語(yǔ)文
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)閱讀下面的文字，完成1—3題。(9分，每小題3分)
波蘭尼認(rèn)為人類的知識(shí)有兩種：通常被描述為知識(shí)的，即以書面文字，圖表和數(shù)學(xué)公式加以表述的，只是一種類型的知識(shí);而未被表述的知識(shí)，像我們?cè)谧瞿呈碌男袆?dòng)中所擁有的知識(shí)，是另一種知識(shí)。他把前者稱為顯性知識(shí)，而將后者稱為隱性知識(shí)，也稱為未明言知識(shí)。所謂顯性知識(shí)，即能夠用各種明言符號(hào)加以表述的知識(shí)。隱性知識(shí)是指那種我們知道但難以言傳的知識(shí)。波蘭尼認(rèn)為，我們知道的要比我們所能言傳的多，表明了隱性知識(shí)的存在。
波蘭尼提醒我們不要把隱性知識(shí)理解為神秘經(jīng)驗(yàn)，隱性知識(shí)只是難以用語(yǔ)言來(lái)充分地表述，而不是說(shuō)對(duì)這類知識(shí)絕對(duì)地不能言說(shuō)。波蘭尼絕不只限于承認(rèn)隱性知識(shí)的存在，他更主張隱性知識(shí)相對(duì)于顯性知識(shí)具有理論上的優(yōu)先性。在波蘭尼看來(lái)，隱性知識(shí)本質(zhì)上是一種理解力，即領(lǐng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、重組經(jīng)驗(yàn)的能力。波蘭尼的隱
性知識(shí)是存在于個(gè)體中的、私人的、有特殊背景的知識(shí)，隱性知識(shí)以個(gè)體內(nèi)在攜帶的“意會(huì)模型”為中心，這些意會(huì)模型是概念、形象、信仰、觀點(diǎn)、價(jià)值體系以及幫助人們定義自己的世界的指導(dǎo)原則。隱性知識(shí)也包含一些技術(shù)因素，包括具體的技能和專門技術(shù)以及來(lái)源于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。野中郁次郎也認(rèn)為有兩種不同的知識(shí)，即隱性知識(shí)和顯性知識(shí)。隱性知識(shí)是高度個(gè)人化的知識(shí)，有其自身的特殊含義，因此很難規(guī)范化，也不易傳遞給他人，也就是我們常說(shuō)的“只能意會(huì)不可言傳”。隱性知識(shí)是一種主觀的、基于長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累的知識(shí)，不能用幾個(gè)詞、幾句話、幾組數(shù)據(jù)或公式來(lái)表達(dá)，內(nèi)容有十分特殊的含義。隱性知識(shí)包括信仰、隱喻、直覺(jué)、思維模式和所謂的“訣竅”(如手工匠掌握的特殊技藝)。
隱性知識(shí)的概念最早是由波蘭尼提出的，野中郁次郎借用了這一概念，但與波蘭尼有所不同。野中郁次郎使用隱性知識(shí)一詞代表的是難于表達(dá)的特殊知識(shí)，而波蘭尼所指的隱性知識(shí)是指以理解一切行動(dòng)為背景的知識(shí)，也即一切知識(shí)根植于隱性知識(shí)。關(guān)于隱性知識(shí)與顯性知識(shí)的關(guān)系，野中郁次郎與波蘭尼的觀點(diǎn)也有差異。有學(xué)者說(shuō)，在野中都次郎看來(lái)，二者的關(guān)系是“一個(gè)連續(xù)體的兩端”，而在波蘭尼看來(lái)，則是“同一硬幣的兩面”。
1.列對(duì)波蘭尼關(guān)于隱性知識(shí)的表述，理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.隱性知識(shí)是指那些難以用書面文字、圖表和數(shù)學(xué)公式表述的知識(shí)，例如我們?cè)谧瞿呈碌男袆?dòng)中所擁有的知識(shí)。
B.隱性知識(shí)本質(zhì)上是一種理解力，掌握它的目的在于領(lǐng)會(huì)與重組經(jīng)驗(yàn)。
C.隱性知識(shí)并不是什么神秘經(jīng)驗(yàn)，但要想充分地言說(shuō)它，也是很不容易的。
D.隱性知識(shí)包含個(gè)體內(nèi)在攜帶的概念、形象、價(jià)值體系等，以及幫助個(gè)體定義自己的世界的指導(dǎo)原則。
2.下列對(duì)野中郁次郎關(guān)于隱性知識(shí)的表述，理解正確的一項(xiàng)是( )
A.個(gè)人的信仰、特殊的技藝和隱喻、直覺(jué)及思維模式，都屬于隱性知識(shí)的范疇。
B.隱性知識(shí)的內(nèi)容具有十分特殊的含義，在極少數(shù)情況下可以用幾個(gè)詞、幾句話、幾組數(shù)據(jù)或公式來(lái)表達(dá)。
C.隱性知識(shí)主要是長(zhǎng)期積累的主觀知識(shí)，因而“只能意會(huì)不可言傳”。
D.野中郁次郎借用了波蘭尼的隱性知識(shí)概念，但沒(méi)有形成他自己獨(dú)立的學(xué)說(shuō)。
3.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是( )
A.波蘭尼認(rèn)為隱性知識(shí)相對(duì)于顯性知識(shí)具有理論上的優(yōu)先性，顯性知識(shí)根植于隱性知識(shí)。
B.波蘭尼強(qiáng)調(diào)隱性知識(shí)是以理解一切行動(dòng)為背景的知識(shí)，而野中郁次郎則強(qiáng)調(diào)隱性知識(shí)高度個(gè)人化和難于表達(dá)的一面。
C.依據(jù)本文內(nèi)容提取三個(gè)關(guān)鍵詞，應(yīng)為“波蘭尼”“野中郁次郎”“隱性知識(shí)”。
D.波蘭尼和野中郁次郎都認(rèn)為，隱性知識(shí)和顯性知識(shí)是可以相互轉(zhuǎn)化的。
(二)閱讀下面文字，完成4—6題(12分)
湍流卷不走的先生
從玉華
進(jìn)入人生的第99個(gè)年頭，李佩大腦的“內(nèi)存越來(lái)越小”，記憶力大不如以前了。她一個(gè)月給保姆發(fā)了三回工資。
在她狹小的客廳里，那個(gè)腿都有些歪的灰色布沙發(fā)，60年間，承受過(guò)不同年代各色大人物的身體。錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、周培源、白春禮都曾坐過(guò)那個(gè)沙發(fā)。有時(shí)人來(lái)得多了，甭管多大的官兒，都得坐小馬扎。
她一生都是時(shí)間的敵人。70多歲學(xué)電腦，近80歲還在給博士生上課。進(jìn)入晚年后，她創(chuàng)辦了比央視“百家講壇”還早、規(guī)格還高的“中關(guān)村大講壇”。沒(méi)人數(shù)得清，中科院的老科學(xué)家中有多少是她的學(xué)生。
郭永懷、李佩夫婦帶著女兒從美國(guó)康奈爾大學(xué)回國(guó)，是錢學(xué)森邀請(qǐng)的。
錢學(xué)森在1956年數(shù)次致信郭永懷：“請(qǐng)你到中國(guó)科學(xué)院的力學(xué)研究所來(lái)工作，我們已經(jīng)為你在所里準(zhǔn)備好你的‘辦公室’，是一間朝南的在二層樓的房間，淡綠色的窗簾，望出去是一排松樹�！薄耙呀�(jīng)把你的大名向科學(xué)院管理處‘掛了號(hào)’，自然是到力學(xué)所來(lái)，快來(lái)，快來(lái)!”
1968年10月3日，郭永懷再次來(lái)到青海試驗(yàn)基地，為中國(guó)第一顆導(dǎo)彈熱核武器的發(fā)射從事試驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。12月4日，在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要線索后，他在當(dāng)晚急忙趕到蘭州，乘飛機(jī)回北京。5日凌晨6時(shí)左右，飛機(jī)在西郊機(jī)場(chǎng)降落時(shí)失事。在燒焦的尸體中有具緊緊地抱在一起，當(dāng)人們費(fèi)力地把他們分開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兩具尸體的胸部中間，一個(gè)保密公文包完好無(wú)損。最后確認(rèn)，這兩個(gè)人是59歲的郭永懷和他的警衛(wèi)員牟方東。
郭永懷曾在大學(xué)開(kāi)設(shè)過(guò)沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)得懂的湍流學(xué)課程，而當(dāng)時(shí)失去丈夫的李佩正經(jīng)歷著人生最大的湍流。
據(jù)力學(xué)所的同事回憶，得知噩耗的李佩極其鎮(zhèn)靜，幾乎沒(méi)說(shuō)一句話。在郭永懷的追悼會(huì)上，被懷疑是特務(wù)、受到嚴(yán)重政治審查的李佩一個(gè)人孤零零地坐在長(zhǎng)椅上。
郭永懷走后22天，中國(guó)第一顆熱核導(dǎo)彈試驗(yàn)獲得成功。
更大的生活湍流發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)90年代，李佩唯一的女兒郭芹也病逝了。沒(méi)人看到當(dāng)時(shí)年近八旬的李佩先生流過(guò)眼淚。老人默默收藏著女兒小時(shí)候玩的能眨眼睛的布娃娃。幾天后，她像平常一樣，又拎著收錄機(jī)給中國(guó)科學(xué)院研究生院的博士生上英語(yǔ)課去了，只是聲音沙啞。
1999年9月18日，李佩坐在人民大會(huì)堂，國(guó)家授予23位科學(xué)家“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)�。郭永懷先生是其中唯一的烈士。該�?jiǎng)?wù)轮睆?厘米，用99.8%純金鑄造，重515克——大家感慨，“確實(shí)沉得嚇人”。
4年后，李佩把這枚獎(jiǎng)?wù)戮杞o了中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。錢、年齡對(duì)李佩而言，都只是一個(gè)數(shù)字。她在北大念書，北平淪陷后，她從天津搭運(yùn)煤的船到香港，再輾轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)越南，進(jìn)入云南西南聯(lián)大。她在日本人的轟炸中求學(xué)。她曾代表中國(guó)，參加在巴黎舉辦的第一次世界工聯(lián)大會(huì)和第一次世界婦女大會(huì)。她和郭永懷放棄了美國(guó)的三層小洋樓，回國(guó)上船時(shí)把汽車送給最后一個(gè)給他們送行的人。
“文革”剛剛結(jié)束，人才匱乏。李佩找到那些曾被打成右派甚至進(jìn)過(guò)監(jiān)獄的英語(yǔ)人才，讓他們從事教學(xué)工作。事實(shí)證明，她的眼光很準(zhǔn)。她請(qǐng)出山的許孟雄，后來(lái)成為鄧小平同志1979年1月出訪美國(guó)時(shí)英文文件的把關(guān)人。
她還和李政道一起推動(dòng)了中美聯(lián)合培養(yǎng)物理研究生項(xiàng)目，幫助國(guó)內(nèi)第一批自費(fèi)留學(xué)生走出國(guó)門。到1988年該項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，美國(guó)76所優(yōu)秀大學(xué)接收了中國(guó)915名中美聯(lián)合培養(yǎng)物理研究生。
她籌建了中國(guó)科學(xué)院研究生院(后更名為“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)”)的英語(yǔ)系，培養(yǎng)了新中國(guó)最早的一批碩士、博士研究生。
她進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)改革，大膽地讓學(xué)生讀《雙城記》、《傲慢與偏見(jiàn)》等原版英文書。所有畢業(yè)生論文答辯，她都要求學(xué)生用全英文陳述。
1987年，李佩退休了，可是她接著給博士生上英語(yǔ)課，一直上到80來(lái)歲。
在李佩眼里，沒(méi)什么是不能舍棄的。幾年前，一個(gè)普通的夏日下午，李佩讓小她30多歲的忘年交李偉格陪著，一起去銀行，把60萬(wàn)元捐出——力學(xué)所和中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)各30萬(wàn)。沒(méi)有任何儀式，就像處理一張水費(fèi)電費(fèi)單一樣平常。
前年，郭永懷104歲誕辰日，李佩拿出陪伴了自己幾十年的藏品，捐給力學(xué)所：郭永懷生前使用過(guò)的紀(jì)念印章、精美計(jì)算尺、浪琴懷表，以及1968年郭永懷犧牲時(shí)，中國(guó)民航北京管理局用信封包裝的郭先生遺物——被火焰熏黑的眼鏡片和手表。
在李佩90多歲的時(shí)候，她還組織了20多位專家，把錢學(xué)森在美國(guó)20年做研究用英文發(fā)表的論文，翻譯成中文，出版了《錢學(xué)生文集》中文版。
曾有人把這對(duì)夫婦的故事排成舞臺(tái)劇《愛(ài)在天際》，有一次，李佩先生去看劇，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。但人們從她的臉上，讀不出任何表情，那似乎在演著別人的故事。
“不老”的李佩先生確實(shí)老了，曾經(jīng)在學(xué)生眼里“一周穿衣服不重樣”、耄耋之年出門也要把頭發(fā)梳得一絲不亂還別上卡子的愛(ài)美的李佩先生，已經(jīng)顧不上很多了。
那個(gè)她曾趴在窗邊送別客人的陽(yáng)臺(tái)落滿了灰塵，鋼琴很多年沒(méi)有響一聲了，她已經(jīng)忘了墻上的畫畫的是她和郭永懷相戀的康奈爾大學(xué)。記憶正在一點(diǎn)點(diǎn)斷裂。
早些年，有人問(wèn)她什么是美。她說(shuō)：“美是很抽象的概念，數(shù)學(xué)也很美�！比缃�，她直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“能辦出事，就是美!”
很少有人當(dāng)面對(duì)她提及“孤獨(dú)”兩個(gè)字，老人說(shuō)：“我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，腦子里好些事�！�
如今，“內(nèi)心強(qiáng)大得能容下任何湍流”的李佩先生似乎越來(lái)越黏人，有好友來(lái)看她，她就像小孩一樣，鬧著讓保姆做好吃的;好友離開(kāi)時(shí)，她總是在窗邊看好友一步三回頭地走遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變小。
摘下助聽(tīng)器，李佩先生的世界越來(lái)越安靜。知道李佩這個(gè)名字的年輕人越來(lái)越少了。
但每一個(gè)踏進(jìn)李佩先生家的人都會(huì)很珍惜拜訪的時(shí)間，會(huì)努力記住這個(gè)家的每一處細(xì)節(jié)，大家都明白，多年后，這個(gè)家就是一個(gè)博物館。
(《中國(guó)青年報(bào)》2016年1月13日，有刪節(jié))
4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.狹小的客廳里灰色布沙發(fā)承受過(guò)不同年代各色大人物的身體，有時(shí)人來(lái)得多了，甭管多大的官都得坐小馬扎，表明李佩平等待人、從不媚上的正直品格。
B.李佩先生熱心公益，樂(lè)善好施，把丈夫所得515克重的勛章捐給中國(guó)科技大學(xué)，又給力學(xué)所和中科大各捐30萬(wàn)，還給保姆一月發(fā)三次工資。
C.李佩晚年的世界越來(lái)越安靜，好友離開(kāi)時(shí)，她總是在窗邊看著好友一步三回頭地走遠(yuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變小，這一筆寫出了她晚景的孤獨(dú)和內(nèi)心的悲涼。 D.文章從寫李佩99歲起筆，以其高齡引發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，再追溯其一生坎坷而光輝的人生歷程，結(jié)尾又回到晚年現(xiàn)實(shí)，首尾照應(yīng)，渾圓一體。
5.老年的李佩對(duì)“美”和“孤獨(dú)”有怎樣的理解?這兩者之間有怎樣的關(guān)聯(lián)?(4分)
6.題目為“湍流卷不走的先生”，你如何理解?全文表達(dá)了她哪些優(yōu)秀品格?(5分)
(三)閱讀下面的文字，完成7—9題。(14分)
山里人
侯發(fā)山
周末，我和老孟等幾個(gè)朋友驅(qū)車前往靠山屯的一家農(nóng)家樂(lè)，那兒有土雞肉、野兔等野味，還有烏龜、鹿肉什么的。我去的次數(shù)多了，跟老板二狗熟悉，他透露說(shuō)也有一部分是圈養(yǎng)的，其實(shí)他不說(shuō)我也能猜測(cè)個(gè)八九不離十。
老孟，是個(gè)蓋房子的，尊稱房地產(chǎn)商，這天是他請(qǐng)客。剛坐下，就對(duì)二狗豪氣十足地說(shuō)：“先來(lái)盤鱷魚肉�！�
二狗看看這個(gè)，看看那個(gè)，為難地說(shuō)：“老板，小店沒(méi)有這個(gè)。”
老孟眼也不瞄二狗，“啪”地聲甩出鼓囊囊的錢包：“不差錢，上�！�
二狗忙掏出煙來(lái)給我們散煙：“老板，這個(gè)真沒(méi)有。不信您問(wèn)侯老板�！�
“行了老孟，有那個(gè)意思就行了……來(lái)，土雞一只，野兔一份……”二狗拿我當(dāng)救星，我不能不出面。我知道老孟這人，在有些人面前當(dāng)孫子，來(lái)這里嘗嘗當(dāng)大爺?shù)淖涛�，找找平衡�?/P>
二狗這兒有個(gè)規(guī)矩，怕客人喝多后算賬掰扯不清，點(diǎn)菜后先交錢再上菜。
點(diǎn)完菜，二狗一算賬，四百八。老孟從錢夾里捻出四張老人頭。二狗死活不愿意，說(shuō)俺是實(shí)誠(chéng)人，飯菜也是實(shí)價(jià)格，沒(méi)法優(yōu)惠。
老孟又抽了一張五十的。二狗還是不愿意。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)二狗的較真，勸老孟：“人家也不容易，你也不差這一星半點(diǎn)的，給了吧�！�
老孟沒(méi)說(shuō)話，又掏出一張十元的。
“還差二十。”二狗伸著手，很執(zhí)著，“都是有本錢的，俺不能干賠本買賣�！�
我看不過(guò)去，剛要掏錢，老孟見(jiàn)狀，忙掏出一張五十的摔給二狗：“不用找了�！�
二狗也不說(shuō)話，又找回老孟三十元。
“太摳了，以后打死我也不來(lái)了�！崩厦虾谥�。
菜一道道上來(lái)了。味道嘛，也確實(shí)不錯(cuò)。氣氛在酒精的滋潤(rùn)下活躍起來(lái)，老孟的臉色慢慢變得紅潤(rùn)了。這就好，吃飯嘛，要的就是心情。
這當(dāng)口來(lái)了一個(gè)十歲左右的男孩，高聲叫道：“一碗鴿子面。”二狗笑瞇瞇地應(yīng)答著，收下了男孩遞過(guò)去的一張紅色的錢幣。
面條還沒(méi)做成，男孩到門外邊耍去了。我忍不住提醒二狗：“狗老板，你看清楚了，那可是冥幣!”
“我知道。”二狗說(shuō)罷，就把團(tuán)在手里的冥幣撕了。
“難道男孩的父親是個(gè)地頭蛇?”我有點(diǎn)糊涂地看著二狗。
二狗淡淡一笑：“孩子得過(guò)腦膜炎，腦子不大靈醒，常把冥幣當(dāng)錢使�！�
老孟附和道：“都是有本錢的，咋說(shuō)也不能干賠本買賣啊�！甭�(tīng)口氣，完全是在嘲諷二狗。
“他也只是買碗面，沒(méi)啥。”二狗不以為然。
我由衷地說(shuō)：“你這么好心，孩子真幸運(yùn)�！�
二狗說(shuō)：“不只是我，村里凡是開(kāi)店鋪的都這樣對(duì)他�！�
這時(shí)，服務(wù)員剛好過(guò)來(lái)端菜，她說(shuō)：“這個(gè)孩子是村長(zhǎng)的。”
原來(lái)如此!我恍然大悟。
老孟放下酒杯，冷冷一笑，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)山里人老實(shí)?也會(huì)拍馬屁嘛�！�
二狗真是傻蛋，居然沒(méi)有看出老孟的冷嘲熱諷，說(shuō)：“別說(shuō)吃碗面條，吃俺身上的肉俺都舍得�！�
想想也是的，誰(shuí)讓人家的爸爸是村長(zhǎng)呢?許多事要仰仗人家。這么一想，我也就釋然了，忙給老孟碰杯，不讓他再嘲弄二狗。
“明白了，村長(zhǎng)掛著賬……行。狗老板會(huì)做生意�！崩厦弦桓被砣幻靼椎臉幼�。
“肯定這樣。”在座的一個(gè)朋友同意老孟的說(shuō)法。
難道他們說(shuō)的是事實(shí)?我眨巴著眼盯著二狗。如果真是如他們所說(shuō)，錯(cuò)也不在二狗。
二狗沒(méi)接話茬，嘆口氣，說(shuō)：“去年秋天一個(gè)晚上，大暴雨，村長(zhǎng)進(jìn)山巡視，見(jiàn)屋子裂縫了，忙背出孤寡老人劉大爺，劉大爺說(shuō)收音機(jī)還在屋里。村長(zhǎng)剛返回屋子，轟隆一聲，屋子塌了……劉大爺在屋子前跪了整整一天�！�
我們幾個(gè)人一下子都沉默了。
半個(gè)月后，接到老孟的電話，邀我一起去靠山屯。我說(shuō)：“嘴又饞了?”老孟說(shuō)：“那個(gè)農(nóng)家樂(lè)還真有點(diǎn)味道�！�
(有刪改)
7.下列對(duì)文章的理解，最不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.小說(shuō)開(kāi)篇寫老孟點(diǎn)菜時(shí)先點(diǎn)鱷魚肉，再“甩出鼓囊囊的錢包”，言行看似充滿豪氣，實(shí)際上是老孟在山里人面前顯示優(yōu)越感。
B.“忙掏出煙來(lái)給我們散煙”，表現(xiàn)了二狗對(duì)顧客的恭敬，其中含有沒(méi)能滿足顧客要求的歉意，也有與顧客拉近情感距離的善意。
C.二狗將團(tuán)在手里的紅色錢幣撕掉，說(shuō)明他知道自己從男孩手中接過(guò)來(lái)的就是冥幣，那一刻他的內(nèi)心有著深深的無(wú)奈和憤怒。
D.服務(wù)員的插話交代了孩子的身份，卻也招來(lái)了老孟對(duì)二狗的冷嘲熱諷，使“我”也對(duì)二狗的做法的正當(dāng)性產(chǎn)生了懷疑，鄙視二狗。
E.小說(shuō)插敘了村長(zhǎng)為救劉大爺犧牲的內(nèi)容，解說(shuō)了男孩免費(fèi)吃面的原因，也展現(xiàn)了山村淳樸的民風(fēng)，升華了小說(shuō)表達(dá)的情感。
8.小說(shuō)結(jié)尾老孟說(shuō)“那個(gè)農(nóng)家樂(lè)還真有點(diǎn)味道”，這樣寫有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
9.關(guān)于本篇小說(shuō)的主人公，有人說(shuō)是二狗，有人認(rèn)為是老孟。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?6分)
