參考答案
一、選擇題
1.【答案】D
【解析】宗臣為明代“后七子”之一。
2.【答案】D
3.【答案】C
【解析】《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩,共11首。因此應選擇C項。
4.【答案】C
【解析】白居易是中唐著名的現(xiàn)實主義詩人,新樂府運動的倡導者,主張發(fā)揮詩歌為政治服務的作用,批評現(xiàn)實,反映民生疾苦,即所謂“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。因此本題應選擇C項。
5.【答案】B
【解析】《無題》詩共有十六首,不是一時之作,多寫愛情,有的可能有所寄托。這首詩就是其中有名的一篇。它作于青年時期,寫的是他與一位作道士的宮女之問神秘而艱難的愛情。因此選擇B項。
6.【答案】C.
【解析】《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫詞人見秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒,抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法,描寫登高所見秋景。開頭兩句總寫,為整個畫面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來五句為第二層,敘寫清秋里的各種景色,霜風、關河、殘照、樹木花草,都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長江流水,把思緒引向遠方,也暗含時間的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的筆法,抒寫思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個層次,前六句為一個層次,寫自己對故鄉(xiāng)的思念。詩人登高遙望遠方的故鄉(xiāng),思歸之情難以控制。
【錯誤分析與防范】此題要求考生對這首詞所表達的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語含義的表層,就很容易誤選其他3個選項。
7.【答案】A
【解析】詩人以“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,來形容突然而來的飛雪,是一個極其新穎的比喻,表現(xiàn)出作者奇妙的想象力!扒淙f樹”又是一個夸張的修辭方法。因此應選擇A項。
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
【解析】“權者”先是傲慢不見;假辭賄金,貪婪虛偽,接納后則為來客說好話。“門者”先是狐假虎威,借機敲詐,而待來客拍馬成功,就變作揖答禮!案芍]者”向門人百般討好,被召見時奴顏婢膝!奥務摺钡内呇赘絼荨⑦@四種人區(qū)別開來,無論考查哪一個,都能答對!皺嗾摺钡男蜗筇卣魇秦澙诽搨,應選擇B項。
11.【答案】A
【解析】《答司馬諫議書》是王安石一篇著名的文章,寫于神宗熙寧三年(1070)。諫議:官名,即諫議大夫;司馬諫議:指司馬光,是反對王安石變法的首領之一。熙寧二年(1069),王安石出任宰相,推行新法。當時任右諫議大夫的司馬光強烈反對,于熙寧三年一月十七日寫了一封長達三千多字的信給王安石,全面反對新法,并指責王安石“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”王安石便寫了這封信一一加以駁斥!洞鹚抉R諫議書》一文的寫作背景是王安石變法,故A項正確。
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】A
17.【答案】B
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】B
二、文言文閱讀
21.于:對于。
焉:于是,作兼詞用,兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。
兇:災荒。
加:更加。
22.導論,提出問題:“寡人之民不加多,何也?”
23.其“盡心”只是在發(fā)生災荒時采取一些臨時性措施,沒有徹底實行仁政。
24.所以(飾后宮):所使用……的東西。
說:同“悅”。
髀:大腿。
所以(跨海內(nèi)):所用……的方法。
25.對物的棄、取,不以產(chǎn)地為標準,而是以其實際價值為標準;對人則是“非秦者去”,而不問曲直,這是重物輕人。而重物輕人非統(tǒng)一天下之術。
26.通過立論:重物輕人非統(tǒng)一天下之術,駁“逐客”的觀點和做法,駁立結合。
27.“難道我的面相不應當封侯嗎?還是本來就命中注定的呢?”
“將軍您自己想一想,難道曾經(jīng)有過什么遺憾的事嗎?”
“災禍沒有比殺戮已經(jīng)投降的人更大的了,這就是將軍您得不到封侯的原因啊!”
28.豈吾相不當侯邪?且固命也?
禍莫大于殺已降。
29.不虛美,不隱惡;秉筆直書。
三、現(xiàn)代文閱讀
30.這一結尾揭示了作品主題本身所蘊涵的悲劇性所在。結尾既形象地揭示了20世紀30年代民族經(jīng)濟蕭條時期小商人與農(nóng)民的矛盾,又暗示了振興市鎮(zhèn)的經(jīng)濟決不能靠敲詐和剝削已經(jīng)破產(chǎn)的農(nóng)民,而是要反對帝國主義經(jīng)濟侵略,推翻反動政府的統(tǒng)治。
31.《香市》主角的轉移反映了20世紀30年代農(nóng)村自然經(jīng)濟日益凋敝,農(nóng)民日益貧困的現(xiàn)實。
32.反襯。
33.四種讀書的方法。一種是選讀,只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀,不必細心地讀;一種是精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請人代讀,或讀別人的摘要,只要知其意就可以了。
34.這其中的含義告訴人們:人受精力、時間所限,不可能對每本書都花過多的時間去讀。重要的是要抓住重點。對一些次要的書,只要略知一二即可,這樣可以節(jié)省時間、精力,將其放在更重要的事情上。
35.強調(diào)治學要“權衡輕重”。
36.以“背影”為題,貫穿全篇,父親老境的頹唐、心情的憂郁、父親對兒子的真摯感情等,都可以通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。
37.作者一見父親的背影就忍不住流淚,是因為從背影看到了慈父的形象,看到慈父的至情至善、愛子如命,所以作者流下的是感動之淚;同時看到父親的處境艱難,在逆境中掙扎,出于對父親的同情和摯愛,作者流下的是傷心之淚。
38.這是事后省悟過來的時候作者責備自己的意思!疤斆髁恕,換句話說就是“一點也不聰明”。因為當時只知道批評父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責備的句子,能深化文章的主題思想,使文章更為感人。
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