

  (C)員工素質(zhì)

  (D)企業(yè)戰(zhàn)略

  【答案】:C

  【解析】:分析組織結(jié)構(gòu)的影響因素,選擇最佳的組織結(jié)構(gòu)模式。(1)企業(yè)環(huán)境。(2)企業(yè)規(guī)模。(3)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)(4)信息溝通。

123
責(zé)編:chenzhu

報(bào)考指南

人力資源備考必備
  • 姓名
  • 電話
  • 郵箱
焚題庫(kù)
  • 模擬試題
  • 歷年真題
  • 焚題庫(kù)
  • 職業(yè)資格
  • 會(huì)計(jì)考試
  • 建筑工程
  • 醫(yī)藥考試
  • 外語(yǔ)考試
  • 學(xué)歷考試
恩平市| 疏附县| 赫章县| 吕梁市| 岢岚县| 获嘉县| 攀枝花市| 海兴县| 和龙市| 任丘市| 延川县| 丹江口市| 全南县| 五大连池市| 靖安县| 旺苍县| 文登市| 万荣县| 防城港市| 文化| 土默特左旗| 佛坪县| 鹤庆县| 西安市| 邻水| 肥城市| 淮北市| 丽水市| 仙居县| 砀山县| 浮山县| 和平区| 广安市| 瑞安市| 忻州市| 梓潼县| 惠东县| 陵川县| 休宁县| 丁青县| 皮山县|