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湖北高考生物復(fù)習(xí)精選:《從雜交育種到基因工程》

中華考試網(wǎng)  2015-09-24  【

  1.科學(xué)家將豌豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞,培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目不變的玉米新品種。下列有關(guān)敘述正確的是(  )A.新品種玉米的培育原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

  B.新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀

  C.新品種玉米自交后代仍然都具有豌豆的優(yōu)良性狀

  D.新品種玉米能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀

  解析 由題意知新品種玉米的某染色體上加入了豌豆的染色體片段,發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異;導(dǎo)入的染色體片段上有多個(gè)基因,所以新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀也可能是多基因控制的性狀,且該玉米自交后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離,不一定都具有豌豆的優(yōu)良性狀,該玉米不能表現(xiàn)出玉米和豌豆的所有性狀。

  答案 A

  2.各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

  A.傳統(tǒng)的育種方法周期長,可選擇的范圍有限

  B.通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性

  C.雜交育種難以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,過程繁雜緩慢,效率低

  D.基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種

  解析 雜交育種的缺點(diǎn):育種周期長,可選擇的范圍有限;誘變育種的原理是基因突變,突變是不定向的,避免不了盲目性;雜交育種必須選擇同種生物進(jìn)行雜交,不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。基因工程可在不同物種之間進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移,定向地改造生物的某些性狀。答案 B3.在實(shí)驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米,設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種,用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有(  )

  ①誘變育種、趩伪扼w育種 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù)、芙M織培養(yǎng)技術(shù)

  A.①②③ B.②③④

  C.①③④ D.①②④

  解析 題干中強(qiáng)調(diào)玉米植株中出現(xiàn)了抗性基因,要使水稻植株中含有該抗性基因,必須利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將抗性基因轉(zhuǎn)入后進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得的植株為雜合子,需要對(duì)其進(jìn)行單倍體育種才能獲得穩(wěn)定遺傳的抗性水稻品種。答案 4.通過下列育種方法產(chǎn)生的后代,其染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是(  )A.單倍體育種 B.植物體細(xì)胞雜交育種

  C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種

  解析 單倍體育種過程中用秋水仙素處理幼苗,后代的染色體數(shù)沒有發(fā)生變化;植物體細(xì)胞雜交產(chǎn)生的后代的染色體數(shù)是兩種植物體細(xì)胞的染色體數(shù)之和。

  答案 B

  5.如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是(  )

  A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶

  B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶

  C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶

  D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

  答案 C

  6.下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解,正確的是(  )

  A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

  B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵

  C.它們不能被反復(fù)使用

  D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

  解析 限制酶與DNA連接酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì);DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段間相鄰兩個(gè)堿基間的磷酸二酯鍵;酶在化學(xué)反應(yīng)前后其數(shù)量、性質(zhì)、功能均不發(fā)生改變,因此可以反復(fù)利用;DNA聚合酶是在細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)揮作用的,不能替代DNA連接酶。答案 A

  7.表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )A.培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V

  B.通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的

  C.通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

  D.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

  解析 通過雜交育種獲得符合要求的新品種是最簡便的方法,A正確;由①―→④屬于基因突變,由于突變率很低,故通過Ⅱ―→Ⅳ過程不易達(dá)到目的,B正確;Ⅲ―→Ⅵ過程是單倍體育種過程,其原理是染色體變異,C正確;過程Ⅵ是通過花粉的離體培養(yǎng)獲得單倍體,不存在種子,D錯(cuò)誤。

  答案 D

  8.無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示:

  根據(jù)上述圖解,結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),下列敘述中正確的是(  )

  A.①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

  B.由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系

  C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

  D.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

  解析 除秋水仙素外,還可低溫誘導(dǎo)染色體加倍;西瓜屬于高等植物,無中心體;四倍體和二倍體雜交不能產(chǎn)生可育后代,存在生殖隔離;果皮、種皮的染色體組成和植株相同。答案 .現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。

       9要利用甲、乙兩種植株各自的優(yōu)勢(shì),培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列所采用的技術(shù)手段中不可行的是(  )

  A.利用植物細(xì)胞融合技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

  B.將乙種植株耐鹽基因?qū)爰追N植株的受精卵中,可培育出目的植株

  C.兩種植株雜交后,得到的F1取其花粉,進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得目的植株

  D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株

  解析 甲、乙為不同物種,不同物種間存在生殖隔離,不能雜交或雜交產(chǎn)生的后代不育,所以C項(xiàng)不可行。A、D兩項(xiàng)均利用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服植物體遠(yuǎn)源雜交不親和障礙,因此是可行的。B項(xiàng)是利用的基因工程技術(shù),基因工程技術(shù)就是人為地讓目的基因在宿主細(xì)胞中表達(dá),因此也是可行的。答案 C

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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