一、選擇題

　　1.下列有關物質循環(huán)的敘述，正確的是(　　)

　　A.只有通過植物的光合作用才能進入生物群落

　　B.只能通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境

　　C.物質循環(huán)與能量流動先后進行

　　D.無機環(huán)境的物質可以被生物群落反復利用

　　解析：　硝化細菌的化能合成作用，也可以使無機環(huán)境中的物質進入生物群落，A錯誤;消費者、分解者、生產(chǎn)者的呼吸作用都可以產(chǎn)生CO2，B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)與能量流動相互依存，不可分割，C錯誤。

　　答案：　D2.右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。下列相關敘述中，不正確的是(　　)

　　A.過程d代表光合作用，過程b代表呼吸作用

　　B.甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多

　　C.碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞

　　D.碳元素可在無機環(huán)境和生物群落之間反復利用

　　解析：　丁為無機環(huán)境，甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者;過程d為呼吸作用，過程b為光合作用，A錯誤;甲為生產(chǎn)者，生產(chǎn)者在食物鏈中所含有機物中的能量最多，在食物鏈中占有的碳元素最多，B正確;碳元素在生物群落內部主要以有機物的形式進行傳遞，在無機環(huán)境與生物群落間主要以CO2的形式進行傳遞，C正確;碳元素可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復流動，D正確。

　　答案：　A

　　3.“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注，大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，正確的是(　　)

　　A.生物群落內部進行碳循環(huán)的物質形式是CO2

　　B.參與過程②的生物只有消費者和分解者

　　C.不能通過增強過程③減少大氣中CO2的含量

　　D.開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對過程①的依賴

　　解析：　生物群落內部碳元素以有機物的形式循環(huán)，過程②指的是生物群落內部生產(chǎn)者、消費者、分解者通過細胞呼吸作用釋放CO2;可以通過增強過程③減少空氣中CO2的含量;開發(fā)新能源能減少人類對化學燃料的使用。

　　答案：　D

　　4.下圖所示是碳循環(huán)過程示意圖，下列敘述正確的是(　　)

　　A.圖中①～⑤所表示的生理過程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素

　　B.增加圖中甲、丁、戊等各營養(yǎng)級生物的數(shù)量可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

　　C.圖中的食物鏈只有3條

　　D.大氣中丙的含量增多是造成溫室效應的主要原因，通過控制乙、丁、戊的活動和增加甲的數(shù)量能得到緩解

　　解析：　參與碳循環(huán)的生理過程主要是生產(chǎn)者的光合作用、生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用以及分解者的分解作用，都是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素，A正確;生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)的結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，B錯誤;圖中的甲、丁、戊只是代表營養(yǎng)級，所以不能確定圖中食物鏈的數(shù)目，C錯誤;圖中參與碳循環(huán)過程的生物有生產(chǎn)者甲，消費者丁、戊，分解者乙，丙為大氣中的CO2庫，造成溫室效應的原因是大量化學燃料的燃燒，使大氣中CO2增多，緩解的措施主要是減少化學燃料的使用，其次是植樹造林、開發(fā)新能源等，D錯誤。

　　答案：　A

　　5.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是(　　)

　　A.④增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因

　　B.圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向

　　C.甲、乙種間關系的調節(jié)還需要信息傳遞的作用

　　D.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

　　解析：　由圖示中的箭頭可知，甲是生產(chǎn)者，丁是分解者，乙、丙是消費者，溫室效應產(chǎn)生的主要原因是化學燃料的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳含量過多，不是分解者的呼吸增加，A錯誤;物質是循環(huán)的，因此圖示中的箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向，B正確;信息傳遞可以調節(jié)種間關系，C正確;無機環(huán)境中的二氧化碳可以來自生物細胞的呼吸，也可以來自化學燃料的燃燒，D正確。

　　答案：　A

　　6.為了了解土壤微生物能否分解農(nóng)藥，并盡快得出實驗結論，有人用“敵草隆”(一種除草劑)進行實驗：取等量砂土分裝于相同的兩個容器中，a組高壓滅菌，b組不滅菌。下列有關事項的敘述中正確的是(　　)

　　A.向a、b中噴入等量的“敵草隆”，再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時間

　　B.檢測“敵草隆”的消失情況，預計a的“敵草隆”全部消失，b的基本不變

　　C.只用砂土實驗效果比用幾種典型土壤混合后的好

　　D.再增加c組作為對照，不噴入“敵草隆”，其他處理與a、b組相同

　　解析：　本題考查實驗基本原理和設計思路。實驗組為a組，對照組為b組，控制單一變量，A正確;B項中的a應該是不變，b可能會部分減少;因為典型土壤中含微生物多，所以用幾種典型土壤混合后的最好，C錯誤;因為沒有必要再加一個對照組，D錯誤。

　　答案：　A

　　7.下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳的傳遞途徑。下列敘述不正確的是(　　)

　　A.碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

　　B.a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

　　C.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行

　　D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e

　　解析：　據(jù)圖可知，a表示碳元素進入生物群落，是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g表示碳元素返回大氣，是通過生產(chǎn)者、消費者、分解者的呼吸作用實現(xiàn)的，B正確。夏季光合作用強，植物積累有機物，則a>b+c+e，D錯誤。

　　答案：　D8.右圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系，以下相關敘述中，正確的是(　　)

　　A.甲和乙所包含的所有種群構成群落

　　B.丙代表的一定是原核生物

　　C.丁可以表示大氣中的CO2

　　D.①代表光合作用，②代表呼吸作用

　　解析：　由圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是CO2;①表示食物鏈，②表示細胞呼吸，③表示光合作用。丙代表的不僅包含原核生物也包括一部分真核生物。

　　答案：　C