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三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
閱讀作品片段，回答下列下面試題。
啊，我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光。
第30題 后四行詩揭示了詩人個人什么樣的遭際?
答案：后四行詩揭示了詩人原本是國家有用的棟梁之材，但在五四運動之前的舊中國遭埋沒，無法報效祖國。這揭示了舊中國壓制人才、窒息人生的現(xiàn)實，反映了詩人個人價值得不到實現(xiàn)的遭際。只有在五四運動之后，詩人才得以“重見天光”，他看到祖國經(jīng)歷了五四運動的革命洗禮后，將要煥發(fā)青春活力，將要滌蕩這舊的國家，因而他感到自己也獲得了新生。
第31題 怎樣理解這一節(jié)詩的寓意?
答案：在這節(jié)詩中，作者寫煤的前身原本是有用的棟梁，但一直被埋在地下，到今天才得以重見天光。詩中其實蘊涵兩層含義：一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底，直到今天才得以噴發(fā);二是象征被封建主義束縛了幾千年的民族在五四運動之后終于煥發(fā)了青春活力和生機。
第32題 “年青的女郎”的比喻意義是什么?
答案：“年青的女郎”主要比喻五四運動之后的中國。
閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段，然后回答下面試題。
穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假如豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道;但是人會容易滿足得像豬，我們是�？匆姷�。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩子初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然他身體感覺舒服。緣故是小孩子時的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西�？鞓窌r的你，一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時候一定和有道德有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。
第33題 這段文字采用的主要修辭方法是什么?
答案：主要采用了比喻的修辭方法。
第34題 所用修辭方法的作用是什么?
答案：比喻修辭法起到了化深奧為簡明、化抽象為具體、使哲理的闡釋形象生動的作用。
第35題 從上面一段文字看來，作者所論證的人生哲理是什么?
答案：快樂由精神決定。
剛讀作品片段，回答下列下面試題。
走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
第36題 在這段文字中，作者運用了哪種人物描寫方法?
答案：運用了肖像描寫、行為描寫、語言描寫。
第37題 在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?
答案：三處描寫。一是“我”看見父親翻越站臺去買橘子的背影，我的眼淚很快流了下來;二是父親買橘子回來，我趕緊去攙他;三是父親的離去，其背影消失在人群中，我的眼淚又來了。三處描寫都突出了作者“我”對父親愛子之情的體悟。
第38題 這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
答案：選取“背影”為角度。
四、作文(50分)
第39題 題目：我與環(huán)境
要求：A.必須寫成議論文;
B.不少于800字;
C.字跡工整，卷面整潔。
答案：略。
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責編：jiaojiao95