2017中級出版專業(yè)理基礎知識試題及參考答案_第9頁

　　第71題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　出版專業(yè)中級技術(shù)人員的主要職責有以下幾個方面：

　　(1)編輯的主要職責是：

　�、偎鸭�研究本學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，提出選題設想，進行組稿。

　　②獨立審讀、加工整理稿件，檢查圖書成品。

　�、圩龊脠D書宣傳工作，撰寫書訊、書評。

　�、芸偨Y(jié)編輯工作經(jīng)驗，指導、培養(yǎng)助理編輯。

　　(2)技術(shù)編輯的主要職責是：

　�、俪袚鷷�稿，尤其是重要或復雜書稿的技術(shù)設計工作。

　�、谘芯窟x擇特殊書稿的設計方案。

　�、劢鉀Q有關疑難問題，指導助理技術(shù)編輯、技術(shù)設計員進行工作。

　　(3)一級校對的主要職責是：

　�、俪袚�各種書稿的校對工作。

　�、诔袚�各種書稿校樣的文字技術(shù)整理和付印樣通讀工作。

　�、蹤z查各校次的校對質(zhì)量，解決校樣中的疑難問題。

　�、苤笇Ф�級校對、三級校對進行工作。

　　考點：

　　☆☆☆☆考點19：出版專業(yè)中級技術(shù)職務人員的主要職責;

　　1.編輯的主要職責是：

　　(1)搜集研究本學科的學術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，提出選題設想，進行組稿。

　　(2)獨立審讀、加工整理稿件，檢查圖書成品。

　　(3)做好圖書宣傳工作，撰寫書訊、書評。

　　(4)總結(jié)編輯工作經(jīng)驗，指導、培養(yǎng)助理編輯。

　　2.技術(shù)編輯的主要職責是：

　　(1)承擔書稿，尤其是重要或復雜書稿的技術(shù)設計工作。

　　(2)研究選擇特殊書稿的設計方案。

　　(3)解決有關疑難問題，指導助理技術(shù)編輯、技術(shù)設計員進行工作。

　　3.一級校對的主要職責是：

　　(1)承擔各種書稿的校對工作。

　　(2)承擔各種書稿校樣的文字技術(shù)整理和付印樣通讀工作。

　　(3)檢查各校次的校對質(zhì)量，解決校樣中的疑難問題。

　　(4)指導二級校對、三級校對進行工作。

　　第72題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　東漢蔡倫造紙成功之后，紙在全國獲得推廣和應用，并開始向東亞周邊國家傳播。漢末動亂之際，有大批中國人到越南北部避難，帶去了中國書卷與造紙術(shù)。西晉太康六年(公元285年)，百濟博士王仁將《論語》等書卷帶到日本。而在此之前，朝鮮半島已有中國紙書。中國造紙術(shù)大概于4世紀傳入朝鮮，5世紀經(jīng)朝鮮傳入日本。在中國造紙術(shù)的影響下，產(chǎn)生了朝鮮的“高麗紙”和日本的“和紙”。造紙術(shù)向西方傳播，都是通過西域和絲綢之路，先到達中亞與西亞諸國，然后再到北非與歐洲各國。中國紙流傳到中亞，最早大概是在4世紀。從8世紀開始，阿拉伯人用中國技術(shù)造紙。歐洲則從12世紀開始造紙。

　　考點：

　　☆☆☆☆考點14：造紙術(shù)向域外的傳播;

　　中國發(fā)明的造紙術(shù)，很快就傳入東亞周邊國家。漢末動亂之際，有大批中國人到越南北部避難，帶去了中國書卷與造紙術(shù)。西晉太康六年(公元285年)，百濟博士王仁將《論語》等書卷帶到日本。朝鮮半島有中國紙書，當在太康六年之前。南北朝時，中國書籍與紙件書法不斷流入朝鮮半島，數(shù)量很多，據(jù)《北史》記載，有五經(jīng)、三史、《三國志》、《晉陽秋》等書。中國造紙術(shù)大概于4世紀傳入朝鮮，5世紀經(jīng)朝鮮傳入日本。唐以后，朝鮮產(chǎn)“高麗紙”與日本產(chǎn) “和紙”在中國也頗有名。通過頻繁的友好交流，中國與鄰國分享著造紙術(shù)帶來的文化成果。

　　自漢開始，西域與內(nèi)地交流頻繁。西域造紙也很早，幾乎與內(nèi)地同時有紙和紙書�！侗笔贰酚浉卟�(在今新疆吐魯番市東)“有《毛詩》、《論語》、《孝經(jīng)》，置學官弟子，以相教授”。造紙術(shù)向西方傳播，都是通過西域與絲綢之路，先到達中亞與西亞諸國，然后再到北非與歐洲各國。

　　與東亞諸國相比，中亞、西亞與中國的交流歷來很少，歐洲則更少。中國紙經(jīng)西域流傳到中亞，最早大概是在4世紀，數(shù)量不會很多。唐玄宗天寶十年(公元751年)，唐軍與大食國(當時西亞大國)在怛邏斯(今哈薩克斯坦境內(nèi))激戰(zhàn)，有部分唐軍戰(zhàn)敗被俘，其中也有造紙工匠。大食人就向中國戰(zhàn)俘學習造紙。從8世紀開始，阿拉伯人用中國技術(shù)造紙，以取代昂貴的羊皮紙。歐洲則從12世紀開始造紙。

　　第73題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　出版行政管理是指政府有關部門依法對出版活動進行管理的行為。我國出版行政管理的根本任務是：保障公民享有出版自由的權(quán)利，保障和規(guī)范合法的出版活動，培育和規(guī)范出版物市場，懲處違法出版行為，促進中國特色社會主義出版事業(yè)的健康繁榮和發(fā)展。

　　考點：

　　☆☆☆☆考點1：出版行政管理的概念;

　　出版行政管理是指政府有關部門依法對出版活動進行管理的行為。各國國情不同，同一個國家在不同的時期國情也有所不同，因此，出版行政管理的內(nèi)容與方法也就不同。本章講述的是我國現(xiàn)行的出版行政管理。

　　我國出版行政管理的根本任務是：保障公民享有出版自由的權(quán)利，保障和規(guī)范合法的出版活動，培育和規(guī)范出版物市場，懲處違法出版行為，促進中國特色社會主義出版業(yè)的健康繁榮和發(fā)展。

　　出版行政管理涉及兩個方面：一是實施管理的出版行政部門，一是出版行政管理對象。前者包括從中央到地方各級人民政府對出版活動實施行政管理的國家機關，后者包括各種出版物的出版單位、印刷復制單位、發(fā)行單位以及制作單位。根據(jù)出版專業(yè)技術(shù)人員的工作特點和出版專業(yè)職業(yè)資格考試的要求，本章著重講述國家對各種出版物編輯出版單位的行政管理。

　　第74題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　對少數(shù)民族語言文字出版物的出版發(fā)行，國家的扶持措施主要有：少數(shù)民族語言文字圖書的書號使用數(shù)量不限;少數(shù)民族語言文字圖書使用條碼免收費用;設立用于資助少數(shù)民族語言文字圖書出版的出版基金;適當調(diào)劑少數(shù)民族語言文字出版社的專業(yè)分工;加強少數(shù)民族語言文字出版發(fā)行隊伍的培訓;建立全國少數(shù)民族文字出版物重點選題規(guī)劃審定委員會等等。

　　考點：

　　☆☆☆☆☆考點31：國家對出版活動的保障;

　　1.實行保障、促進出版業(yè)發(fā)展與繁榮的經(jīng)濟政策

　　《出版管理條例》規(guī)定：“國家制定有關政策，保障、促進出版事業(yè)的發(fā)展與繁榮。”這些政策是多方面的，有政治的、經(jīng)濟的、人事的等，這里主要講經(jīng)濟的政策。

　　國家針對出版業(yè)而制定、實行的經(jīng)濟政策，主要包括投資政策、稅收政策、價格政策、分配政策等，基本內(nèi)容是對出版業(yè)的支持和優(yōu)惠。譬如，國務院1996年發(fā)布《進一步完善文化經(jīng)濟政策的若干規(guī)定》，財政部、國家稅務總局于1994年12月發(fā)布《關于繼續(xù)對宣傳文化單位實行財稅優(yōu)惠政策的規(guī)定》。中央和地方還分別建立了“宣傳文化發(fā)展專項基金”，重點用于包括出版在內(nèi)的宣傳文化工作的宏觀調(diào)控。財政部、國家稅務總局對科技期刊和科技圖書、少兒報刊、大中小學教科書的增值稅實行先征后退的政策。新聞出版總署、科學技術(shù)部還設立了“科學出版資金”。這些措施對出版業(yè)的迅速發(fā)展起到了重要的保障和促進作用。

　　2.保障教科書的出版、發(fā)行

　　“國家對教科書的出版發(fā)行，予以保障�！薄冻霭婀芾項l例》的這條規(guī)定，是為了保證教科書“課前到書，人手一冊”，以便教學活動能正常進行。教科書包括中學小學課本和大學、中專、技校的通用教材(含作為教材使用的教學參考書)。國家對教科書出版發(fā)行的保障主要體現(xiàn)在兩個方面：

　　(1)定教科書出版發(fā)行的制度，確保教科書出版發(fā)行的秩序。中學小學教科書的出版、印刷、發(fā)行單位，由省級以上人民政府出版行政部門、教育行政部門會同價格主管部門以招標或者其他公開、公正的方式確定;其他任何單位和個人不得從事中學小學教科書的出版、印刷、發(fā)行業(yè)務，違反規(guī)定的，由出版行政部門予以查處。出版單位要確保教科書的質(zhì)量和按時出書。出版行政部門要對教科書的出版、印刷和發(fā)行加強領導、督促檢查、提供方便，妥善解決出現(xiàn)的問題。

　　(2)在政策和物質(zhì)上支持教科書的出版發(fā)行。國家一直十分重視教科書的出版發(fā)行，從價格、信貸、稅收等多方面給予支持。在教科書的價格上，實行“低價微利、虧損補貼”的政策;對出版發(fā)行教科書的儲備資金季節(jié)性貸款給予保證;對教科書的增值稅實行先征后退的政策。

　　3.扶持少數(shù)民族語言文字出版物和盲文出版物

　　《出版管理條例》把“國家扶持少數(shù)民族語言文字出版物和盲文出版物的出版發(fā)行”用行政法規(guī)形式確定下來，對少數(shù)民族語言文字出版物和盲文出版物的出版發(fā)行有很大的推進作用。

　　(1)國家歷來重視少數(shù)民族語言文字出版物的出版發(fā)行。我國少數(shù)民族語言文字出版發(fā)行單位的數(shù)量及其經(jīng)費投入、出版物的品種和數(shù)量都是世界上最多的。現(xiàn)有的扶持措施主要是：少數(shù)民族語言文字圖書的書號使用數(shù)量不限，少數(shù)民族語言文字圖書使用條碼免收費用;設立用于資助少數(shù)民族語言文字圖書出版的出版基金;適當調(diào)劑少數(shù)民族語言文字出版社的專業(yè)分工;加強少數(shù)民族語言文字出版發(fā)行隊伍的培訓;建立全國民族文字出版重點選題規(guī)劃審定委員會，等等。

　　(2)盲文出版物是專供盲人使用的特殊出版物。這種出版物制作成本高，發(fā)行難度大，虧損嚴重，國家必須給予支持，以使盲人有書可讀，提高文化水平，豐富精神生活。國家不但以法律規(guī)定“將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版”可以不向著作權(quán)人支付報酬，而且還對盲文出版社在投資、補貼、資助等方面給予優(yōu)惠。

　　4.對在特殊地區(qū)和農(nóng)村發(fā)行出版物實行優(yōu)惠政策

　　國家對在少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村發(fā)行出版物，實行優(yōu)惠政策。少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)和農(nóng)村的人均收入較低，購買力較弱，出版物發(fā)行網(wǎng)點較少，發(fā)行困難較多。為縮小這些地區(qū)與其他地區(qū)的差距，促進這些地區(qū)出版物的發(fā)行，國家對這些地區(qū)的出版物發(fā)行實行了許多優(yōu)惠政策。譬如：對全國縣及縣以下的新華書店和農(nóng)村供銷社銷售出版物的增值稅實行先征后退的辦法，退還的稅款用于發(fā)行網(wǎng)點的建設;中國人民銀行確定，全國少數(shù)民族縣的新華書店貸款年利率可享受一定的優(yōu)惠;凡發(fā)往少數(shù)民族省(區(qū))的一般圖書，其發(fā)行折扣率應稍低一些;建立一般圖書發(fā)行專項基金，主要用于農(nóng)村圖書的發(fā)行，等等。

　　第75題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　本量利分析就是利用成本費用、銷售數(shù)量、利潤三者之間變量關系的內(nèi)在規(guī)律，進行上述數(shù)據(jù)的財務分析方法。

　　它的特點是：

　　(1)分析和計算必須以許多假設為前提條件。

　　(2)分析結(jié)果與實際情況不可能完全吻合，必然存在差異。

　　(3)具有較大的動態(tài)性。

　　它的作用有：

　　(1)預測出版物的保本銷售量。

　　(2)預測目標利潤。

　　(3)根據(jù)目標利潤確定出版物的定價和銷售收入。

　　(4)制定定額和考核標準。

　　(5)作為經(jīng)營決策、收支平衡控制和投入產(chǎn)出能力分析的依據(jù)。

　　考點：

　　☆☆☆考點8：本量利分析;

　　出版單位在經(jīng)濟上只有做到以收抵支、收支持平，才能維持生存;只有實現(xiàn)利潤，達到收大于支，才有持續(xù)發(fā)展的動力。成本費用的升降和銷售數(shù)量的多少，與利潤的實現(xiàn)和多寡有著密切關系。銷售多少數(shù)量的出版物，才能使收入抵消它們的成本?為了實現(xiàn)一定的目標利潤，需要降低多少成本費用或提高多少銷售數(shù)量?這是出版單位財務管理的一個核心問題，也是出版專業(yè)技術(shù)人員為出版物選題進行經(jīng)濟效益測算時必須把握的問題。

　　本量利分析就是利用成本費用、銷售數(shù)量、利潤三者之間變量關系的內(nèi)在規(guī)律，進行上述數(shù)據(jù)測算的財務分析方法。

　　作為本量利分析對象的成本費用、銷售數(shù)量、利潤三者之間的關系，可用下式表示：

　　利潤=(出版物定價×發(fā)行折扣率椀ノ懷殺痙延脳稅金)×銷售數(shù)量

　　這個式子初看好像很簡單，但仔細分析一下就會發(fā)現(xiàn)它并不簡單，因為式中的幾個因子存在著相互影響的關系。例如：出版物定價的降低通常會使銷售數(shù)量有上升的可能，而銷售數(shù)量增加，即使費用消耗水平?jīng)]有改變，出版物的單位成本費用也會下降;定價的下降會便利潤減少，同時銷售數(shù)量的增加和單位成本費用的下降又會便利潤增加。反之，出版物的定價上升雖可以使利潤增加，但也可能抑制銷售數(shù)量，從而導致單位成本費用增加和利潤下降。如果再考慮到發(fā)行折扣率變化的種種情況，成本費用、銷售數(shù)量、利潤三者之間的關系就顯得更加錯綜復雜。但是，雖然這種關系很復雜，其中還是有一定規(guī)律的。這些規(guī)律就是本量利分析得以成立的基礎。

　　☆☆☆考點10：本量利分析的特點;

　　本量利分析的特點與它的原則有關。

　　1.分析和計算必須以許多假設為前提條件。這從前文實際上已經(jīng)能夠看出。

　　2.分析結(jié)果與實際情況不可能完全吻合，必然存在差異。這是因為進行分析時假設的條件實際上往往會發(fā)生變化。譬如：出版物從開始批銷到售罄，發(fā)行折扣率不可能始終如一;原材料和輔助材料的價格，因進貨渠道、進貨時間不同而不同;印裝(制作)費用也會因加工廠家的變動或加工工藝的改變而不相一致;稿酬因選用的付酬方式不同而變化，等等。雖然差異實際上不可避免，但我們?nèi)砸�力求使這種差異微之又微，盡可能接近實際。因此，在假設一些變量的數(shù)值時，必須力求擁有較多的實際數(shù)據(jù)或比較可信的歷史資料。

　　3.具有較大的動態(tài)性。作本量利分析時，為了使計算能夠進行，要求一些變量的值固定不變，但實際上它們經(jīng)常處于變化之中。例如，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不可能正好全部實現(xiàn)銷售，有時會剩余一部分，有時會一時滿足不了銷售需求，而增加生產(chǎn)后卻又銷不完;發(fā)行折扣率常在一定范圍內(nèi)波動，或高或低，等等。因此，對某一出版物品種的本量利分析往往需要根據(jù)客觀情況的變化而多次調(diào)整。

　　☆☆☆考點11：本量利分析的作用;

　　本量利分析是管理方面的一種手段，在出版單位經(jīng)營管理方面可發(fā)揮的作用大致有以下幾點：

　　1.預測出版物的保本銷售量(即保本點)。

　　2.預測目標利潤。

　　3.根據(jù)目標利潤確定出版物的定價和銷售收入。

　　4.制定定額和考核標準。

　　5.作為經(jīng)營決策、收支平衡控制和投入產(chǎn)出能力分析的依據(jù)。

　　第76題

　　試題答案：1

　　試題解析：

　　《文革隨筆》屬于需備案的重大選題。《出版管理條例》規(guī)定，重大選題應當經(jīng)所在地省級新聞出版局審批后報新聞出版總署備案;重大選題未經(jīng)備案，不得出版。新聞出版總署自決定受理備案之日起30日內(nèi)，對備案申請予以答復或者提出意見。該出版社在備案審批期內(nèi)，擅自出版，違背了重大選題備案制度的規(guī)定。出版單位違反備案辦法，未經(jīng)備案出版屬于重大選題范圍的出版物的，無論內(nèi)容有無問題，一律先停止出版發(fā)行，責令該出版單位按照本辦法的規(guī)定辦理申報備案手續(xù)，待查實問題后給予相應的行政處罰。

　　考點：

　　☆☆☆☆考點25：重大選題備案的手續(xù);

　　1.出版單位在將重大選題向新聞出版總署申報備案時，應當填寫備案登記表并提交下列材料：

　　(1)備案申請報告。

　　(2)選題、書稿、文章、圖片或者樣片、樣帶。

　　(3)出版單位的上級主管部門或所在地黨委宣傳部門的審核意見。

　　2.圖書、音像制品、電子出版物和互聯(lián)網(wǎng)出版物的重大選題，應當經(jīng)所在地省級新聞出版局審批后報新聞出版總署備案。新聞出版總署自決定受理備案之日起30日內(nèi)，對備案申請予以答復或者提出意見。期刊中涉及的重大選題，也適用這些規(guī)定。

　　☆☆☆☆考點26：重大選題備案對違規(guī)行為的處理;

　　出版單位違反備案辦法，未經(jīng)備案而出版屬于重大選題范圍的出版物，無論內(nèi)容有無問題，一律先停止出版發(fā)行。同時，由出版行政部門責令該出版單位按照規(guī)定辦理申報備案手續(xù)，待查實問題后給予相應的行政處罰，并責成出版單位的上級主管部門對出版單位主要負責人給予行政處分。

　　第77題試題答案：試題解析：問題一：

　　50×600 000÷1 000+8 500+10 000=48 500(元)。

　　問題二：

　　(24 500+6 200+2 100) ÷5 000+0.20× (400÷16)=11.56(元)。

　　問題三：

　　[(48 500+30 000)÷5 000+0.34十11.56]÷60%×(1+13%)=51.98(元)。

　　問題四：

　　(48 500÷2.500+11.56)÷60%× [1+13%× (1十7%+3%)]≈58.98(元)。

2017年出版專業(yè)資格考試真題及答案

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