初級出版專業(yè)基礎知識歷年章節(jié)考題：第二章 第一節(jié)_第3頁

　　三、綜合題

　　1.審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏。[2010 年真題]

　　出版活動的一般過程由精神產(chǎn)品生產(chǎn)和物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)兩個基本階段組成。精神產(chǎn)品生產(chǎn)在物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)的基 礎上進行。編輯通過對作品的創(chuàng)作，形成適合社會和消費者需要的出版物內(nèi)容。編輯過程的各個環(huán)節(jié)，既相互聯(lián) 系，又互相制約。其中，選題以組稿為依據(jù)，組稿是選題的落實、完善和具體化。審稿是加工整理的前提，加工 整理是審稿的依據(jù)。到審定發(fā)稿，編輯過程就結束了。

　　編輯工作的特點決定了編輯人員應具備較高的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。其中，職業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)為職業(yè) 追求、職業(yè)敏感和職業(yè)作風，具體表現(xiàn)為對經(jīng)濟效益的不懈追求，具有文化性敏感和市場性敏感，以及一絲不茍、 嚴謹求是的工作作風。

　　我國出版工作的根本任務，是促進社會主義先進生產(chǎn)力的發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。 答：(1)“出版活動的一般過程由精神產(chǎn)品生產(chǎn)和物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)兩個基本階段組成”改為“出版活動的一般

　　過程由精神產(chǎn)品生產(chǎn)、物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品流通這三個基本階段組成”。

　　(2)“精神產(chǎn)品生產(chǎn)在物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎上進行”改為“物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)在精神產(chǎn)品生產(chǎn)的基礎上進行”。

　　(3)“對作品的創(chuàng)作”改為“對作品的審讀和加工整理”。

　　(4)“選題以組稿為依據(jù)”改為“選題是組稿的依據(jù)”[或改為“選題策劃以信息采集為依據(jù)”]。

　　(5)“加工整理是審稿的依據(jù)”改為“加工整理是審稿的繼續(xù)”。

　　(6)“到審定發(fā)稿”改為“到反饋信息收集”。

　　(7)“編輯工作的特點決定了編輯人員應具備較高的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)”改為 “編輯工作的 特點決定了編輯人員應具備較高的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)”。

　　(8)“對經(jīng)濟效益的不懈追求”改為“對文化(或文化傳播、文化積累)的不懈追求”或者“對兩個效益(或 社會效益與經(jīng)濟效益)的不懈追求”。

　　(9)“是促進社會主義先進生產(chǎn)力的發(fā)展”改為“是促進社會主義先進生產(chǎn)力和先進文化的發(fā)展”。

　　(10)“物質(zhì)文化需求”改為“精神文化需求”。

　　2.審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏，并予以改正或彌補。[2008 年真題] 出版活動的一般過程由精神產(chǎn)品生產(chǎn)和物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)兩個基本階段組成。其中，精神產(chǎn)品生產(chǎn)階段包括信息 采集、選題策劃、組稿、審稿、加工整理、審定發(fā)稿、制作樣本和批量生產(chǎn)復本等內(nèi)容。從事出版活動，應當將

　　經(jīng)濟效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相結合。 出版工作由編輯、印刷、發(fā)行三大環(huán)節(jié)組成，其中編輯工作是中心環(huán)節(jié)。編輯工作具有選擇性、加工性、中

　　介性、普及性等專業(yè)特點。一個合格的編輯人員，必須具備一定的政治、思想、文化和職業(yè)素質(zhì)，必須認真處理 好與作者和讀者的關系。一般來說，編輯離不開作者，作者離不開編輯，編輯可以隨意修改作者的稿件。

　　作為出版工作成果的出版物，大體可以分為圖書、報紙、期刊、音像制品、電子出版物、互聯(lián)網(wǎng)出版物六大 類。這六大類出版物應該說是同時產(chǎn)生的。其中，期刊和報紙都是非連續(xù)性出版物。它們與圖書相比，有很多相 區(qū)別的特點，如期刊和報紙由眾多作者的作品匯編而成、有一個固定的名稱、內(nèi)容上講究系統(tǒng)性和穩(wěn)定性、一般

　　可再版或修訂等。

　　答：(1)“和物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)兩個”應改為“、物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品流通三個”。

　　(2)刪除“、制作樣本和批量生產(chǎn)復本”。

　　(3)“將經(jīng)濟效益放在首位”應改為“將社會效益放在首位”。

　　(4)“出版工作由編輯、印刷”應改為“出版工作由編輯、復制”。

　　(5)刪除“、普及性”。

　　(6)“編輯可以隨意修改作者的稿件”應改為“但編輯不可以隨意修改作者的稿件”。

　　(7)“這六大類出版物應該說是同時產(chǎn)生的”應改為“這六大類出版物并不是同時產(chǎn)生的”。

　　(8)“期刊和報紙都是非連續(xù)性出版物”應改為“期刊和報紙都是連續(xù)性出版物”。

　　(9)刪除“內(nèi)容上講究系統(tǒng)性和穩(wěn)定性、”。

　　(10)“一般可再版或修訂”應改為“一般不可再版或修訂”。

　　3.審稿題：審讀短文，改正錯誤，彌補缺漏。[2007 年真題] 出版工作由編輯、出版、發(fā)行三大環(huán)節(jié)組成，其中發(fā)行工作是中心環(huán)節(jié)。通過各種方式，將出版物向公眾廣

　　泛發(fā)行，是出版活動的內(nèi)在動機和目的。編輯過程可以按時間順序的前后和工作內(nèi)容的重點分成若干基本環(huán)節(jié)。 這些基本環(huán)節(jié)主要包括信息采集、選題策劃、組稿、審稿、簽訂出版合同、編輯加工整理、整體設計、審定發(fā)稿、 排版、校樣處理、印制、樣品檢查、出版物宣傳、反饋信息收集等。編輯過程的各個環(huán)節(jié)之間的關系錯綜復雜又 各自獨立。其中，信息采集在編輯過程的各環(huán)節(jié)中具有重要的地位。選題策劃要以信息采集為基礎，信息采集要 以選題策劃為中心。信息采集是組稿的依據(jù)，組稿是選題的落實和具體化。審稿和編輯加工整理的關系不是十分 密切，重要的稿件必須經(jīng)過審稿環(huán)節(jié)才可以進入編輯加工整理環(huán)節(jié)，而一般的稿件無須經(jīng)過審稿環(huán)節(jié)就可以直接 進入編輯加工整理環(huán)節(jié)。審定發(fā)稿及其后續(xù)工作，如校樣處理、樣品檢查等，也是編輯過程不可或缺的環(huán)節(jié)。作 為出版工作成果的出版物，具有物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品雙重屬性，而物質(zhì)產(chǎn)品屬性是其本質(zhì)屬性。

　　答：(1)“出版”應改為“復制”。

　　(2)“發(fā)行工作”應改為“編輯工作”。

　　(3)“排版、”刪去。

　　(4)“印制、”刪去。

　　(5)“各自獨立”應改為“相互聯(lián)系”。

　　(6)“信息采集在編輯過程”應改為“選題策劃在編輯過程”。

　　(7)“不是”刪去。

　　(8)“重要的”刪去。

　　(9)“而一般的稿件無須經(jīng)過審稿環(huán)節(jié)就可以直接進入編輯加工整理環(huán)節(jié)”刪去。

　　(10)“物質(zhì)產(chǎn)品”應改為“精神產(chǎn)品”。

　　出版專業(yè)資格考試題庫對答案|成績查詢|來年備考信息咨詢進入【出版交流群】810933921

出版專業(yè)資格考試在線模擬題庫 高效提分練習

　　出版專業(yè)資格考試VIP班送在線�？�:各章節(jié)重要考點把握；歷年考題精密剖析；�？济苡�；在線答疑；考試不通過，重修至通關！統(tǒng)一服務熱線：4000-525-585　聯(lián)系速道　

>>>>一鍵報名<<<<