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2016年成人高考本科大學(xué)語(yǔ)文議論文試題及答案(二)_第3頁(yè)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2016年5月31日 ]  【

  參考答案

  一、

  1.B

  2.D

  3.C

  二、

  1.軻;子輿;戰(zhàn)國(guó)

  2.用仁政統(tǒng)一天下

  3.《論語(yǔ)》

  4.施行仁政

  三、1.兇:災(zāi)荒。

  2.加:更加。

  3.曳兵:拖著兵器。走:跑。

  4.勝:盡、完。

  5.斤:斧頭的一種。

  6.樹(shù):種、栽種。

  7.謹(jǐn):認(rèn)真辦好。

  8.申:反復(fù)教導(dǎo)。

  9.僅,只

  10.細(xì)密

  四、1.養(yǎng)活生者,發(fā)送死者,毫無(wú)遺憾,這是實(shí)行王道的開(kāi)始。

  2.五畝的宅基地,在上面種桑樹(shù),五十歲的人就可以穿絲綢衣服。

  3.咚咚地敲起戰(zhàn)鼓,雙方兵器已經(jīng)交接,扔掉鎧甲拖著兵器逃跑。

  4.這樣做而不能統(tǒng)一天下的,從來(lái)不曾有過(guò)。

  5.有的人跑了一百步后停止,有的人逃了五十步后停止,拿自己只跑了五十步來(lái)嘲笑跑了一百步的人,那怎么樣呢?

  6.大王您不要?dú)w罪于農(nóng)事收成,這樣,普天下的百姓就會(huì)投奔到您這兒來(lái)了。

  五、

  1.梁惠王所謂的“盡心”,實(shí)際上與鄰國(guó)國(guó)君的治國(guó)方法只有量的差別而沒(méi)有本質(zhì)上的不同。

  2.本文在結(jié)構(gòu)上圍繞著“民不加多”和如何使“民加多”的問(wèn)題展開(kāi)論述的。

  3.劃分宅基,發(fā)展家畜,分配土地,加強(qiáng)教育,使七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒。4.“民為貴,社稷次之,君為輕!

  六、1.(1)一是經(jīng)濟(jì)上,使民有“恒產(chǎn)”:五畝之宅、百畝之田(含畜禽)即是。孟子認(rèn)為“民之為道也,有恒產(chǎn)者有恒心,無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已”(《孟子·滕文公上》)。二是教化上,搞好學(xué)校教育,調(diào)艇人的行為準(zhǔn)則。

  (2)針對(duì)的是土地兼并加劇、民眾失去生活來(lái)源的現(xiàn)實(shí)。反映了孟子力圖恢復(fù)傳說(shuō)中的井田制度的經(jīng)濟(jì)思想,即《孟子·滕文公上》所云“方里而井,井九百畝,其中為公田。八家皆私百畝,同養(yǎng)公田。公事畢,然后敢治私事!本镏瓶赡苁菫跬邪,也是一種倒退。

  (3)排比

  2.(1)反映了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  (2)對(duì)比方法。

  (3)喻體:“刺人而殺之,日:‘非我也,兵也’”;被喻體:“人死,則曰:‘非我也,歲也’”。

  (4)揭示民眾饑餓而死的現(xiàn)實(shí),揭露統(tǒng)治者歸罪于自然災(zāi)害的推脫罪責(zé)的行為。

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責(zé)編:lige123456
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