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2019年成人高考專升本藝術(shù)概論綜合提升試題及答案4_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2019年2月21日 ]  【

  二、簡答題:

  21.藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力包括哪些方面?

  答案:藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力應(yīng)當包括:

  (1)敏銳的感知能力。藝術(shù)家對各類事物表象和人的內(nèi)心世界都有著極為敏感和細致的感知能力。

  (2)豐富的想象力。指藝術(shù)家對通過感知獲得的信息進行加工,從而創(chuàng)作出新的審美意象的能力。這比感知能力更能代表藝術(shù)創(chuàng)作的特性。

  (3)精湛的藝術(shù)技巧。藝術(shù)家必須熟練掌握某一具體藝術(shù)種類的藝術(shù)語言和專業(yè)技巧,才能夠把構(gòu)思轉(zhuǎn)化為作品。

  22.簡述藝術(shù)作品中表現(xiàn)和再現(xiàn)的關(guān)系。

  答案:(1)再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現(xiàn)于作品之中。表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想,以及對客體世界的思考和評判。

  (2)再現(xiàn)和表現(xiàn)從來都是緊密聯(lián)系的,在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中,不可能沒有表現(xiàn)的因素;在側(cè)重表現(xiàn)的藝術(shù)作品中,也不會沒有再現(xiàn)的因素,其間只是存在比重的差別。因為,再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想,表達作者的思想和情趣;表現(xiàn)性作品也要注重對客體世界及其規(guī)律的遵循,只不過它所表達的主要是心理和情感的真實。

  23.舉例說明,藝術(shù)批評有怎樣的功能?

  答案:(1)通過對作品的分析和闡釋,評判其審美價值。金圣嘆通過對《水滸傳》的細致分析,給予極高評價。

  (2)通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家,對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。馬克思、恩格斯曾以書信的方式對一些劇作家和小說家的作品提出了中肯的批評,促進了批判現(xiàn)實主義作品的創(chuàng)作。

  (3)通過批評的開展,對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導(dǎo)。許多藝術(shù)接受者正是通過藝術(shù)批評對作品產(chǎn)生了鑒賞的興趣或加深了認識,從而有助于藝術(shù)的傳播和鑒賞。

  (4)通過藝術(shù)批評,協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系,促進社會文化的發(fā)展。魯迅等左翼人士通過尖銳深刻的藝術(shù)批評同反動文人作斗爭,領(lǐng)導(dǎo)進步文藝創(chuàng)作,對中國現(xiàn)代文化的發(fā)展起到了,促進作用。

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責(zé)編:jiaojiao95
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