一，常見考試知識點

　　考點一：需要的概念與類型。動機的概念與類型。

　　考點二：馬斯洛的需要層次理論。動機理論。

　　考點三：能夠運用動機理論解釋心理現(xiàn)象。提出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的具體措施。

　　二、常見考試題與解題技巧

　　考點一：需要的概念與類型。動機的概念與類型。

　　例1(2001年統(tǒng)考試題)

　　個體活動積極性的源泉是(　　)。

　　A.動機

　　B.需要

　　C.興趣

　　D.目標

　　【答案】B

　　例2(2006年統(tǒng)考試題)

　　引起和維持個體的活動并使該活動朝向某一目標的內(nèi)部推動力量是(　　)。

　　A.需要

　　B.動機

　　C.興趣

　　D.誘因

　　【答案】B

　　例3(2007年統(tǒng)考試題)

　　個體活動積極性的內(nèi)在源泉是(　　)。

　　A.需要

　　B.理想

　　C.興趣

　　D.信念

　　【答案】A

　　例4(2008年統(tǒng)考試題)

　　根據(jù)與動機相關(guān)聯(lián)的需要起源劃分，成就、交往、威信、贊譽等屬于(　　)。

　　A.生理性動機

　　B.社會性動機

　　C.遠景性動機

　　D.近景性動機

　　【答案】B

　　例5(2010年統(tǒng)考試題)

　　動機具有引發(fā)功能、指向功能和(　　)。

　　A.適應(yīng)功能

　　B.信號功能

　　C.預(yù)測功能

　　D.激勵功能