語文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
1. 【參考答案】C
【A. 原文只是說“沒有一個本質(zhì)貼切的原理可以指導(dǎo)實踐”,但并不意味著當(dāng)下的語法不能指導(dǎo)實踐。;B. “全面學(xué)習(xí)”不合文意,有個別值得商榷;D.原文是“其回答促使我們更好地審視語言實踐的方方面面”,而不是“可以從語言實踐方面找到答案”!
2. 【參考答案】A
【A錯,“其目的在于把書推送給讀者”并非評論背景的作用】
3.【參考答案】B
【B錯,“在今天已缺乏學(xué)術(shù)價值”推理欠理據(jù)】
4.【參考答案】C
【選項內(nèi)容主要出現(xiàn)在文章的第六段,原句為“鍋如佛,端坐在火的蓮花之上,灶里飛出幾顆火星,濺成西天的霞光”,是一個比喻句,將鍋在火中燒時灶臺飛出的火星比喻成西天的霞光,極富詩意,有化庸常為非凡的力量。但是,選項將這個比喻句的作用說成是“生動形象地寫出了鍋用它的博大和深沉來表達著生活的圓滿”卻是理解錯誤。這個比喻句想要表達的是作者對鄉(xiāng)村獨有的氣息的一種喜愛。】
5.【參考答案】
、賹懪5倪杞,雞的刨食,鐮刀等其實就是在寫鄉(xiāng)村獨有的氣息,“老鍋”也是鄉(xiāng)村獨有的氣息的一部分。(1分)
、跒橄挛膶戉l(xiāng)村的獨有氣息正在日漸消散作鋪墊。(2分)
③豐富了文章的內(nèi)容,更好地表達了作者對鄉(xiāng)村獨有的氣息的喜愛之情。(2分)
④與后文形成對比,突出對鄉(xiāng)村獨有氣息的日漸消散表達惋惜之情。(2分)
(①1分,②③④三點任意答兩點4分)
6.【參考答案】
示例一:
①鍋歷盡滄桑,隨故鄉(xiāng)沉浮,是故鄉(xiāng)閱歷深厚的眼睛,代表著鄉(xiāng)村獨有的氣息;(2分)
、陔S著鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的發(fā)展,鄉(xiāng)村獨有的氣息正在消散,作者惋惜中又無可奈何,只有強烈的懷念才能對抗鄉(xiāng)村獨有氣息的消散,才能有所寄托;(2分)
③老鍋代表的是以鄉(xiāng)村為根基的農(nóng)耕文明,是我們的生命之根,是我們成長和發(fā)展的依靠。(2分)
示例二:
①鍋歷盡滄桑,用它的博大和深沉,直觀地表達著生活的圓滿;(2分)
②生活如鍋,人亦如鍋。人離不開鍋,鍋表達的生活的圓滿讓人憧憬,讓生活充滿希望;(2分)
、劾襄伜裰亍⒉┐、深沉,是我們?nèi)松猛局械囊揽亢图耐小?2分)
示例三:
、馘仛v盡滄桑,象征著家園的守望;(2分)
②現(xiàn)代文明的推進,以老鍋為代表的鄉(xiāng)村農(nóng)耕文明正在消失,我們只有強烈的懷念才能對抗,才能有所寄托;(2分)
、垡岳襄仦榇淼泥l(xiāng)村農(nóng)耕文明孕育了我們,滋養(yǎng)了我們,是我們?nèi)松囊揽亢图耐小?2分)
7.【參考答案】B
【朱顯謨先生沒有否定威廉斯的學(xué)術(shù)觀點,而只是發(fā)現(xiàn)其觀點的局限性。】
8.【參考答案】D
【A項,“黃土高原國土整治28字方略”是國家解決黃土高原問題的指導(dǎo)思想,屬無中生有;B項,各時期黃河泛濫、決堤的頻率和次數(shù)并不是一直在增加;C項,屬于推斷不合理!
9.【參考答案】
(1)早年體驗農(nóng)村之艱苦,萌發(fā)了想改變落后農(nóng)業(yè)的念頭。
(2)總體上黃河泛濫、決堤的次數(shù)呈增加趨勢,造成的災(zāi)難越來越嚴(yán)重。
(3)國家綠化大西北的需要,國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視,這些激勵他進一步研究治理黃河。
(每點2分,三點共6分)
10.【參考答案】C
【“繩”應(yīng)為“制裁,懲處”!
11.【參考答案】D
【“追贈”,指朝廷為表彰大臣功績,在大臣死后,授給大臣官職或稱號,不指在職!
12.【參考答案】C
【“朝廷同意了不憂的做法”屬于無中生有,文中并未交代。】
13.【參考答案】
(1)帥司下文書令不憂審查靖州的案件,不憂查出冤枉的有數(shù)十百人,靖州人感激他。
(檄:下文書,獄:案件,德:感激,各1分,句意2分。)
(2)當(dāng)時,普通百姓上書狂妄悖逆,多數(shù)被判罪,不憂說太上皇帝不加罪名給進言的人。
(布衣:普通百姓;狂悖:狂妄悖逆;不罪:不加罪名;各1分,句意2分。)
【參考譯文】
趙不憂,字仁仲,是嗣濮王趙宗暉的曾孫。不憂初補保義郎,紹興二十七年進士及第,調(diào)任金華丞。他懲處縣里土豪何汝翼,給何汝翼加上刑具送到州衙,編管何汝翼到其他州,當(dāng)?shù)厝擞谑俏窇侄鄯。不憂任永州通判。州中每年交米稅,成倍收所應(yīng)負(fù)擔(dān)的糧食,百姓為此感到痛苦,不憂跟太守講了,減少所收的數(shù)目。帥司下文書令不憂審查靖州的案件,不憂查出冤枉的有數(shù)十百人,靖州人感激他,畫他的像供奉。授任開州知州。開州民俗鄙陋,不憂為他們辦學(xué),使人民懂得孝義。人民沒有爭斗,夜不閉戶。各司輪流舉薦不憂,把他比做古代的良吏。不憂轉(zhuǎn)任夔州轉(zhuǎn)運判官,開州數(shù)千人擋住城門,不憂不能前行。改授成都路轉(zhuǎn)運判官。趕上饑荒年份,不憂借官錢五萬緡,派吏人分別買米。米到了,不憂下令說:“米來了!备幻駹幹u糧,米價于是平穩(wěn)。唯獨朱氏不賣出米,當(dāng)?shù)孛癖姵扇壕奂蜷_他的糧倉。不憂要朱氏抵罪,沒收他的米,把搶米者處以黥刑,百姓于是安定。永康軍每年治理都江堰,籠石蛇絕江斷水,以灌溉數(shù)州田地。吏人盜錢,減少勞力,堰未成而塌,田失水,所以多次鬧饑荒。不憂親自察看,操板修筑,把吏人依法懲處。黎州青羌奴兒結(jié)反叛,制司調(diào)兵前往戍守,由不憂提供軍糧。按以前的典章制度,富人出糧,而下戶出勞力運到邊境。不憂說:“民饑,不可以打擾。”把買入米多余的部分派兵運去。朝廷命令不憂代理制司。當(dāng)初,官兵戰(zhàn)敗,前制使派人賄賂奴兒結(jié)求和。不憂說:“奴兒結(jié),是吐蕃小族,現(xiàn)在尚且講和,那對大族怎樣辦?”不聽。不憂為官所到之處有名聲,在朝喜好談?wù)撎煜率。?dāng)時,有普通百姓上書狂妄,多數(shù)被判罪,不憂說太上皇帝不加罪名進言的人;实鄞饝(yīng)下來;实圪澷p不憂忠誠可信,每次宴飲宮中,皇帝與他飲酒,皇帝回頭對皇太子說:“這是賢忠臣!辈粦n秉性非常孝順,七歲時,遭逢父親北上入金國,不憂經(jīng)常因思念而哭泣。不憂用學(xué)問道德訓(xùn)勉族屬,推薦優(yōu)秀杰出的人。他上奏開新學(xué)宮,增加弟子人數(shù)。設(shè)立自訟齋,讓有過失的人在里面讀書,人人受到感動和激勵。淳熙十四年去世,享年六十七歲。追贈開府儀同三司,封崇國公。
14.【參考答案】BE
【詩歌的第三句寫傍晚夜幕來臨的狀態(tài),運用的是擬人的修辭手法,故B項不恰當(dāng)。本詩尾聯(lián)情感“由悲轉(zhuǎn)喜”,故E項中“‘愁’貫穿全詩”分析不恰當(dāng)!
15.【參考答案】
、傥猜(lián)直接抒情(直抒胸臆),表達作者在重陽節(jié)看到中意的菊花盛開的欣喜之情。(2分)
②用語通俗易懂,抒情自然流暢!坝窒病薄翱梢狻薄笆翘帯钡仍~口語化,有助于作者情感直接自然流露。(2分)
、鄹星橛杀D(zhuǎn)喜,層次豐富,提升了詩歌格調(diào)。前三聯(lián)抒發(fā)悲秋之情,尾聯(lián)以喜悅之情作結(jié),顯示出詩人的豁達性格。(2分)
16.【參考答案】
(1)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔
(2)哀吾生之須臾
(3)落紅不是無情物,化作春泥更護花
17.【參考答案】B
【A項,毀家紓難指不惜捐獻所有家產(chǎn),幫助國家減輕困難,解救國難的大義行為。符合語境。B項,風(fēng)云際會比喻有能力的人遇上好機會。此處會意錯誤,并非形勢緊張之意。C項,聲名鵲起形容名聲突然大振,知名度迅速提高。符合語境。D項,藝高人膽大指技藝高超的人膽量也大。符合語境!
18.【參考答案】D
【A項兩面對一面,“教師隊伍的素質(zhì)”蘊含著兩面,而后面內(nèi)容指一面,因此要刪除“較強”;B項成分殘缺,謂語動詞“呈現(xiàn)”缺少賓語,在“審理難度之大”后加“的特點”;C項中途易轍,在“人們”前加“使得”;或者將“開啟的”改為“開啟了”!
19.【參考答案】D
【③是第二句產(chǎn)生的作用,⑤承接③而來。④②對應(yīng)開頭的兩句話,順序不能亂,①是前面④②內(nèi)容作用的界定,⑥句總結(jié),并由開頭提到的新媒體轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)媒體,故應(yīng)放最后!
20.【參考答案】
①動物也會打哈欠(“動物”1分,“打哈欠”1分,共2分)
②才有能力辨識(意識到)哈欠(“辨識”1分,“哈欠”1分,共2分)
、蹠䴙橥惖耐纯喽纯(“為同類”1分,“痛苦而痛苦”1分,共2分)
21. 【參考答案】
“書圣”王羲之堪當(dāng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形象大使”,其書法飄若浮云,矯若游龍,一篇《蘭亭序》將中華的書法文化演繹得風(fēng)生水起,字體靜雅灑脫宛若仙女起舞,讓人見之難忘。