初級(jí)出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)歷年章節(jié)考題：第六章 第四節(jié)_第4頁

　　三、綜合題

　　1.閱讀下面一段文字，然后回答問題。[2006 年真題]

　　六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘， 有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動(dòng)的律。纖道、烏篷、臺(tái)門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場(chǎng)，這才 注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花， 流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。

　　問題一：請(qǐng)從這段文字中找出兩個(gè)運(yùn)用了修辭手法的句子并畫線標(biāo)明，再在下面空白處分別說明它們各運(yùn)用 了哪種修辭手法。

　　問題二：最后一句話中，將“支撐”換成“支持”好不好?為什么? 問題三：這段文字中運(yùn)用了大量長(zhǎng)句，請(qǐng)結(jié)合這段文字，說說長(zhǎng)句有什么樣的修辭效果。

　　【答案】 問題一：請(qǐng)從這段文字中找出兩個(gè)運(yùn)用了修辭手法的句子并畫線標(biāo)明，再在下面空白處分別說明它們各運(yùn)用了哪種修辭手法。

　　答：(1)六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷 花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動(dòng)的律。(對(duì)比，擬物或比擬)

　　(2)……這才注定了二胡流浪的行腳。(比擬)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流 淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時(shí)的道具，潦倒間的支撐。(比擬，暗喻或比喻)

　　問題二：最后一句話中，將“支撐”換成“支持”好不好?為什么? 答：不好。因?yàn)椤爸�撐”有使精神不崩潰的意思，而“支持”沒有這層意思。

　　問題三：這段文字中運(yùn)用了大量長(zhǎng)句，請(qǐng)結(jié)合這段文字，說說長(zhǎng)句有什么樣的修辭效果。 答：長(zhǎng)句的修辭效果是表意周詳，抒情細(xì)膩、深沉，節(jié)奏舒緩。

　　2.下面一段話中有 5 處邏輯錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤之處畫線并分別指出其錯(cuò)誤類型。 我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離祖國(guó)的邊疆，不到三年多的時(shí)間里，家鄉(xiāng)有了很大變化。最近我發(fā)了一份電子郵件，告訴家

　　里我的第一篇處女作發(fā)表了，我想當(dāng)他們收到我的專遞郵件時(shí)，不會(huì)不為我取得的成績(jī)感到不高興的。 答：我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離祖.國(guó).的邊疆，不.到.三.年.多.的時(shí)間里，家鄉(xiāng)有了很大變化。最近我發(fā)了一份電.子.郵.件.，告

　　訴家里我的第一.篇.處.女.作.發(fā)表了，我想當(dāng)他們收到我的專遞郵件時(shí)，不.會(huì).不.為.我.取.得.的.成.績(jī).感.到.不.高.興.的.。

　　(1)“祖國(guó)”，概念誤用。

　　(2)“不到三年多”，自相矛盾或前后矛盾。

　　(3)“電子郵件”與“專遞郵件”，偷換概念或概念誤換。

　　(4)“第一篇處女作”，限制多余或限制不當(dāng)。

　　(5)“不會(huì)不為……感到不高興”，誤用否定。

　　3.閱讀下面一段文字，回答相關(guān)問題。[2003 年真題] 一個(gè)春天的月牙在天上掛著。我看出它的美來。天是暗藍(lán)的，沒有一點(diǎn)云。那個(gè)月牙清亮而溫柔，把一些軟

　　光兒輕輕送到柳枝上。院里有點(diǎn)小風(fēng)，帶著南邊的花香，柳條的影子被吹到墻角有光的地方來，又吹到無光的地 方去;光不強(qiáng)，影兒不重，風(fēng)微微地吹，都是溫柔，什么都有點(diǎn)睡意，可又要輕軟地活動(dòng)著。月牙下邊，柳梢上 面，有一對(duì)星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月 的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶灰影，顯出難以想到的純凈。

　　(1)從這段文字中分別找出運(yùn)用了比喻、比擬修辭方式的句子。 答：①比喻(明喻)：月牙下邊，柳梢上面，有一對(duì)星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺

　　的柳枝。

　�、诒葦M： a.那個(gè)月牙清亮而溫柔，把一些軟光兒輕輕送到柳枝上。 b.都是溫柔，什么都有點(diǎn)睡意，可又要輕軟地活動(dòng)著。 c.星兒……逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。

　　③比喻(借喻)：墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶灰影， 顯出難以想到的純凈。

　　(2)從煉句的角度來看，這段文字中有一句話句式選擇不恰當(dāng)，請(qǐng)找出這句話加以改正，并說明理由。 答：“院里有點(diǎn)小風(fēng)，帶著南邊的花香，柳條的影子被吹到墻角有光的地方來，又吹到無光的地方去�！边@句

　　話用的是被動(dòng)句式，應(yīng)該改用主動(dòng)句式，即刪去“被”字，改為“把”字句，即“把柳條的影子吹到墻角……無 光的地方去”。用主動(dòng)句式首先與前一句“那個(gè)月牙清亮而溫柔，把一些軟光兒輕輕送到柳枝上”句式一致，不 會(huì)出現(xiàn)句式雜糅的毛病。另外，選用主動(dòng)句式，強(qiáng)調(diào)突出了“風(fēng)”，更貼合上下文意，并且使得前后兩個(gè)分句的 主語一致，語意貫通、語氣流暢。

　　(3)這段話運(yùn)用了大量的短句，請(qǐng)結(jié)合這段文字，談?wù)劧叹涞男揶o效果。 答：短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語法關(guān)系明確，短小精悍，生動(dòng)活潑，明快易懂，適宜用于簡(jiǎn)單明了的敘述和描寫景物。

　　4.指出下列語句中使用的修辭格。[2003 年真題]

　　(1)橋和路要合作，橋本身的梁、墩和基礎(chǔ)三部分更要密切合作。

　　(2)她一口氣演了三場(chǎng)戲，從日上三竿一直演到月掛柳梢。

　　(3)十個(gè)被鮮血泡起的手指頭，腫得變成了大熊掌。

　　(4)他贏了又贏，銅錢變成了角洋，角洋變成了大洋，大洋又成了疊。

　　(5)什么是路?就是從沒有路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。 答：(1)比擬。

　　(2)夸張、借代。

　　(3)暗喻。

　　(4)頂真。

　　(5)設(shè)問。

　　5.分析下列語句中使用的修辭格。[2002 年中級(jí)真題]

　�、俸糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　②有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?

　�、畚沂�驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。

　�、転趺砂蹴缱吣嗤�。

　　⑤留取丹心照汗青。

　　答：①擬人 ②反問 ③雙關(guān) ④夸張 ⑤借代

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