一、本大題4小題，每小題3分，共12分

　　1.下列詞語中加點的字，每組讀音都相同的一項是( )

　　A.膝蓋 / 熹微 懺悔 / 阡陌 角色 / 角斗

　　B.斑斕 / 狂瀾 恫嚇 / 胴體 蠻橫 / 橫財

　　C.造詣 / 翌日 嶙峋 / 殉職 漂泊 / 泊車

　　D.船棹 / 沼氣 牛犢 / 贖罪 冠冕 / 弱冠

　　2.下面語段中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検? )

　　早在中日建交談判之初，釣魚島主權歸屬分歧便是建交談判的攔路虎。當時，鑒于實現(xiàn)邦交正常化是兩國外交戰(zhàn)略選擇中的當務之急，雙方領導人為避免因釣魚島問題阻礙建交進程，約定對此“以后再談”，此即可視為中日在釣魚島爭議問題上存在“默契”的濫觴。如今野田政府掩耳盜鈴，置兩國默契與共識于不顧，把屬于中國的島嶼倒買倒賣，更是走在一條錯誤和危險的道路上。

　　A.攔路虎 B.濫觴 C.掩耳盜鈴 D.倒買倒賣

　　3.下列句子中，沒有語病的一項是( )

　　A.中科院上海生命科學研究院生物化學與細胞生物學研究所陳玲玲研究組撰寫研究論文，揭示了一類全新內含子來源的長非編碼RNA的產生機制，及其參與剪接調控的重要功能。

　　B.奧地利維也納總醫(yī)院宣布，維也納醫(yī)科大學成功完成了聽覺腦干植入首次手術。手術進行得很順利，一周后患者便可出院。

　　C.國內北斗導航在軌衛(wèi)星總數(shù)已達16顆，系統(tǒng)服務性能進一步提升，這些將為國內北斗導航與位置服務及相關產業(yè)的發(fā)展提供重要技術支撐。

　　D.作為今夏國內最火的電視娛樂節(jié)目，《中國好聲音》已經(jīng)在“高收視、高關注、高爭議”中落幕，但由之引發(fā)的各種啟示卻仍值得眾多業(yè)界和媒體的探討。

　　4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?(3分)

　�、偎�以繼文藝復興之后，人文主義的發(fā)展經(jīng)由宗教改革走向自然科學的研究。

　�、谟忠蛉宋牡年P懷與對正義的追求，發(fā)展了社會主義。

　�、鄹�由理性的自由思考透視經(jīng)濟的發(fā)展與財富增長之道，開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的機制，導向了資本主義。

　�、芪鞣綇�15世紀到16世紀文藝復興期間，科學的精神由人文價值的追求喚醒。

　　⑤在此一過程中，人文精神發(fā)揮了極大的作用。

　�、蕻敃r的哲學家強烈地表達對入世生活的肯定，表達對自然與生命的贊賞。

　　A.⑤④②⑥①③ B.⑤④②③①⑥ C.④⑥①③②⑤ D.④⑥①⑤②③

　　二、本大題7小題，共35分

　　閱讀下面的文言文，完成5—9小題。

　　公諱云飛，姓葛氏，浙江山陰人。父承升，江南長淮衛(wèi)千總，授武略都尉。公幼讀書成童①，赴試郡中，聞母疾，棄歸。武略公嘗率家人十數(shù)騎獵，顧謂公曰：“弧矢，男子事也，汝能之乎?”公援弓矢，六發(fā)皆中。武略喜曰：“我弓六石而能挽中，當棄儒為將，其可成父志乎!”公跪受命。

　　年三十，中嘉慶己卯科武舉人。道光癸未科成進士，官營守備，五擢至定海鎮(zhèn)總兵。丁父憂，去官一年，浙江巡撫烏爾恭額復奏公署定海鎮(zhèn)總兵。及英吉利兵船突據(jù)定海城，巡撫烏公先見，馳書要公詣鎮(zhèn)海，計防御。公督耕隴上，得書白母太夫人，遂行。

　　公至鎮(zhèn)海，請盡出勁兵扼金雞、招寶兩山間，集定海潰兵，大閱海上。歸與壽春鎮(zhèn)總兵王錫朋、處州鎮(zhèn)總兵鄭國鴻，偕往復定海城。七月，夷襲廈門，公聞之，立牒告大府：土城守單，筱峰背負海有間道，宜增炮及以營船備水剿。又執(zhí)不與。

　　八月癸巳，夷果復犯定海，攻竹山門，敗走，明日窺東港浦，皆擊退之。

　　戊戌，天大霧，夷始全隊逼土城，公倚睥睨，聞風帆海水聲，微辨賊艫將近城，炮擊沉之。夷分道攻峰、竹山，筱峰無炮，夷眾奪間道下，攻破竹山門，背薄土城。公手掇四千斤炮回擊之，血流成渠。賊殊死進，公率所部二百余卒，持刀械步斗。夷首安突得執(zhí)大綠旗麾兵進，遇公，罵曰：“逆賊，終污吾刀!”斬之。刀折，復拔所佩刀二，沖賊隊中，至竹山門，方仰登，賊刀劈公面去其半，血淋漓，徑登賊駴迸間②，而有炮背擊公，洞胸穴如碗，前后槍銃雨集，中傷數(shù)十，遂卒。

　　(選自《后期桐城派文選譯·葛公墓志銘》，巴蜀書社，有刪減)

　　【注】①童：指尚未通過考試成為生員(秀才)的讀書人。②駴迸間：猛烈擊鼓處。

　　5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

　　A.丁父憂，去官一年 �。涸夥�

　　B.復奏公署定海鎮(zhèn)總兵 署：代理

　　C.筱峰背負海有間道 間：中間

　　D.攻破竹山門，背薄土城 �。嚎拷�

　　6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是( )

宜增炮及以營船備水剿 公手掇四千斤炮回擊之

　　娘以指叩門扉曰 是何異于刺人而殺之

駴迸間，而有炮背擊公 汝能之乎

　　君子博學而日參省乎己 兒寒乎?欲食乎

　　7.下列句子中與其他三句句式不相同的一項是( )

　　A.公督耕隴上 B.勁兵扼金雞、招寶兩山間

　　C.大閱海上 D.復拔所佩刀二

　　8.下列對原文有關內容的表述和分析，不正確的一項是( )

　　A.葛公出身官員家庭，幼年讀書成為童生，去參加科舉考試，聽到母親生病的消息，沒有考試就回家了。

　　B.等到英國兵船突然占據(jù)了定�？h城，巡撫烏爾恭額先發(fā)現(xiàn)，急速送信要葛公到定海去謀劃防御事務。

　　C.葛公聽到英夷襲擊廈門的消息，立刻書面報告上級防守的形勢和策略，但是上級固執(zhí)而沒有同意他。

　　D.在與英軍的土城之戰(zhàn)中，葛公率領部下，頑強抵抗，最后慘死在敵人的槍炮中，表現(xiàn)出了他為國獻身的精神。

　　9.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)我弓六石而能挽中，當棄儒為將，其可成父志乎!(3分)

　　(2)公督耕隴上，得書白母太夫人，遂行。(3分)

　　(3)夷果復犯定海，攻竹山門，敗走，明日窺東港浦，皆擊退之(4分)

　　10.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(7分)

　　花下醉

　　[唐]李商隱

　　尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜。

　　客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花。

　　(1)清人馬位評論本詩說：“‘客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花’有雅人深致�！比�詩刻畫了一個怎樣的“雅人”形象?請簡要分析。(3分)

　　(2)有人說本詩詩眼是一個“醉”字，請結合本詩，談談你對這一觀點的理解。(4分)

　　11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計分)(6分)

　　(1)或取諸懷抱，悟言一室之內; ， 。(王羲之《蘭亭集序》)

　　(2)人生代代無窮已，江月年年望相似。 ， 。(張若虛《春江花月夜》)

　　(3)而世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀， ， ，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禪山記》)

　　(4)恰同學少年，風華正茂; ， 。(毛澤東《沁園春(長沙)》)