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2019年成人高考專升本藝術(shù)概論綜合提升試題及答案13_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年4月26日 ]  【

  二、簡答題:21—23小題,每題10分,共30分

  21、簡述藝術(shù)與政治的關(guān)系

  政治是經(jīng)濟(jì)的集中反映,政治對(duì)于包括藝術(shù)在內(nèi)的上層建筑和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各部門的影響是最為直接和廣泛的。(3分)藝術(shù)活動(dòng)會(huì)受到政治的制約和影響,同時(shí)也可以對(duì)政治產(chǎn)生影響,二者是相互聯(lián)系和統(tǒng)一的關(guān)系。(3分)政治在一定程度上可以影響和引導(dǎo)藝術(shù)的方向,良好的政治環(huán)境可以保障藝術(shù)得到更快、更健康的發(fā)展。藝術(shù)也可以通過自身顯現(xiàn)的審美情感和傾向?qū)θ藗兊恼嗡枷氘a(chǎn)生一定作用,從而影響政治的方向和發(fā)展(4分)

  22、從藝術(shù)學(xué)的角度看,電視和電視藝術(shù)有何不同?

  電視屬于大眾傳播媒介,既有傳播新聞信息的功能,也有藝術(shù)的功能和娛樂的功能。(4分)電視藝術(shù)主要是指運(yùn)用電視手段創(chuàng)作和傳播的各種文藝作品,其中主要包括電視劇、電視文藝專題節(jié)目、音樂電視、電視綜藝節(jié)目等。(4分)電視藝術(shù)是電視和重要組成部分。(2分)

  23、簡述藝術(shù)活動(dòng)的審美性這一特征。

  藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的根本標(biāo)志。(4分)藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的(3分)藝術(shù)的意識(shí)形態(tài)特性是隱含在審美特性之中的,它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深遂的內(nèi)涵。(3分)

  三、作品賞析題:24—26題,任選二題,每題15分,共30分。

  24、音樂作品:民樂《二泉映月》

  《二泉映月》為二胡獨(dú)奏曲,是我國著名民間音樂家,“阿炳”20世紀(jì)三、四十年代的作品。(3分)該曲用激昂悲憤的曲調(diào),傾吐了自己的屈辱和痛苦,詛咒了現(xiàn)實(shí)的殘酷和不平。(6分)該曲主題由上下兩個(gè)樂章組成,上句帶有傾訴性,令人深思,下句富于起伏變化。樂曲演奏手法采用我國民樂中最常見的變奏體曲式結(jié)構(gòu),將主題變奏五次,剛?cè)彷p重,變化萬端。

  25、繪畫作品:《向日葵》

  《向日葵》是19世紀(jì)荷蘭后印象主義畫家凡高的代表作品。(3分)向日葵的色彩濃烈刺目,展現(xiàn)出畫家熱愛生命的情感和強(qiáng)烈藝術(shù)個(gè)性。(6分)整幅畫的平面處理明確,形象均用單線勾勒,光線明快響亮,極富裝飾趣味。畫面上浮雕似的筆觸非常明顯,厚涂的顏色豐富了視覺效果。(6分)

  26、戲劇作品:《哈姆雷特》

  《哈姆雷特》是英國文藝復(fù)興時(shí)期的偉大詩人、劇作家莎士比亞著名的四大悲劇之一,而且被公認(rèn)為最為杰出的一部。(3分)該劇講述王子哈姆雷特發(fā)現(xiàn)叔父殺父、娶母、篡位的罪行,立誓為父報(bào)仇;他在復(fù)仇過程中失去了戀人、朋友及母親,最終與奸賊同歸于盡。這一悲劇表現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì),理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,塑造了哈姆雷特這一徘徊于崇高與虛妄之間、憂郁而又孤單的典型人物形象(6分)該劇運(yùn)用復(fù)仇劇傳統(tǒng),創(chuàng)造新的沖突與典型人物,著力刻畫悲劇主人公在特殊情境下的性格矛盾和內(nèi)心沖突。語言多富于哲理和詩意,融合了通俗劇和宮廷劇的趣味(6分)

  四、論述題:27—28題,每題25分,共50分

  27、審美想象是藝術(shù)創(chuàng)作者心理要素中必不可少的部分。請(qǐng)闡述審美想象的涵義、特性及其與聯(lián)想的關(guān)系。

  1、審美想象是在記憶表象的基礎(chǔ)上,經(jīng)過有目的的組織和改造,創(chuàng)造新的藝術(shù)形象或意境的過程。審美想象是藝術(shù)家獲得豐厚審美經(jīng)驗(yàn)以及從事創(chuàng)造活動(dòng)中最重要的因素之一。想象分為再造性想象(知覺想象)和創(chuàng)造性想象,藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)主要依靠創(chuàng)造性想象(10分)2、審美想象離不開表象記憶;審美想象是積極的、能動(dòng)的和創(chuàng)造性的;審美想象要符合生活的邏輯和情感的邏輯(6分)3、審美聯(lián)想是指審美主體由當(dāng)前所感知的事物引發(fā)而想起有關(guān)的另一事物的心理活動(dòng)。想象的聯(lián)想有著密切的聯(lián)系,聯(lián)想往往能激發(fā)藝術(shù)家的想象。想象與聯(lián)想可以和互叉與融合。(9分)

  28、審美效應(yīng)是藝術(shù)鑒賞活動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),闡述審美效應(yīng)的三種表現(xiàn)。

  審美效應(yīng)主要有以下三種表現(xiàn):

  1共鳴,指在鑒賞過程中,鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng),從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同相近的審美感受,也可稱作共鳴(7分)2、凈化,指接受者通過對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞和共鳴產(chǎn)生,使情感得到陶治、精神得到調(diào)節(jié)、人格得到提升的狀態(tài)(7分)3、領(lǐng)悟,指接受者鑒賞藝術(shù)作品時(shí)由此引發(fā)的對(duì)于世界奧秘的洞悉,人生真情的長期徹悟以及精神境界的升華。這是一種更高層次的審美效應(yīng)(7分)

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