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2017人力資源管理師(2級)基礎(chǔ)強(qiáng)化模擬題5_第3頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年01月22日 ]  【

  31常見績效考評體系組織類型有哪些?(  )

  A.生產(chǎn)性組織

  B.技術(shù)性組織

  C.管理性組織

  D.服務(wù)性組織

  E.輔助性組織

  參考答案:ABCD

  參考解析:按考評對象和范圍,績效考評可以分為組織績效考評和個體績效考評。其中,組織績效考評根據(jù)其工作性質(zhì)的不同,又可分為生產(chǎn)性組織的績效考評、技術(shù)性組織的績效考評、管理性組織的績效考評和服務(wù)性組織的績效考評等。

  32勞務(wù)派遣中存在的關(guān)系包括(  )。

  A.雇主與雇員

  B.用人單位與就業(yè)中介機(jī)構(gòu)

  C.勞務(wù)派遣單位與用工單位

  D.用工單位與被派遣勞動者

  E.勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動者

  參考答案:CDE

  參考解析:在勞務(wù)派遣中,存在著三重關(guān)系,是指勞動者派遣機(jī)構(gòu)與受派遣勞動者的關(guān)系、勞動者派遣機(jī)構(gòu)與接受單位的關(guān)系和接受單位與受派遣勞動者的關(guān)系。在勞動者派遣中,勞動者派遣機(jī)構(gòu)與受派遣勞動者依法訂立勞動合同,建立勞動關(guān)系,即雇主是派遣機(jī)構(gòu),雇員是將被派遣的勞動者。訂立勞動合同之后,派遣機(jī)構(gòu)將受派遣勞動者派遣到接受單位,勞動者在接受單位的組織管理下從事勞動。

  33勞動爭議仲裁的特征包括(  )。

  A.仲裁課題的自治性

  B.仲裁主體的特定性

  C.仲裁影響的廣泛性

  D.仲裁對象的特定性

  E.仲裁內(nèi)容的合議性

  參考答案:BD

  參考解析:勞動爭議仲裁是勞動爭議仲裁機(jī)構(gòu)根據(jù)勞動爭議當(dāng)事人一方或雙方的申請,依法就勞動爭議的事實(shí)和當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任做出判斷和裁決的活動。其特征為:①仲裁主體具有特定性;②仲裁對象具有特定性。

  34下列各項(xiàng)屬于人性特征的是(  )。

  A.能動性

  B.社會性

  C.整體性

  D.多樣性

  E.固定性

  參考答案:ABC

  參考解析:人性在自然界和社會經(jīng)濟(jì)活動中呈現(xiàn)出獨(dú)有的特征,具體表現(xiàn)為:①能動性;②社會性;③整體性;④兩面性;⑤可變性;⑥個體差異性。

  35以下關(guān)于強(qiáng)迫選擇法的說法正確的有(  )。

  A.是一種定量化考評方法

  B.屬于目標(biāo)導(dǎo)向型的客觀考評方法

  C.屬于行為導(dǎo)向型的客觀考評方法

  D.可以用來考評特殊工作行為表現(xiàn)

  E.考評通常采用一個或兩個最能描述員工行為表現(xiàn)的項(xiàng)目

  參考答案:ACDE

  36頭腦風(fēng)暴法應(yīng)該遵循的基本原則包括(  )。

  A.鼓勵別人改進(jìn)想法

  B.依靠個人的冷靜思考

  C.思想愈激進(jìn)愈開放愈好

  D.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量

  E.任何時候都不批評別人的想法

  參考答案:ACDE

  參考解析:頭腦風(fēng)暴法是最負(fù)盛名的促進(jìn)創(chuàng)造力的技法之一,它是由亞歷克•奧斯本提出的。這一方法的目的是:尋求新的和異想天開的解決自己所面臨難題的途徑與方法。在使用“頭腦風(fēng)暴法”進(jìn)行集體討論時,應(yīng)遵守的四個基本原則是:①任何時候都不批評別人的想法;②思想愈激進(jìn)愈開放愈好;③強(qiáng)調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量;④鼓勵別人改進(jìn)想法。

  37關(guān)于寬帶式工資結(jié)構(gòu),下列說法正確的有(  )。

  A.有利于工作績效促進(jìn)

  B.支持扁平型組織結(jié)構(gòu)

  C.有利于工作崗位變動

  D.能引導(dǎo)員工自我提高

  E.有利于管理人員的角色轉(zhuǎn)變

  參考答案:ABCDE

  參考解析:與企業(yè)傳統(tǒng)的工資結(jié)構(gòu)相比,寬帶式工資結(jié)構(gòu)具有以下幾個方面的作用:①支持扁平型組織結(jié)構(gòu);②能引導(dǎo)員工自我提高;③有利于崗位變動;④有利于管理人員以及人力資源專業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)變;⑤有利于工作績效的促進(jìn)。

  38政府制定或調(diào)整重大勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”,其中三方指的是(  )。

  A.雇主協(xié)會

  B.政府

  C.企業(yè)員工

  D.工會

  E.行業(yè)協(xié)會

  參考答案:ABD

  參考解析:政府在制定或調(diào)整重大勞動關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)時,應(yīng)當(dāng)貫徹“三方原則”,即政府、工會和企業(yè)家協(xié)會(雇主協(xié)會)共同參與決定或聽取工會和企業(yè)家協(xié)會(雇主協(xié)會)的意見,這是勞動關(guān)系民主化原則的具體內(nèi)容之一。

  39企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會的組成包括(  )。

  A.職工代表

  B.基層法院代表

  C.工會代表

  D.勞動行政部門代表

  E.用人單位代表

  參考答案:ACE

  參考解析:企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會由以下幾部分組成:①職工代表,由職工代表大會或職工大會推舉產(chǎn)生;②用人單位代表,由用人單位法定代表人指定;③工會代表,由用人單位工會委員會指定。

  40培訓(xùn)中,對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員監(jiān)測評估的內(nèi)容包括(  )。

  A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)特征

  B.培訓(xùn)組織的準(zhǔn)備工作

  C.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制

  D.培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力

  E.現(xiàn)代培訓(xùn)設(shè)施應(yīng)用情況評估

  參考答案:ACD

  參考解析:對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員監(jiān)測評估的內(nèi)容包括:①培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)特征;②培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部分工狀況;③培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)分布狀況;④培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)體制;⑤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制;⑥培訓(xùn)者的素質(zhì)和能力;⑦培訓(xùn)者的工作安排;⑧培訓(xùn)者的工作態(tài)度。

  41下列關(guān)于工作崗位橫向分類方法的提法中正確的有(  )。

  A.按照崗位承擔(dān)者的性質(zhì)和特點(diǎn),對崗位進(jìn)行橫向的區(qū)分

  B.按照企業(yè)的性質(zhì),進(jìn)行崗位橫向區(qū)分

  C.按照企業(yè)的崗位特點(diǎn),對崗位進(jìn)行橫向的區(qū)分

  D.按照崗位在企業(yè)生產(chǎn)過程中的地位和作用劃分

  E.按照崗位分工的工位進(jìn)行劃分

  參考答案:AD

  參考解析:工作崗位橫向分類的方法包括:①按照崗位承擔(dān)者的性質(zhì)和特點(diǎn),對崗位進(jìn)行橫向的區(qū)分;②按照崗位在企業(yè)生產(chǎn)過程中的地位和作用劃分。

  42領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有(  )。

  A.費(fèi)德勒的權(quán)變模型

  B.領(lǐng)導(dǎo)情境理論

  C.路徑-目標(biāo)理論

  D.反饋理論

  E.參與模型

  參考答案:ABCE

  參考解析:領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論包括:①費(fèi)德勒的權(quán)變模型;②赫賽與布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)情境理論;③伊萬斯的路徑-目標(biāo)理論;④弗羅姆和耶頓的參與模型。

  43企業(yè)管理人員的一般培訓(xùn)要求的內(nèi)容包括(  )。

  A.技能開發(fā)

  B.知識更新

  C.觀念轉(zhuǎn)變

  D.知識補(bǔ)充

  E.思維技巧

  參考答案:ABCDE

  參考解析:管理人員的一般培訓(xùn)要求有:崗位工作會議組織能力,進(jìn)行崗位開發(fā)的能力,開展團(tuán)隊(duì)活動所需的知識、信息等。具體包括以下四方面的內(nèi)容:①知識補(bǔ)充與更新;②技能開發(fā);③觀念轉(zhuǎn)變;④思維技巧。

  44潛在的職業(yè)危害因素轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)傷害必須具備一定的誘發(fā)條件,這些條件包括(  )。

  A.勞動組織的不完善

  B.勞動條件的不良狀態(tài)

  C.人的錯誤操作行為

  D.對自然規(guī)律認(rèn)識不足

  E.人的錯誤管理行為

  參考答案:ABCDE

  參考解析:職業(yè)危害是職業(yè)危害因素對勞動者人身造成的有害后果。潛在的職業(yè)危害因素轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)傷害,必須具備一定的誘發(fā)或激發(fā)條件。這些條件主要有:①勞動條件的不良狀態(tài);②勞動組織的不完善;③人的錯誤管理行為與錯誤操作行為;④人們對自然規(guī)律的認(rèn)識不足和防護(hù)手段、方法的欠缺等。

  45技能工資的種類包括(  )。

  A.技術(shù)工資

  B.能力工資

  C.提成工資

  D.薪點(diǎn)工資

  E.效益工資

  參考答案:AB

  參考解析:技能工資制是一種以員工的技術(shù)和能力為基礎(chǔ)的工資。CE兩項(xiàng)屬于績效工資;D項(xiàng)屬于組合工資。

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責(zé)編:chenzhu

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