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2019年人力資源管理師一級(jí)精講習(xí)題:績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)_第2頁(yè)

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年01月29日 ]  【

  16、下面說法正確的是( B )

  (A)制定完成年度KPI后,無需在時(shí)間的維度上對(duì)指標(biāo)進(jìn)一步分解。

  (B)為了完成各種KPI,各層級(jí)部門和人員都要制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃,所有工作都要圍繞計(jì)劃進(jìn)行。

  (C)績(jī)效計(jì)劃體現(xiàn)了績(jī)效指標(biāo)的戰(zhàn)略導(dǎo)向性。

  (D)如果崗位職責(zé)指標(biāo)的內(nèi)容與KPI指標(biāo)的內(nèi)容有相同、重疊的地方,則應(yīng)該劃為崗位職責(zé)指標(biāo)的范圍。

  17、工作說明書是組織對(duì)各類崗位的性質(zhì)和特征、工作任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動(dòng)條件和環(huán)境,以及( C )等事物所作的統(tǒng)一規(guī)定。

  (A)工作時(shí)間

  (B)薪資福利

  (C)崗位人員任職資格條件

  (D)晉升方案

  18、完整的績(jī)效管理在業(yè)績(jī)考評(píng)之外,還應(yīng)該包括( A )、工作態(tài)度、專業(yè)技能、特殊能力等綜合發(fā)展的目標(biāo)。

  (A)知識(shí)管理

  (B)學(xué)習(xí)能力

  (C)責(zé)任意識(shí)

  (D)職業(yè)資格

  19、PCI不同于其他指標(biāo)的地方在于( D )。

  (A)沒有明確的使用范圍

  (B)只適用于對(duì)部門的考評(píng)

  (C)既適用于組織也適用于對(duì)人的考評(píng)

  (D)只適用于對(duì)人的考評(píng)

  20、( C )是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況而設(shè)定的最關(guān)鍵的指標(biāo),如果這種指標(biāo)所對(duì)應(yīng)的工作沒有做好,將對(duì)企業(yè)帶來直接且嚴(yán)重的后果。

  (A)崗位勝任特征指標(biāo)

  (B)工作態(tài)度指標(biāo)

  (C)否決指標(biāo)

  (D)崗位職責(zé)指標(biāo)

  21、對(duì)員工的工作態(tài)度進(jìn)行考評(píng),即要建立( A )。

  (A)工作態(tài)度指標(biāo)

  (B)崗位勝任特征指標(biāo)

  (C)否決指標(biāo)

  (D)崗位職責(zé)指標(biāo)

  22、下面說法不正確的是( D )。

  (A)工作態(tài)度考評(píng)要剔除本人以外的因素和條件。

  (B)由于工作條件惡化,使業(yè)績(jī)受挫,并非個(gè)人不努力,績(jī)效管理時(shí)也必須予以充分考慮。

  (C)不管崗位高低、能力大小,態(tài)度考評(píng)的重點(diǎn)是工作的認(rèn)真度、責(zé)任度,工作的努力程度等。

  (D)工作態(tài)度是工作能力向工作業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)換的“中介”,只要態(tài)度正確,能力就能全部發(fā)揮出來,并轉(zhuǎn)換為業(yè)績(jī)。

  23、某部門在安全工作上出現(xiàn)問題,直接否決其本年度所有工作績(jī)效成績(jī),該部門領(lǐng)導(dǎo)人的考評(píng)成績(jī)?yōu)榱,本部門的績(jī)效獎(jiǎng)金為零。這種績(jī)效考核的指標(biāo)是( C )

  (A)崗位勝任特征指標(biāo)

  (B)工作態(tài)度指標(biāo)

  (C)否決指標(biāo)

  (D)崗位職責(zé)指標(biāo)

  24、下列表述中正確的是( B )。

  (A)一個(gè)指標(biāo)的承擔(dān)者是一個(gè)部門或一個(gè)人。

  (B)指標(biāo)名稱是說明衡量的績(jī)效內(nèi)容,可以讓人明白指標(biāo)大概的范圍與性質(zhì)。

  (C)指標(biāo)的數(shù)據(jù)一般是被考評(píng)者自己提供的。

  (D)計(jì)分方式等同于計(jì)算方法,計(jì)算方法得出的結(jié)果就是考評(píng)指標(biāo)的分值。

  25、用指標(biāo)的實(shí)際完成數(shù)值除以標(biāo)準(zhǔn)值,計(jì)算出百分比,然后乘以指標(biāo)的權(quán)重分?jǐn)?shù),得到該指標(biāo)的實(shí)際考評(píng)分值。這種計(jì)算績(jī)效指標(biāo)的得分方法屬于( D )。

  (A)區(qū)間賦分法

  (B)0—1法

  (C)說明法

  (D)百分率法

  26、對(duì)績(jī)效考評(píng)結(jié)果只做兩個(gè)可供選擇的認(rèn)定,要么完成,要么沒有完成,這種計(jì)算績(jī)效指標(biāo)的得分方法屬于( B )。

  (A)區(qū)間賦分法

  (B)0—1法

  (C)說明法

  (D)百分率法

  27、減分考評(píng)法主要是針對(duì)( C )所設(shè)計(jì)的考評(píng)計(jì)分方式。

  (A)KPI

  (B)PRI

  (C)NNI

  (D)PCI

  28、下面( A )計(jì)算績(jī)效指標(biāo)的得分方法可以不對(duì)指標(biāo)值的實(shí)際完成情況進(jìn)行精確的計(jì)算,只與大致區(qū)間分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)起來即可

  (A)區(qū)間賦分法

  (B)0—1法

  (C)說明法

  (D)百分率法

  29、一般來說對(duì)部門級(jí)的考評(píng)周期分為( B ),班組和員工的考評(píng)周期分為月度加上年度考評(píng)。

  (A)年度和半年度

  (B)季度和年度

  (C)月度加上年度

  (D)月度和半年度

  30、( A )是指記錄和觀察在某些工作領(lǐng)域內(nèi),員工在完成工作任務(wù)過程中有效或無效的工作行為導(dǎo)致的成功或失敗的結(jié)果。

  (A)關(guān)鍵事件法

  (B)行為觀察法

  (C)行為觀察量表法

  (D)行為定點(diǎn)量表法

  31、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重應(yīng)通過專家打分確立,相關(guān)專家一般不包括( A )。

  (A)工會(huì)代表

  (B)企業(yè)外專家

  (C)企業(yè)的技術(shù)人員

  (D)企業(yè)的中高層管理人員

  32、構(gòu)建崗位勝任特征模型的重要前提是( D )。

  (A)因子分析

  (B)相關(guān)分析

  (C)頻次選拔

  (D)建立編碼字典

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責(zé)編:chenzhu

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