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2015屆高考考前生物一輪復(fù)習(xí)模擬2_第8頁(yè)

中華考試網(wǎng)  2015-01-20  【

  (九)(10分)根據(jù)材料回答下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題。

  某個(gè)學(xué)生生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

  【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性

  【實(shí)驗(yàn)原理】略。

  【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)等

  【實(shí)驗(yàn)步驟】a.取四支試管,分別編號(hào)(試管4為對(duì)照組試管);

  b.按下表內(nèi)要求進(jìn)行操作;

  試管1 試管2 試管3 試管4 蒸餾水(ml) 2 pH=8緩沖液(ml) 0.5 淀粉溶液(ml) 1 甲生物提取液(ml) 乙生物提取液(ml) 丙生物提取液(ml) 總體積(ml) 3.8 c.將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí);

  d.在上述四支試管冷卻后滴入碘液;

  e.觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺;

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色)

  試管1 試管2 試管3 試管4 顏色深淺程度 ++ - +

  69.實(shí)驗(yàn)操作表并沒(méi)填寫完整,請(qǐng)補(bǔ)充完整操作表格。

  70.在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,試管4的顏色深淺程度是 (用“+”或“-”表示)。

  71.該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,無(wú)關(guān)變量有 (寫出2種即可)。

  72.除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,還可以用 試劑來(lái)檢測(cè)生成物的量。若用該試劑檢驗(yàn),顏色變化最深的試管是 。

  73.根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來(lái)源的淀粉酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是 。

  74.同學(xué)們還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。右上坐標(biāo)中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出3號(hào)試管中酶活性的曲線,請(qǐng)你在答題紙坐標(biāo)圖中畫出2號(hào)試管中酶活性的曲線。

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糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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