例11(2006年統(tǒng)考試題)
論述題：結(jié)合教學(xué)實(shí)例，論述啟發(fā)性教學(xué)原則。
【參考答案】(1)啟發(fā)性教學(xué)原則的含義：教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，使他們經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。
(2)貫徹此原則的基本要求：
�、俳處熞@研教材，充分了解學(xué)生，因材施教。
�、趩l(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展思維能力。
�、垩普T，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(3)結(jié)合實(shí)例論述。
【解析】無(wú)論是教學(xué)原則，還是德育原則，在要求論述時(shí)有三步：第一，含義；第二，貫徹這一原則的基本要求(考生一定要把“基本要求”的幾個(gè)大標(biāo)題準(zhǔn)確記住)；第三，結(jié)合實(shí)際論述。
【錯(cuò)誤防范】在教學(xué)原則部分，較容易出現(xiàn)三類考題：
第一類是論述題，如本題。
第二類是簡(jiǎn)答題，如，“中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?”答案：主要有：科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則，理論聯(lián)系實(shí)際原則，直觀性原則，啟發(fā)性原則，循序漸進(jìn)原則，鞏固性原則，因材施教原則。
第三類是選擇題，如《學(xué)記》中的“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則)、“學(xué)不躐等”(體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則)、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”(體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則)等都體現(xiàn)了什么教學(xué)原則。
例12(2008年統(tǒng)考試題)
提出直觀性教學(xué)原則的主要依據(jù)是（ �。�。
A．學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律
B．遺忘的規(guī)律
C．學(xué)科的邏輯系統(tǒng)
D．教學(xué)內(nèi)容的思想性
【答案】A
【解析】考生如果記住了直觀性原則的定義，就會(huì)準(zhǔn)確地做出選擇。直觀性原則的基本含義是：在教學(xué)過程中教師應(yīng)當(dāng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗(yàn)，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而比較全面、比較深刻地掌握知識(shí)。
【錯(cuò)誤防范】這道題考查的是直觀性教學(xué)原則的依據(jù)，除此之外，考生還需要把直觀性教學(xué)原則作為論述題來準(zhǔn)備。論述題答案的要點(diǎn)是：
第一，直觀性教學(xué)原則的定義。(見解析)
第二，貫徹直觀性原則的基本要求：根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段；直觀手段的運(yùn)用必須與教師的講解密切配合；重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀。
例13(2001年統(tǒng)考試題)
以直觀感知為主的教學(xué)方法主要有 法和 法。
【答案】演示參觀
【解析】填空題的形式雖然不存在了，但是該知識(shí)點(diǎn)是易考小題的內(nèi)容。
考點(diǎn)四：常用的教學(xué)方法。
例14(2001年統(tǒng)考試題)
論述題：舉例論述選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)和運(yùn)用教學(xué)方法的總要求。
【參考答案】(1)選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)是：
�、俳虒W(xué)任務(wù)。每一節(jié)課的具體教學(xué)任務(wù)不同，教學(xué)方法也應(yīng)有所不同。
②教學(xué)內(nèi)容。學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)不同，以及具體教學(xué)內(nèi)容不同，要求選擇不同的教學(xué)方法。
�、蹖W(xué)生的年齡特征。教師在選擇教學(xué)方法時(shí)要考慮學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、知識(shí)水平等年齡特征。
舉例論述。
(2)運(yùn)用教學(xué)方法的總要求：
①綜合性。要求教學(xué)方法本身不僅能完成具體教學(xué)任務(wù)，而且應(yīng)有利于能力和品德的發(fā)展，并注重多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。
②靈活性。要求教學(xué)方法的運(yùn)用根據(jù)實(shí)際需要隨時(shí)調(diào)整，不拘泥于書本教條。
③創(chuàng)造性。要求教師在把握現(xiàn)有方法的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造。
舉例論述。
例15(2004年統(tǒng)考試題)
在教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法是（ �。�
A．讀書指導(dǎo)法
B．發(fā)現(xiàn)法
C．情境教學(xué)法
D．導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法
【答案】B
