六、（12分）

20．請在文中劃線處填上適當?shù)奈淖�，使之與“看爹娘，莫忘拎袋紅砂糖！”構成對聯(lián)。（4分）

小區(qū)前面的這條街是全市最繁華的商業(yè)區(qū)，商賈云集，牌匾林立。前幾天，這里突然立起一塊碩大的牌匾，上書十個大字： 工作忙，                                。

這可是整條商業(yè)街唯一的一個公益廣告�。∶刻�，凡是經過這里的人都禁不住多看幾眼這塊牌子，每看一次，心里就會產生一種家、親人、溫暖的感覺。

附近的一些老住戶還紛紛打電話給報社、電視臺，稱贊此舉是文明之舉、高明之舉、智者之舉！

但是一周后，那塊牌子旁邊又立起一塊新牌子，上面也寫了十個大字：“看爹娘，莫忘拎袋紅砂糖！”

21．仔細觀察漫畫，概括說明畫面主要內容并揭示漫畫寓意。（4分）

（1）畫面內容：                                                              

（2）漫畫寓意：                                                              

22．依次填入下面一段文字橫線中的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（4分）

民俗，          ，         。在文字出現(xiàn)以前，民俗靠話語口口相傳，有了            ，便有了      。文藝張揚民俗，民俗在不斷的社會歷史變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來，         是一個問題，        更是一個問題。

①是地域文化的沉積

②探討文藝話語保護和傳承民俗

③文字記載和文藝話語載體

④承載著博大深遠的文化品格和文化精神

⑤尋找文藝介入民俗的有效切入點

⑥生動鮮活、歷久不衰的生命力

A．①④⑤⑥②③    B．④①⑥③②⑤    C．①④③⑥②⑤    D．④①②⑤⑥③

七、（60分）

23．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

一家調查公司關于幸福指數(shù)的調查顯示：60歲以上的老人幸福指數(shù)最高，中年人次之，不少“80后”的幸福指數(shù)偏低，而最低的是中學生，竟然有71.3%的人感到不幸福或不太幸福。這一調查結果，引發(fā)了人們對幸福的思考。

鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》節(jié)目。周立波在訪談中回答魯豫有關幸福的問題時，答曰：幸福無定義，只要你個人認為幸福就是幸福。

讀了上面的材料，你對幸福有怎樣的理解？請就此寫篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限（詩歌除外）,文體特征鮮明：③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

一、（12分）

1．B（A項“癥結”讀音應為“zhēng”, 車載（zài）斗量；C項“擯除”讀音應為“bìn”， 相形見絀 chù；D項“眩暈”讀音應為“yùn”“消弭”讀音應為“mǐ”）

2．C（A瞻—贍，度假村；  B白內障，鳩—鴆；  D距—矩，爆冷門）

3．C （“樊籬”比喻對事物的限制，“藩籬”比喻門戶或屏障。顛倒：上下易位;本末倒置。顛覆：物體傾覆,翻倒,也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。如，“至于顛覆,理固宜然。”《六國論》。又：1．顛倒失序；2．顛仆；跌落；3．謂傾側,翻倒；4．顛墜覆敗、滅亡；5．推翻；摧毀；6．困頓�！案邩洹薄案吣尽钡倪x擇可根據(jù)上下文中“深厚”“空闊”的提示做出判斷；主要還是看意境。）

（《野田黃雀行》（曹植）高樹多悲風,海水揚其波．利劍不在掌,結友何須多?不見籬間雀,見鷂自投羅。羅家得雀喜,少年見雀悲。拔劍捎羅網(wǎng),黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天,來下謝少年�！洞鹆鴲痢罚▍蔷�） 清晨發(fā)隴西，日暮飛狐谷。 秋月照層嶺，寒風掃高木。 霧露夜侵衣，關山曉催軸。 君去欲何之，參差間原陸。 一見終無緣，懷悲空滿目。）

4．D（A項“借口……”與“以……為名”兩種句式雜糅，應保留其中的一種。B語序不當，應將“沒有”一詞調至“把”字前；關聯(lián)詞語不當，“而且”改為“而是”。C項屬于搭配不當，全句主語是“生物入侵”，賓語是“物種”。）

二、（９分）

5．A（A項是講其原理，與題干無關。據(jù)原文“由于原料取之不盡，以及不會危害環(huán)境，核聚變能源成為未來人類新能源的希望所在�！钡认嚓P文字可知BCD三項均是作出這一判斷的理由。）

6．A（國際熱核計劃不是指一個過程，而是實現(xiàn)這一過程的計劃。）

7．B（據(jù)原文“在這類裝置上進行的物理實驗取得了一個個令人鼓舞的進展，比如等離子體溫度已達4.4億攝氏度，脈沖聚變輸出功率超過16兆瓦”．可知，“脈沖聚變輸出功率超過16兆瓦”是在“托卡馬克”中進行的實驗，而非言其本身功率，因此A項錯誤。據(jù)原文倒數(shù)第二句信息可知，人們砍伐松林是為實驗堆開辟地盤，而點燃聚變之火按計劃要到2016年，因此C項錯誤�！耙�(guī)模龐大的設備”尚未造出，“三瓶礦泉水就可以為一個4口之家提供一年的動力”只是形象說明假如成功，核聚變反應釋放的能量之大，而非實指，因此D項錯誤。）

三、（１２分）

8．A（甫：剛剛.）

9．A焉：兼詞，于之（B 1、介詞，用；2、連詞，表目的，來。C 1、副詞，將要；2、副詞，尚且。D 1、助詞，放在時間詞后，無實義；2、代詞，我）

10、B ①寫屋內陳設；②寫他的讀書動作；④寫他想戒除書隱，均不符合要求，只有③⑤⑥符合。

11．B（B項相關文段第三段可以推斷出來。“客或訪余者，刺已入…不遽見…或索取原刺，余亦不知也。”只是不立即接見，并非拒見。另：“作者性格嚴厲急躁，不諳世事，不近人情”系作者于自剖自謙之詞，實際是作者讀書入迷之反應，非其本性。原文述說中也暗寓自得之意。）

第Ⅱ卷

四、（21分）

12．（8分）

（1）一把竹椅，用它來坐；一張木床，用它來睡。（采分點：竹床一、以之）

（2）而事情的緊急舒緩我也不加過問，因此匆忙之中沒誰能告訴我（采分點：更、以故、倉卒、白）

（3）于是想到我對書，確實同劉伶對酒沒有差別，正擔心剛發(fā)誓隨即就要違背（采分點：因、誠、旋、畔）

《醉書齋記》譯文

在堂屋左側收拾干凈一間屋子作為書齋，明亮的窗戶，潔白的墻壁，很安靜。擺放了兩個幾案，一個放筆墨，一個放置香爐茶碗竿。一張竹床，用來坐；一張木榻，用來躺臥。還擺放了書架和書筒各四個，古今的書籍都存放在里邊。琴、磬和麈尾等各種什物，也都交錯擺放在旁邊。

早晨剛起床，就不戴帽子拂去幾案上的灰塵，把水倒進硯臺里面，研磨好墨和丹砂、鉛粉，將筆蘸飽滿做好準備。隨意抽出一卷書，靠坐在案邊讀起來。一會兒讀到自己有領悟的地方，就提筆在紙上盡情批注，書上的字跡大半因此而看不清楚了。有時候唱起歌來，有時候發(fā)出感嘆；有時候大笑，有時候哭泣；有時候生氣痛罵，有時候郁悶得要死；有時候大聲叫嚷口稱痛快，有時候連連驚嘆感到詫異；有時候躺著靜靜思考，有時候起身一陣亂跑。

看見這些情景的仆人都感到害怕驚訝，猜不出我是什么意思，于是偷偷地議論，等到我漸漸平靜下來，才散開離去。婢女送來酒和茶，都記不得端來喝。有時候不小心碰到，打翻后弄濕了書本，就很生氣地責罵，后來就不再端來了。有時候過了時間我還沒有吃飯，也沒有人敢上前請我去吃。只有妻子有時通過過門簾觀察我，找到間隙才走進來，說：“時間已經是正午了，可以吃飯了嗎?”我答應了。妻子出去后，又忘掉了。湯、肉都涼了，多次拿去重新加熱等著我去吃。等到去吃飯仍然帶著一本書一道前往，邊吃邊看，湯和肉即使涼了，或者味道都快變了，也不察覺。甚至有時誤用一雙筷子在讀的書上亂點畫，過了許久才醒悟過來不是筆，妻子及婢女們沒有不偷著笑的。晚上坐著讀書常常到午夜，回頭看仆人，沒有人在旁邊，一會兒身邊鼾聲震響，起身一看，他們都散亂地睡在地上了。有客人前來看望我，名帖送進來后，碰上我正在較舉書籍，沒有立即出去見面�？腿说染昧耍�就非常生氣責罵起來，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因為我的性格嚴厲急躁，家里的人稟告事情時間不恰當，就大聲呵斥并把他趕出去，而事情的緊急舒緩不再追問，因此匆忙之中沒能告訴我。家里的鹽米等瑣碎事務，都是妻子掌管，很有秩序，因此我沒有什么顧忌和憂慮，讀書的嗜好越來越怪僻。

有一天我忽然自己悔悟了，打算發(fā)誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑著說：“你不會是仿效劉伶戒酒的方法，只不過是要騙得我的酒肉，彌補五臟的辛勞吧?我也文能坐看著你沉湎在書中，不能夠幫助你實現(xiàn)你的打算。，’我很失望，不高興了很久，于是想到我對書，確實同劉伶對酒沒有區(qū)別，正擔心剛發(fā)誓隨即就要違背；況且我嗜好的是文字，不仍然比沉溺于女色好嗎?于是笑著回答她說：“像你說的那樣也是很好的，只是做李白和周太常的妻子不容易啊!”于是不再立即戒除，而是采用她的語意來為我的書齋起名，叫做“醉書齋”。

13．（8分）

（1）擬人手法（2分）。

（2）前一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己這個同行三日的友伴殷勤話別。詩人由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對溪水的依依惜別之情。（1分）；后一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是為詩人的不幸遠別而嗚咽啜泣，又仿佛是從他的心中流出，載著綿綿無盡的離愁別恨，長流遠去。詩人借溪水抒發(fā)了去國離鄉(xiāng)的愁苦情懷。（1分）

（3）可以有兩種答案：

①不同意。（1分）溪水本無情，但眼前這條溪水，卻又似乎有情。“似”字暗透出這只是詩人時或浮現(xiàn)的一種主觀感覺，語意靈動輕妙；并設置懸念，引導讀者去體悟作者的感情。（2分。加點字為評卷要點，大意對即可得分。）換成“卻”字便覺過于強調、坐實。（1分。有比較即可得分。）

②同意。（1分）在“入山三日”的旅程中，溪水與旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而將別之際，又一夜潺湲，依依惜別。“卻”字肯定并強調了溪水的有情，賦予溪水一種動人的人情美。（2分。加點字為評卷要點，大意對即可得分。）而“似”字無此意味。（1分。有比較即可得分。）只答同意或不同意不給分。

14．（5分）

（1）不如登高之博見也。

（2）凌萬頃之茫然。

（3）池魚思故淵

（4）兩朝開濟老臣心

（5）贏得倉皇北顧

（6）《孔雀東南飛》

五、（24分）

15．（4分）

B．（對小偷是具體的東西；對女高音而言，是一種抽象的事物，可以代表一種希望與支撐、溝通與交流、求生與向善。） E．（與開頭“被一場致命的疾病擊倒”矛盾，應該是反襯女歌唱家生命垂危。）

16．（6分）

（1）“夏日里最后一朵玫瑰”在小說中是一首動聽而憂傷的歌曲，一首沒有唱出彈奏出的歌曲，聯(lián)系著小偷與女高音的關系，是文章的線索（1分）.（2）“夏日里最后一朵玫瑰”在文中有雙關（1分）作用，它既是一首歌曲，又是那位美麗的女高音歌唱家的象征；更是一種感恩。（3）既表現(xiàn)出女藝術家對青春、對生命、對藝術的執(zhí)著，也表現(xiàn)出小偷靈魂未泯、富有愛心的情懷，這是一曲人性的贊歌（1分），是一種對美好的積極向善精神的禮贊。

17．（4分）女高音不是沒有發(fā)現(xiàn)，這個情節(jié)是小說作者刻意為之的（1分），該情節(jié)中的塑料花起到了橋梁作用，建立了女高音與外界的接觸和聯(lián)系（1分），反映出她想與外界進行溝通與交流的心理和她對生命中的美好事物的留戀（1分），推動情節(jié)發(fā)展（1分）

18．（4分）C（結合上文“老人瞥了一眼他手里的玫瑰花，漠然地說”一句話，抓住“瞥”和“漠然”）

19．（6分）

小說原文：那天他跑遍了大半個城市，才在一個偏僻的花市上買到一束并不十分鮮艷的玫瑰（2分）。這大概是夏季里最后一朵玫瑰（2分）了，他想。（“合乎情理，文從字順”2分）

六、（12分）

20．（4分）

工作忙，莫忘回家看爹娘！

21．（4分）

（1）畫面內容：學校圖書館的武打愛情類書籍多數(shù)被學生借走（2分），而科學道德類書籍少人問津（2分）。

（2）漫畫寓意：學生閱讀面過窄，會導致“營養(yǎng)不良”，不利學生的健康成長（2分）；或對學生的閱讀要加以引導（2分）。

22．（4分）

C（試題分析：根據(jù)“民俗，   ”可知，這里是對民俗下定義，根據(jù)定義的格式，因此，可以確定①④，從而排除BD兩項。“民俗靠話語口口相傳”可知，“口口相傳”是說“民俗”的載體，因此后文應選③，從而排除A項。）

七、（60分）

23．（60分）