2019年出版專業(yè)資格考試初級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固習(xí)題四_第3頁(yè)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.書刊印前制作中，圖形輸入的方式有(　BDE　)。

　　A.用鍵盤輸入

　　B.數(shù)字化儀輸入

　　C.視頻捕獲卡輸入

　　D.數(shù)字化文件輸入

　　E.計(jì)算機(jī)直接繪制

　　2.陽(yáng)圖PS版曬版工藝流程包括(　BCD　)等工藝環(huán)節(jié)。

　　A.照相

　　B.裝版

　　C.顯影沖洗

　　D.提墨

　　E.打樣

　　3.下列關(guān)于訂書方式的質(zhì)量要求，正確的有(　CDE　)。

　　A.騎馬訂書心歪斜不超過5毫米

　　B.無(wú)線膠粘訂可選擇使用植物類黏合劑

　　C.鎖線訂的針位和針距要符合書刊開數(shù)和工藝要求，沒有漏針

　　D.縫紉平訂要根據(jù)書刊厚度選擇合適的縫針號(hào)數(shù)和線的粗細(xì)

　　E.無(wú)線膠粘訂的銑口數(shù)和銑背深度依書帖最里面一頁(yè)能粘牢為準(zhǔn)來(lái)確定

　　4.出版物發(fā)行對(duì)出版物生產(chǎn)環(huán)節(jié)的作用，可歸納為(　ABCD　)。

　　A.為生產(chǎn)者縮短出版物買賣時(shí)間

　　B.影響出版物生產(chǎn)成本

　　C.促進(jìn)出版物生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大

　　D.影響出版物生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)效益

　　E.加快出版物生產(chǎn)周期

　　5.下列關(guān)于出版物發(fā)行過程主要環(huán)節(jié)的表述，正確的有(　ABC　)。

　　A.出版單位擁有總發(fā)行權(quán)，但擁有總發(fā)行權(quán)的不一定是出版單位

　　B.每種圖書的批發(fā)商不一定只有一個(gè)，但往往有幾個(gè)銷售層次

　　C.零售商的數(shù)量很多，但銷售層次只有一個(gè)

　　D.每種圖書的批發(fā)商有很多，但銷售層次只有一個(gè)

　　E.每種圖書的零售商很多，且銷售層次不止一個(gè)

　　6.下列關(guān)于折校的表述，錯(cuò)誤的有(　CE　)。

　　A.折校不利于校是非

　　B.折校是對(duì)校法中常用的一種方法

　　C.折校是一種本校法

　　D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行

　　E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行

　　7.下列關(guān)于本校法的表述，正確的有(　ADE　)。

　　A.通讀校樣時(shí)常采用本校法

　　B.采用本校法應(yīng)通過查閱文獻(xiàn)做出是非判斷

　　C.本校法主要用校異同

　　D.本校法是校對(duì)人員通過本稿件前后、左右的互證和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)問題 E.本校法要求校對(duì)者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辨錯(cuò)能力

　　8.下列關(guān)于校對(duì)工作基本制度的表述，正確的有(　ACE　)。

　　A.“三校一讀”是書刊校對(duì)次數(shù)的下限，不可隨意減少

　　B.責(zé)任校對(duì)只負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作，不參與各校次的具體校對(duì)

　　C.終校不可由專業(yè)技術(shù)職務(wù)低于中級(jí)的專業(yè)校對(duì)人擔(dān)任

　　D.責(zé)任校對(duì)必須由具備出版專業(yè)初級(jí)職業(yè)資格的專職校對(duì)人員擔(dān)任

　　E.重點(diǎn)圖書、工具書應(yīng)相應(yīng)增加校次，以確保圖書質(zhì)量

　　9.下列幾種紙張中，適用于書刊封面印刷的有(　BCE　)。

　　A.新聞紙

　　C.鑄涂紙

　　D.輕質(zhì)印刷紙

　　E.膠版印刷涂布紙

　　10.圖稿印刷適性檢核的內(nèi)容主要有(　BCDE　)。

　　A.檢核圖的位置安排

　　B.檢核原稿的密度范圍

　　C.檢核原稿的階調(diào)狀況

　　D.檢核原稿的顏色偏色狀況

　　E.檢核原稿的清晰度

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