![](https://img.examw.com/index/logo.png)
1[單選題]在動態(tài)組織設(shè)計理論中,( )所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位。
A.靜態(tài)組織設(shè)計理論
B.現(xiàn)代組織設(shè)計理論
C.古典組織設(shè)計理論
D.近代組織設(shè)計理論
參考答案:A
參考解析:在動態(tài)組織設(shè)計理論中,靜態(tài)組織設(shè)計理論所研究的內(nèi)容仍然占有主導(dǎo)的地位,依然是組織設(shè)計的核心內(nèi)容。
2[簡答題]簡述員工培訓(xùn)評估方案的設(shè)計程序。
參考解析:
(1)員工培訓(xùn)需求的評估。
(2)做出培訓(xùn)評估的決定。
1)確定評估的目的:①了解有關(guān)方案的情況;②使管理者知道方案已確實提供并實施;③就繼續(xù)還是中止,推廣還是限制該方案做出決策。
2)評估的可行性分析。
3)明確評估的操作者和參與者。
(3)設(shè)計員工培訓(xùn)評估方案。
1)選擇培訓(xùn)評估人員。
2)選定培訓(xùn)評估的對象。
主要應(yīng)針對以下情況進(jìn)行評估:①新開發(fā)的課程應(yīng)著重于培訓(xùn)需求、課程設(shè)計、應(yīng)用效果等方面;②新教員的課程應(yīng)著重于教學(xué)方法、質(zhì)量等綜合能力方面;③新的培訓(xùn)方式應(yīng)著重于課程組織、教材、課程設(shè)計、應(yīng)用效果等方面。
3)確定評估層次和內(nèi)容。
(4)選擇評估內(nèi)容和指標(biāo)。其具體評估的內(nèi)容和指標(biāo)如下。
1)培訓(xùn)前的評估。①培訓(xùn)需求的整體評估;②培訓(xùn)對象的知識、技能和工作態(tài)度評估;③培訓(xùn)對象的工作成效及其行為評估;④培訓(xùn)計劃的可行性評估。
2)培訓(xùn)中的評估。①培訓(xùn)活動參與狀況的評估;②培訓(xùn)內(nèi)容的評估;③培訓(xùn)進(jìn)度與中間效果的評估;④環(huán)境的評估;⑤機構(gòu)和培訓(xùn)人員的評估。
3)培訓(xùn)后的評估。①目標(biāo)達(dá)成情況的評估;②培訓(xùn)效果效益的綜合評估;③主管工作績效的評估;④知識技能的提高與接受培訓(xùn)的相關(guān)度評估。
(5)培訓(xùn)評估數(shù)據(jù)庫。
(6)確定方案及測試工具。
試題來源:[2017二級人力資源管理師考試在線題庫下載] |
(掃描進(jìn)入題庫) |
3[單選題]形式為“優(yōu)、良、中、差”的員工素質(zhì)測評標(biāo)度為( )。
A.量詞式標(biāo)度
B.數(shù)量式標(biāo)度
C.定義式標(biāo)度
D.等級式標(biāo)度
參考答案:D
4[多選題]從薪酬調(diào)查的( )來看,薪酬調(diào)查可以分為薪酬市場調(diào)查和員工薪酬滿意度調(diào)查。
A.對象
B.作用
C.組織者
D.方式E.具體內(nèi)容
參考答案:AE
參考解析:從不同的角度劃分,薪酬調(diào)查可分為不同的種類。從薪酬調(diào)查的具體內(nèi)容和對象來看,薪酬調(diào)查可以區(qū)分為薪酬市場調(diào)查和企業(yè)員工薪酬滿意度調(diào)查兩方面。
5[簡答題]簡述實行經(jīng)營者年薪制應(yīng)具備的條件。
參考解析:
(1)健全的經(jīng)營者人才市場,完善的競爭機制。
(2)明確的經(jīng)營者業(yè)績考核指標(biāo)體系。企業(yè)只有建立完善的考核審計制度和自上而下的考核審計網(wǎng)絡(luò),才能對經(jīng)營者經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行嚴(yán)格、準(zhǔn)確的考核。
(3)健全的職工代表大會制度,完善的群眾監(jiān)督機制。
6[簡答題]簡述勞動法律關(guān)系的特征。
參考解析:
(1)勞動法律關(guān)系是勞動關(guān)系的現(xiàn)實形態(tài)。
1)勞動法律關(guān)系是以勞動關(guān)系和勞動法律規(guī)范為前提而形成的社會關(guān)系,是法律對人們的勞動行為及其相互關(guān)系進(jìn)行調(diào)整而出現(xiàn)的一種狀態(tài)。
2)存在于各類勞動法律淵源中的權(quán)利與義務(wù)只是以規(guī)范與觀念形態(tài)存在的權(quán)利義務(wù),這種權(quán)利義務(wù)稱為法定權(quán)利義務(wù),是權(quán)利義務(wù)存在的主要形態(tài)。
(2)勞動法律關(guān)系的內(nèi)容是權(quán)利和義務(wù)。勞動法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為紐帶而形成的社會關(guān)系,運用勞動法的各種調(diào)整方式將勞動關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞動法律關(guān)系是勞動法對勞動關(guān)系的第一次調(diào)整,雇員與雇主按照法律規(guī)范分別享有一定的權(quán)利,承擔(dān)一定的義務(wù),從而使雇主與雇員之間的行為與要求具有法律意義。
(3)勞動法律關(guān)系的雙務(wù)關(guān)系。勞動法律關(guān)系是一種雙務(wù)關(guān)系,雇主、雇員在勞動法律關(guān)系之中既是權(quán)利主體,又是義務(wù)主體,互為對價關(guān)系。在通常情況下,任何一方在自己未履行義務(wù)的前提下無權(quán)要求對方履行義務(wù),不能只要求對方履行義務(wù)而自己只享有權(quán)利,否則,違背了勞動法律關(guān)系主體地位平等的要求。
(4)勞動法律關(guān)系具有國家強制性。
1)勞動法律關(guān)系是以國家強制力作為保障手段的社會關(guān)系,是由觀念抽象狀態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實秩序的一種狀態(tài)。
2)國家強制力是否立即發(fā)揮作用,取決于勞動法律關(guān)系主體行為的性質(zhì)。
3)強行性規(guī)范而形成的勞動法律關(guān)系內(nèi)容受國家法律強制力的直接保障,如不得使用童工,不得低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)雇用員工,雇主提供的勞動安全衛(wèi)生條件不得低于國家標(biāo)準(zhǔn)等;任意性規(guī)范形成的勞動法律關(guān)系的內(nèi)容,當(dāng)其受到危害時,則需經(jīng)權(quán)利主體請求后,國家強制力才會顯現(xiàn)。
4)由于法律的國家性、普遍性,以及勞動關(guān)系在現(xiàn)實生活中通常表現(xiàn)為勞動法律關(guān)系,是勞動關(guān)系的現(xiàn)實狀態(tài),故人們在運用勞動關(guān)系的概念時,一般對勞動關(guān)系與勞動法律關(guān)系并不加以嚴(yán)格的區(qū)分,如“建立或解除勞動關(guān)系、勞動關(guān)系的運行、勞動關(guān)系的調(diào)整”等,其中的勞動關(guān)系既是指勞動關(guān)系,又是指勞動法律關(guān)系。
7[簡答題]簡述無領(lǐng)導(dǎo)小組討論前期準(zhǔn)備階段的操作流程。
參考解析:
(1)編制討論題目。
(2)設(shè)計評分表。
1)應(yīng)從崗位分析中提取特定的評價指標(biāo)。
2)評價指標(biāo)不能太多、太復(fù)雜,通常應(yīng)將評價指標(biāo)控制在10個以內(nèi),
3)確定各能力指標(biāo)在整個能力指標(biāo)中的權(quán)重以及其所占分?jǐn)?shù),然后根據(jù)優(yōu)、良、中、差四等級分配分值。
(3)編制計時表。
(4)對考官的培訓(xùn)。
(5)選定場地。無領(lǐng)導(dǎo)小組論的考場環(huán)境要滿足安靜、寬敞、明亮等條件。
(6)確定討論小組。討論小組的人數(shù)一般在6~9人。
8[多選題]面試的發(fā)展趨勢有( )。
A.提問剛性化
B.面試考官的專業(yè)化
C.面試的形式豐富多樣
D.測評的內(nèi)容不斷擴展
E.非結(jié)構(gòu)化面試成為面試的主流
參考答案:BCD
參考解析:面試的發(fā)展趨勢有:①面試形式豐富多樣;②結(jié)構(gòu)化面試成為面試的主流;③提問的彈性化;④面試測評的內(nèi)容不斷擴展;⑤面試考官的專業(yè)化;⑥面試的理論和方法不斷發(fā)展。
9[簡答題]簡述企業(yè)薪酬制度的內(nèi)容和類型。
參考解析:薪酬管理制度屬于企業(yè)規(guī)章制度的范疇。企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定的組織勞動過程和進(jìn)行勞動管理的規(guī)則和制度的總和,也稱為內(nèi)部勞動規(guī)則,是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。
(1)企業(yè)薪酬制度的內(nèi)容
薪酬管理制度的實質(zhì)是薪酬體系的制度化產(chǎn)物,它是讓員工和雇主都滿意的有關(guān)薪酬體系的設(shè)計理念、設(shè)計方法、薪酬水平、薪酬支付方式、支付方法等內(nèi)容的規(guī)定性說明,其內(nèi)容不僅包括薪酬的組成要素和結(jié)構(gòu),還包括薪酬理念、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬等級等。
(2)企業(yè)薪酬制度的類型
①崗位薪酬制。
②技能薪酬制。
③績效薪酬制。
④其他薪酬制度。
10[單選題]與目標(biāo)管理法基本接近;采用更為直接的工作績效衡量的指標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)更具體、明確的考評方法是( )
A.成績記錄法
B.直接指標(biāo)法
C.選擇排列法
D.結(jié)構(gòu)式敘述法
參考答案:B
參考解析:績效標(biāo)準(zhǔn)法與目標(biāo)管理法基本接近;采用更為直接的工作績效衡量的指標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)更具體、明確;通常適用于非管理崗位的員工。
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論