閱讀下面的文字，完成文后題目。(25分)

　　樓頂?shù)挠衩?/P>

　　吳宏博

　　兒子對我說：“爸，語文老師為了讓我們體會(huì)糧食的來之不易，要求我們每個(gè)人種一種糧食作物，觀察它生根、發(fā)芽、生長的全過程，最后再寫一篇作文。你說我種什么好呢?”

　　現(xiàn)在的老師事兒可真多，我心想。

　　在陽臺(tái)正侍弄那盆辣椒的老父親搶先回答了兒子：“孫子，這事你得問爺爺，爺爺種了一輩子地。你爸一直忙著上學(xué)、考試、進(jìn)城，現(xiàn)在又忙工作，哪懂種莊稼的事啊!”

　　老父親是我在兒子上小學(xué)后接進(jìn)城的，讓他幫忙接送兒子上下學(xué)。離開了土地的父親不會(huì)打太極也不會(huì)遛鳥，于是就在陽臺(tái)上開起了荒。父親找了很多花盆，種了辣椒、西紅柿、韭菜等，還有一盆豇豆蔓爬滿了防盜窗的鐵柵欄，一尺多長的豇豆掛滿了陽臺(tái)。我總是說，爸，你也不種些花草，都種了一輩子莊稼了還沒種夠啊?父親總是笑呵呵地說，這些不比花草美嗎?

　　兒子跑過去問父親：“爺爺，那你說我種什么好呢?”

　　父親一手提著花鏟，一手撫摸著兒子的頭說：“爺爺幫你種幾棵苞谷，咋樣?”老家習(xí)慣把玉米叫苞谷。

　　我說：“爸，家里怎么能種玉米呢?那稈都比樓層高�！�

　　“你別管�！备赣H笑著說。

　　第二天，滿手是泥土的兒子跑到書房，激動(dòng)地對我說：“爸爸爸爸，爺爺在樓頂幫我種了幾盆玉米，有兩盆還是我親手種的呢，過兩天發(fā)芽了我領(lǐng)你去看�！�

　　兒子初學(xué)稼穡，每天都興奮地拉上父親去樓頂。父親是個(gè)有耐心的人，每次都會(huì)樂呵呵地提了水和鏟跟兒子一起上樓頂。

　　過了幾天，聽兒子說樓頂?shù)挠衩滓呀?jīng)發(fā)芽了。我終是沒有上去看，忙。

　　父親每天都會(huì)往樓頂跑一趟，回來后說著“都一尺高了”“沒想到花盆里也會(huì)長出雜草來”之類的話。兒子隔三岔五也會(huì)跟著父親上到樓頂去。

　　一個(gè)月過去了，父親還是堅(jiān)持每天打理完他陽臺(tái)的盆栽蔬菜后再去樓頂忙活一陣。

　　兒子早就不上樓頂去了，過了那個(gè)新鮮勁了。父親有時(shí)上樓頂?shù)臅r(shí)候會(huì)叫一聲兒子：“走，看你的玉米去。”兒子總會(huì)懶洋洋地說：“爺爺，你去弄吧，等長棒子了你再叫我。”

　　父親并不在乎兒子的態(tài)度，也似乎早忘了這是當(dāng)初給兒子種的觀察苗。他自己倒樂在其中了。父親忙碌著，每天還是邊拍打身上的土邊似自言自語地說著“都一人高了”“有兩棵都抽穗了”之類的話。

　　父親畢竟老了，有天從樓頂下來時(shí)踏了空，在樓梯上閃了腰，在家里養(yǎng)了幾天后，對我說：“我還是回老家去養(yǎng)吧，你們都忙著上班，照顧我會(huì)影響你們工作�；乩霞易屇銒屗藕蛭遥�也方便，鄉(xiāng)下空氣也好，好得快。病好了我再來照顧孫子�！眮沓抢镞@么久了，父親應(yīng)該也是想母親想他的農(nóng)活了，這是我事后才悟到的。

　　父親走的時(shí)候，對我和兒子說：“沒事就去樓頂給那幾棵苞谷澆澆水松松土，估計(jì)快灌漿了，紅纓子都長出來了�！�

　　我跟兒子都“嗯嗯”著。

　　父親走后，我和妻子只好把兒子送到了托管班。兒子忙他的學(xué)習(xí)，我和妻子忙各自的工作。

　　秋季說來就來。

　　有天，父親突然打來電話：“樓頂?shù)陌�谷�?yīng)該快熟了吧，記得讓銘銘掰棒子寫作文啊�！便戙懯莾鹤拥男∶�。其實(shí)父親不知道，兒子的作文早就交了，不過寫的不是玉米的種植過程，他是根據(jù)網(wǎng)上的QQ農(nóng)場的“種菜”經(jīng)驗(yàn)寫的。老師還給了他一個(gè)“優(yōu)”，說是雖然有投機(jī)取巧之嫌，但卻能大膽地獨(dú)辟蹊徑。

　　接完電話，我對兒子說：“銘銘，爺爺讓我提醒你掰玉米棒子呢!”兒子興奮地說：“哦，我差點(diǎn)都忘了自己種的那幾棵玉米了�！逼鋵�(shí)，我也忘了。

　　兒子興高采烈地找來一個(gè)小籃子，非要拉著我去樓頂掰棒子。

　　來到樓頂，我們傻眼了。那幾棵玉米早已枯萎發(fā)黃，盆里的土早已干結(jié)開裂，那腰間的棒子空癟癟的。

　　我們真傻，一個(gè)多月都沒有得到照顧的玉米，怎么會(huì)給我們豐收的景象呢?從父親種下粒到長成苗，我終是一次都沒有上過樓，對于它們的生長情況，我都是從父親的自言自語里了解的。

　　看著枯黃的玉米，我突然想到了父親，那個(gè)我整天忙得都顧不上好好陪著說幾句話的老人，就像這幾棵被我遺忘了的玉米一樣，失去照顧的他也一天天在枯萎老去……

　　我對兒子說：“走，周末回老家，看看你爺爺奶奶去�！�(選自《小說選刊》，有刪改)

　　1.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　)

　　A.開頭部分老父親搶先回答孫子的話，既表明了他的農(nóng)民身份，又寫出了他對兒子的關(guān)心，他認(rèn)為兒子工作太忙，孫子種莊稼的事無須兒子來管。

　　B.“滿手是泥土”的描寫以及“爸爸爸爸”這樣連聲的呼喊，表現(xiàn)了“兒子”初種玉米時(shí)的興奮激動(dòng)的心情，以及他對于能夠完成作文的喜悅。

　　C.“兒子”對樓頂?shù)挠衩椎呐d趣也沒有維持太久，開始是“每天都興奮地拉上父親去樓頂”，后來是“隔三岔五”地去樓頂，再后來就“不上樓頂去了”。

　　D.“父親”從樓頂下來時(shí)踏了空、閃了腰的情節(jié)承上啟下，既承接前文中“父親”每天都會(huì)上樓頂照看玉米的情節(jié)，又為下文中玉米枯萎發(fā)黃等情節(jié)做了鋪墊。

　　E.小說通過環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、肖像描寫等多種描寫方法，細(xì)致刻畫了老父親的形象，而對“我”的描寫則較少。

　　2.小說中的“父親”這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)

　　答：

　　3.小說中“兒子”拉著“我”上樓頂掰棒子時(shí)看到的情景的描寫有哪些作用?請簡要分析。(6分)

　　答：

　　4.小說中“樓頂?shù)挠衩住边@一意象有何含意?這篇小說帶給我們許多啟示，談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(8分)

　　答：