參考答案：

　　1. B【句意】盡管是為小孩寫的，但白雪公主的故事對許多成年人同樣具有吸引力。

　　【解析】though可以引導讓步狀語從句，當從句的主語和主句的主語一致，而且從句的謂語動詞是be的形式時，可將從句的主語和be的形式省略，如： Though born in Chicago，the writer wrote many stories about New York City.那位作家雖然生在芝加哥，卻寫了許多關于紐約的小說。因此B為正確答案。A中沒有省略主語it，因而錯誤。C中過去分詞短語后置，D中缺少從屬連詞，所以C和D也錯誤。

　　2. B【句意】不論在什么地方，勞動號子以最基本的形式表現(xiàn)了這個民族的文化。

　　【解析】wherever用作連接副詞，意為“無論在哪里”，引導一個讓步狀語從句，如：Wherever you go，you will always find the same thing.不論你走到哪里，你總會發(fā)現(xiàn)同樣的事情。由此可見，B既符合語法又符合題意，為正確答案。A為一個分句，和下文之間缺少連接詞，故不正確。C為現(xiàn)在分詞短語，其中where后沒接任何成分，不合語法， 也不正確。D為一特殊疑問句，不符合整個句子結構，也應排除。

　　3. D【句意】“有人在車禍中受了輕傷”，這說明受的傷是什么樣的?

　　【解析】deadly意為“致命的，(可能)致死的”，如：Fog is one of the sailor's deadliest enemies.霧是水手的死敵之一。 serious意為“嚴重的”，如： His illness is nothing serious.他的病一點也不嚴重。fatal意為“致命的，悲慘的”，如： They cyclist was knocked down by a lorry and received fatal injuries.那個騎自行車的人被卡車撞成重傷。原題中slightly意為“輕微地，不嚴重地”，據此可以看出正確答案應為D。

　　4. A【句意】“你了解加拿大嗎?”“不了解，我從來沒有去過那里。”

　　【解析】過去完成時需有過去時間作參照，以表示出“過去的過去”這么一個概念，如： The train had left when I got to the station.我到達車站時，火車已經開走了。因此B和 D均不合適。have been to someplace和 have gone to someplace的區(qū)別在于：前者說明“去過某地，現(xiàn)在已不在那里了”;后者說明“已經去了某地，現(xiàn)在在那里或在去那里的路上，不在這里”。很顯然，C有悖常識。故只能選A。

　　5. B【句意】“還有人需要票去看看電影嗎?”“你希望誰去?你、喬治還是我?”

　　【解析】我們首先將第二個句子改寫為正常語序的句子： You would rather have whom go with you, George or me?我們就不難看出 go是省略了to的不定式，作賓語whom的補足語。

　　6. C【句意】“還有雙人桌嗎?”我問道。服務員答道“這邊清。”

　　【解析】“This way，please.”是用來給別人引路時的專門用語，意為“請這邊走”。 path，line和 road皆無此用法。

　　7. D 【句意】“這就是我答應給你的錢”，他說道，“我一直遵守諾言�！�

　　【解析】agree一般為不及物動詞，意為“同意，贊同”，常用于詞組 agree with sb.或agree to a plan(suggestion)，如：I don't agree with what you said.我不同意你的話。follow意為“聽從，遵循，領會”，如： I regret not having followed your advice.我后悔沒有聽你的勸告。 make a promise是固定搭配，意為“許諾”，如： He made a promise that he would come to help me with physics.他答應要來幫我學物理。而keep a promise是“信守諾言”，如： One should keep his promise.人應該信守諾言。由此可見D為正確答案。

　　8. A【句意】“我希望你給我看些衣服�！边@位顧客說道。

　　【解析】Show sb. sth.是固定搭配，意為“給某人看某物”, 如： Will you kindly show us that coat over there?請把那兒的上衣拿給我們看看好嗎?see后面不能接雙賓語， explain常用于explain sth.to sb.結構中，如: The teacher explained the text in detail to the students.老師詳細地給學生講解課文。 provide用于provide sb.with sth.結構中，如：The Red Cross provides the orphans with food and clothes.紅十字會給孤兒們提供衣食。

　　9. B【句意】“我不會去買那本書。”“我也不去，這本書太貴了�！�

　　【解析】so和neither放在句首、且句子主謂倒裝時，可以表示前一種情況也適合于后者，so用于肯定的情況，而neither則用于否定的情況。所以B正確而C錯誤.A不合適，因為A中的助動詞和前面句子中的助動詞不同。D也不正確，因為too作“也”講時，一般用在肯定句中，而不用于否定句中。

　　10. B【句意】“約翰現(xiàn)在不在這里，它可能從后門走了嗎?”

　　【解析】句型 might have done表示對過去發(fā)生的可能性很小的推斷，例如。 A word of encouragement might have made me respect instead of hate him.一句鼓勵的話或許就會使我尊敬他不是仇視他了。句型must have done表示對過去情況的肯定推斷，意為“一定，想必”，例如： He must have forgotten to wind the clock last night，didn't he? 他昨晚準是忘記給表上弦了，不是嗎?句型should have done表示“過去應該做但未做”，這是虛擬語氣的一種特殊表達方式，例如：You should have snatched a free moment for writing a letter.你本應抽空寫封信。

　　11. D【句意】“Michael今天早晨去了加利福尼亞。”“我以為他下周才來�！�

　　【解析】英語中有些動詞，如 go，arrive，get，come，leave，have等，可用其過去進行時來表示過去將來的動作，如： He said that he was arriving in ten minutes。他說 10分鐘后就會趕到的。 A為過去完成進行時，不符合題意，B和C的時態(tài)搭配錯誤，因而只有D是正確答案。

　　12. A【句意】“直到科學變得重要起來，奴隸制度才被推翻。”有人說到。

　　【解析】如果選B，則主句中沒有謂語動詞;如選D，則會有兩個從句，而沒有主句，因此B和D都錯誤。如果選擇A或C，直接引語部分構成一個主從復合句，根據句意，主句表示的動作發(fā)生在從句之后，因此，主句中的謂語動詞也應使用一般過去時。例如： The greedy old woman ate and ate until she was full up.這個貪婪的老太婆不停地 吃，一直吃到很飽為止。另外，需要注意的是，當否定詞或含有否定意義的詞組位于句首作狀語時，主謂顛倒。常見的否定詞和具有否定意義的詞組有：at no time, by no means, few, hardly in neither case, in no case, in no time, in no way, in vain, little, neither, never, no more, no sooner， nor， not， not once， not only，not until，on no account，rarely，scarcely，seldom，still less，under no condition，under no circumstances等，例如： Never in my life have l seen such a wonderful place.我一生中從來沒見過如此美麗的地方。Not only was Churchill a statesman，but also a great writer。丘吉爾不但是一位政治家，而且也是一位偉大的作家。

　　13. B【句意】正如諺語所說，“說說是一碼事，做起來又是一碼事”。

　　【解析】as可作連詞，引導方式狀語從句，意為“正如……，如同……”，如： As luck would have it，I caught the last bus.幸運的是，我趕上了末班車。根據句子結構，這里需要一個連詞引導從句，故A和D錯誤。for是并列連詞，連接并列分句，用在此處也不會題意。

　　14. B【句意】“我們來晚了。戲劇已經開始了。我不知道是什么時候開始的�！�

　　【解析】在這里關系副詞短語how long ago引導的是一個賓語從句，因此從句中主謂不倒裝。另外，在由“…ago”短語作狀語的句子中，謂語動詞一般要使用一般過去時，所以B是惟一正確答案。

　　15. C【句意】“在哪可以找到Jim?”“他正忙著工作，直到下午六點鐘才離開實驗室。”

　　【解析】be at sth.是固定搭配，相當于 be busy with sth.或 be engaged in sth.，有“忙于……”的意思。

　　16. D 【句意】預算委員會所作報告的概要被送交市長等待審批。

　　【解析】sketch意為“略述，綱要”，如： The speaker amused us with a sketch of city life in the 1890’s，講演者給我們略述了19世紀90年代都市生活的概況，聽起來很有意思。shorthand作“速記”講，如：the secretary made shorthand notes.這位秘書作了速記。 scheme意為“計劃，方案”，如：He has contrived a scheme for the term's work. 他已擬定了這個學期的工作計劃.schedule作“日程表，時刻表，進度表”講， 如：Has he made the examination schedule yet?他把考試日程安排好了沒有?

　　17. B 【句意】一種新的考試制度出現(xiàn)時，一種嶄新的情況就會出現(xiàn)。

　　【解析】arise本意“起來，起身，升起”，作“出現(xiàn)，產生，發(fā)生”的意思講時常用于抽象事物，如： The audience arose and remained standing.觀眾起身站著。 rise意為“升起，上升，增高”，如： As the wind rose to eighty miles an hour，tree after tree crashed down.當風速升到每小時 80英里時，樹一棵棵地倒了下來。raise意為“舉起，增加，引起”，如：The scientists are developing a new machine to raise labor efficiency.科學家們正在研制一種新機器以提高勞動效率。arouse意為“喚醒，引起，激起”，是及物動詞，后面一般限一個抽象名詞作賓語，如：Chopin aroused very complicated emotions in her.肖邦的作品在她心中激起了異常復雜的感情。

　　18. A【句意】《紅樓夢》據說在過去的十年中被翻譯成了數十種語言。

　　【解析】本題旨在考查不定式的時態(tài)和語態(tài)。不定式的完成式表示不定式的動作在謂語動詞的動作之前發(fā)生，如; He is said to have written a new book about workers.據說他又寫了一本關于工人的書。當不定式的邏輯主語為該不定式所表示的動作的承受者時，不定式要用被動語態(tài)，如： It is an honor for me to be asked to make a speech here.我很榮幸應邀在這里演講。根據句意我們知道，本句中的不定式的動作在謂語動詞之前發(fā)生，又因為句子的主語與該不定式具有邏輯上的動賓關系，所以應用不定式的完成式，故A正確。C的時態(tài)不符合題意，D忽略了主語和不定式之間的邏輯關系，而B既不符合時態(tài)，又忽略了主語和不定式之間的邏輯關系、由此可見，B，C和D都不是正確答案。

　　19. A【句意】在做出決定之前，我們急需要安排一次會議。

　　【解析】考察主語從句中虛擬語氣的應用。當表語為important, urgent等形容詞時，主語從句使用虛擬語氣，形式為(should)+動詞原形。

　　20. C 【句意】沒有人懷疑這是真的。

　　【解析】I doubt whether/if…我懷疑。I don’t doubt that …我毫不懷疑。又如：I doubt whether he can speak English. 我懷疑他是否會說英語。

　　21. B【句意】許多房子在地震中倒塌了。

　　【解析】a good many意為“相當多，很多”，后面要跟復數名詞，謂語動詞也應是復數形式，并且本句所講述的是過去發(fā)生的動作，所以應用過去時。

　　22. A【句意】優(yōu)秀的教師必須知道如何表達自己的思想。

　　【解析】convey此處意為“傳達”，如：This picture will convey to you some idea of the beauty of the scenery.這幅畫將把那里秀麗的風景向你傳達一二。display則意為“展示，表現(xiàn)”，如： Our soldiers displayed no rear under the enemy's fire.我們的戰(zhàn)士在敵人的炮火下毫無懼色。consult作“請教，咨詢，查閱”講，如：Have you consulted your doctor about your illness?你有沒有看過醫(yī)生?confront意為“面臨，遭遇”， 如: The soldiers were confronted by two terrorists as they left their camp.士兵們離開營房時碰到兩個恐怖分子。

　　23. B【句意】優(yōu)秀的教師不應當在一堂課里面給學生灌輸太多的知識。

　　【解析】confront with是一個固定搭配，意為“使……面臨，使……面對”，如：The new system was confronted with great difficulties at the start.新制度開始時進到很大困難。

　　24. A【句意】大部分人類的活動，特別是和環(huán)境相聯(lián)系的活動都是特定條件和特定事件的反映。

　　【解析】in response to意為“響應，反應，回答”，如： He opened the door in response to a knock.聽到敲門聲，他去開門。 in favor of作“贊成，支持”講，如： Are you in favor of early marriage?你贊成早婚嗎? in contrast to意為“與……相反。與……相對照”。如： In contrast to your belief that we shall fail，Iknow we shall succeed.你認為我們會失敗，正好相反，我知道我們會成功。in excess of作“多于，超出”講，如：He advised his son never to spend in excess of his income.他勸兒子絕對不可以入不敷出。

　　25. B【句意】美滿的婚姻并不一定能夠帶來共同的興趣和責任。

　　【解析】result in意為“結果，導致”，如： These safety measures will result in the reduction of work accidents.這些安全措施將減少工傷事故。take over意為“接受，接管”，如： He told the assistant to takeover for him during his absence.他要助手在他不在時接替他的工作。hold on意為“緊握，等一會”，如： Hold on a minute till I put on my coat.等一下，我穿上大衣。keep to意為“遵守，堅持”，如： we must keep to the style of hard struggle and plain living.我們必須保持艱苦奮斗的作風。由此可見B最符合題意。

　　26. A【句意】昨晚有人越獄，好長時間后，獄警才知道發(fā)生了什么事。

　　【解析】“It's… before”句型表示“(……之后)才……”之意，如： It was several weeks before I got a decent night's rest.幾星期以后我才得以好好地睡了一夜。故A符合題意。until意為“直到……為止”，在否定句中多譯為“直到……才”，該詞一般不用在“it is…until”(肯定)句型中, 如： They talked on until one o'clock In the morning.他們一直談到凌晨一點鐘。“It is(has been)… since”句型表示“自……以來已有……時間了”，例如： It has been only twenty five years since television came to control American free time.電視開始主宰美國人的空閑時間，至今也不過才25年。when通常表示“在…… 時”，用在本題不符合題意。

　　27. C 【句意】人必須為他的老年做準備，預備足夠的錢以備年老時用。

　　【解析】provision意為“準備，預備”，如：They spent all their money and made no provision for the future.他們把錢都用光了，未留日后需用。assurance意為“保證”，如：He gave me his assurance that he would come.他向我保證他會來的。 supply作“儲備.供應”講，常與介詞of連用，如： we have a good supply of water here.我們這里的水供應充足。 adjustment意為“調整，調節(jié)”，如： He is making some adjustments to his plan.他正調整他的計劃。

　　28. D【句意】一封漂亮的信可以提高回信的機率。

　　【解析】response意為“回答，答復”，符合題合，如：My letter of inquiry brought no response.我的詢問信始終未得到回音。circumstance常用復數，意為“情形，環(huán)境，狀況”，如： Don’judge the crime until you know the circumstances.在你未了解一切情況之前，勿對罪行下判斷。 request作“請求，要求”講，如：The professor gave us a lecture at our request.應我們的要求，教授給我們講了一課。reception意為“接待，招待會”，如: We have a special room for the reception of patients. 我們?yōu)椴∪嗽O了專門的接待室。

　　29. C【句意】新技術的使用使得去年的產量增加了百分之二十。

　　【解析】根據句子結構，我們可以看出這里應使用獨立分詞結構。故D錯誤。由于動詞work out和a new technique是邏輯動賓關系，故此處只能使用過去分詞的獨立結構或使用被動語態(tài)的現(xiàn)在分詞獨立結構，例如： Machines having been used， People do more work with less energy. 由于使用了機器，人們就能用較少的力氣，干較多的工作。

　　30. C【句意】一個做出明智決定的人一定有很強的判斷力。

　　【解析】a good brain意為“很聰明”，如：He has such a good brain that he is quick at learning anything.他很聰明，學什么都快。a good intention 意為“好的意圖”，good imagination意思是“豐富的想像力”，而good judgement則用來表了“判斷力強”，如： He is a man of good judgement.他是一個判斷力很強的人。根據句子結構及題意可知C為正確答案。