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21.下列關(guān)于謂語的表述,錯誤的是( )。
A.謂語是對主語加以陳述的句子成分 B.謂語一般在主語之后,說明主語“是什么”、“做什么”或“怎么樣” C.代詞都不可以做謂語
D.最常見用來做謂語的是動詞和形容詞
【答案】C
【解析】C 項,能夠回答“怎么樣”的代詞(這么、那么、這樣、那樣、這么樣、那么樣),包括“怎么樣” 本身,都可以作謂語。例如:“你怎.么.啦?——我沒怎.么.!薄氨荣惖氖略.么.樣.了.?”“那就這.樣.吧。”
22.下列句子中,成語使用不當?shù)氖? )。 A.高士其的科普作品大都寫得深入淺出 B.學習外語只要持之以恒,循序漸進,就一定能成功 C.為了一點遺產(chǎn),他們兄弟之間發(fā)生了鬩墻之爭 D.這件事布置得十分周詳,可謂密云不雨
【答案】D
【解析】“密云不雨”是指滿天烏云不下雨,比喻事物正在醞釀,一時還沒有發(fā)作。形容事情布置周詳,或 可用“密不透風”。
23.將下列各組詞語分別填入“說理要透,透在于話說得
,并不在話多。有時把一萬字的原稿
到五六千字,意思反而較明確”這段話的橫線處,最恰當?shù)囊唤M是( )。
A.深入 減少 B.中肯 壓縮 C.深入 壓縮 D.中肯 減少
【答案】B
【解析】“中肯”指言論正中要害或扼要肯切!皦嚎s”指化繁為簡,在已有的語言基礎上,分析篩選,概括 提煉重要信息,并加以組織整合。
24.下列句子中加點的詞,名詞活用為形容詞的是( )。 A.可是“友邦人士”一驚詫,我們的國府就怕了,“長此以往,國將不國.”了 B.你比阿 Q 還阿.Q. C.在他的內(nèi)心深處,他似乎很怕變成張大哥第二——“科.員.”了一輩子,以至于對自己
的事一點也不敢豪橫
D.春風又綠.江南岸
【答案】B
【解析】ACD 三項中名詞活用為動詞。
25.下列有關(guān)邏輯的說法,錯誤的是( )。 A.邏輯學是研究思維的形式及其規(guī)律的科學 B.邏輯學包括形式邏輯、數(shù)理邏輯和辯證邏輯三大門類 C.同一律、矛盾律、排中律是邏輯思維的基本規(guī)律 D.概念、判斷、推理、論證是四種基本的思維形式
【答案】D
【解析】思維是人腦對客觀世界的反映。它具有內(nèi)容和形式兩個方面。D 項,概念、判斷、推理是三種基本 的思維形式。論證是綜合運用概念、判斷和推理進行思維的過程。
26.下列各句,屬于誤用否定的是( )。
A.一個人即使辦事認真,也不可能不犯錯誤
B.浙江杭州是無地不美,到處皆景
C.研究美學不能不懂點藝術(shù),否則就摸不著美學的門 D.只有態(tài)度堅決,措施嚴密,才能防止這次財務大檢查不走過場
【答案】D
【解析】一個判斷的否定詞用得太多就可能引起混亂,產(chǎn)生否定不恰當?shù)拿,甚至將原意弄反,此類錯誤 稱作誤用否定。D 項,“防止”和“不”雙重否定意為肯定,將原意弄反,屬于誤用否定。
27.下列句子中,“為”用作介詞表示被動,可譯為“被”的是( )。
A.王甚喜人之掩口也,為近王,必掩口 B.吾為子先行,子隨我后 C.兔不可復得,而身為宋國笑 D.秦則無禮,何施之為
【答案】C
【解析】A 項,“為”作動詞表目的,可譯為“為了”;B 項,“為”作介詞表對象,可譯為“于,在”;D 項, “為”是句末語氣詞,可譯為“呢”。
28.下列句子中加點的名詞,活用為動詞的是( )。
A.四方之民獸.奔鳥.竄 B.嫂蛇.行匍伏,四拜自跪而謝 C.今先生儼然不遠千里而庭.教之 D.阿品遠官.河南,亦無子女
【答案】D
【解析】ABC 三項屬于名詞用為副詞,作狀語。
29.下列句子中,不屬于賓語前置的是( )。 A.臣實不才,又誰敢怨 B.太守謂誰?廬陵歐陽修也 C.皮之不存,毛將安傅
D.微斯人,吾誰與歸
【答案】B
【解析】A 項,“又誰敢怨”中賓語“誰”前置;C 項,“毛將安傅”中賓語“安”前置;D 項,“吾誰與歸” 中賓語“誰”前置。
30.下列句子中,不是被動句的是( )。 A.葉公問孔子于子路,子路不對 B.有備則制人,無備則制于人 C.臣誠恐見欺于王而負趙 D.厚者為戮,薄者見疑
【答案】A
【解析】A 項,“于”一般作介詞,可以引出動作的處所、時間、對象,譯為:“在”、“到”、“向”、“從”、 “對”等。該句意為,葉公向子路詢問孔子的為人,子路沒有回答。
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