11.“英雄雷鋒”這個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型是( C )。
A.主謂短語(yǔ)
B.偏正短語(yǔ)
C.復(fù)指短語(yǔ)
D.中補(bǔ)短語(yǔ)
12.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),解釋不當(dāng)?shù)氖? C )。
A.為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮,共同致富,老將軍從不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。
計(jì)較:計(jì)算比較。
B.聯(lián)合國(guó)文件用語(yǔ)講究含蓄和婉轉(zhuǎn),多用中性詞。例如,不說(shuō)“敵人”而說(shuō)“對(duì)手”。
婉轉(zhuǎn):溫和而曲折。
C.提著理想的明燈走在人生的路上,即使路途坎坷,也不必過(guò)多躊躇和張望。
躊躇:得意的樣子。
D.據(jù)說(shuō)“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來(lái),可見(jiàn)作者十分講究錘煉語(yǔ)言。
錘煉:反復(fù)推敲,加以提煉。
13.下列各項(xiàng)的前一句均有歧義,后一句是為消除歧義而做的補(bǔ)充,其中補(bǔ)充以后真正能消除歧義的是( C )。
A.他在火車上畫(huà)畫(huà)。我在輪船上畫(huà)畫(huà)。
B.老張正在考碩士。老李正在考博士。
C.她的衣服做得好。她的生意很興隆。
D.我要炒菜。你別打岔。
14.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的是( C )。
A.劉有璀到處宣揚(yáng),他家有治療癲癇的祖?zhèn)髅胤,且屢試不爽,病人用了他家的秘方,一?huì)就渾身發(fā)熱,手發(fā)麻。
B.他告訴記者,這套文集收錄了他45歲以前創(chuàng)作的385萬(wàn)字左右的作品,其中包括6部涉及知青題材的作品均在其列。
C.這次學(xué)校里的元旦聯(lián)歡會(huì)由我們班的李剛和楊曉英共同主持。他們成功的主持,為我們班增添了光彩。
D.我們漫步在通往光明頂?shù)钠閸缟铰飞,左顧右盼,那一幅幅如?huà)的美景絡(luò)繹不絕地?fù)涿娑鴣?lái)。
15.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞使用得當(dāng)?shù)氖? B )。
A.既然天下雨了,因此我要帶雨傘。
B.冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
C.即使條件很差,我們到底把這個(gè)難題解決了。
D.雖然小王同學(xué)只說(shuō)了這么一句,但卻深刻地概括了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。
16.下列詞語(yǔ)中,完全是貶義的一組是( B )。
A.隱私 兔死狐悲 若即若離
B.漏網(wǎng) 死灰復(fù)燃 文過(guò)飾非
C.圖謀 呼天搶地 軟硬兼施
D.軟弱 心驚肉跳 呼朋引類
17.若在短詩(shī)“老師,老師,/你是 ,/你是 ,/你 ,/你 ”中的橫線處,按原序填入下列各組短語(yǔ),最為恰當(dāng)且形成押韻的是( D )。
A.基石,奠定后代成長(zhǎng) 希望,維系祖國(guó)曙光 以清貧譜寫(xiě)高風(fēng)亮節(jié) 以尊嚴(yán)敲擊元韻悠長(zhǎng)
B.神圣殿堂 建設(shè)疆場(chǎng) 用青春系住味來(lái)的理想 把事業(yè)當(dāng)作生命韻航向
C.溫暖陽(yáng)光 化雨春風(fēng) 把平凡鑄成偉大 將汗水化為甘霖
D.知識(shí)的化身 科學(xué)的使者 催動(dòng)樹(shù)苗健康長(zhǎng)大 激勵(lì)我們積極向上
18.同義句式是指( D )。
A.基本意思相同的白話句和文言句可以成為同義句式,倒裝句和原句不能成為同義句式
B.肯定句,否定句,疑問(wèn)句,祈使句
C.一組基本意思不同而修辭效果相同的句式
D.一組基本意思相同而修辭效果有差別的句式
19.詩(shī)句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”所用的修辭方式是( B )。
A.比喻
B.對(duì)比
C.夸張
D.比擬
20.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是( C )。
A.鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
B.葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。
C.光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
D.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論