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2012年成人高考高起點(diǎn)語文試題及答案_第2頁

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年6月23日 ]  【

  二、閱讀下面文字,完成7~10題。(共16分,每題4分)

  人類作為一個(gè)物種,所有個(gè)體都具有共性;同時(shí),每一個(gè)個(gè)體之間也有不同的個(gè)性。共性與個(gè)性之間的沖突就是基因組的全部意義;蚪M不僅形成了我們與其他人之間的共性,也形成了我們自己體會(huì)過的個(gè)性。有些人在情感上比較遲鈍,有些人卻一碰就跳;游戲而在壓力面前很焦慮,有些人卻尋找風(fēng)險(xiǎn);有些人很自信,有些人很怕羞;有些人很安靜,有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個(gè)性”。這個(gè)詞的意思并不僅僅指外在的性格,也指內(nèi)在的、個(gè)體化的性格特點(diǎn)。在第11號(hào)染色體的短臂上有一個(gè)名叫D4DR的基因,它是一個(gè)名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連的地方伸到細(xì)胞膜外,準(zhǔn)備著接納一個(gè)小小的化學(xué)物質(zhì):多巴胺,多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在得到一個(gè)電子信號(hào)之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞的頂端釋放出來。當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸的時(shí)候,多巴胺受體就會(huì)使它所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個(gè)電子信號(hào)。這就是大腦工作的方法:電子信號(hào)導(dǎo)致化學(xué)信號(hào),再導(dǎo)致電子信號(hào)。多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少,一個(gè)人就會(huì)失去做事的動(dòng)機(jī)與主動(dòng)性;多巴胺太多,一個(gè)人又會(huì)很快厭倦目前的事,而頻繁地尋找新的冒險(xiǎn)。多巴胺的一個(gè)“表親”5-羥(讀 )色胺,是存在于大腦里的另一種單胺,它是個(gè) 性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的5-羥色胺水平異乎尋常地高, 你可能會(huì)是一個(gè)有強(qiáng)迫癥的人,有潔癖,異常小心,甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。 大腦里5-羥色胺水平異乎尋常地低的人,他們易有沖動(dòng)行為,5-羥色胺濃度的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感,能夠把很普通的人變成樂觀者。低5-羥色胺水平可以很準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)猴子的攻擊性, 正如它能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)人類的沖動(dòng)行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著, 如果法律要求每個(gè)男性都時(shí)刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上,我們就能得知應(yīng)該躲開誰、 應(yīng)該把誰關(guān)起來、應(yīng)該保護(hù)誰使得他不會(huì)傷害他自己?如果你用人工方法來逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序,使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位, 不僅它的5-羥色胺水平會(huì)降低,它的行為也會(huì)變化。更有甚者,人類當(dāng)中也有類似的現(xiàn)象。 告訴人們說他們有低或高的5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗(yàn)的語言。整個(gè)5-羥色胺系統(tǒng)是與生物決定論有關(guān)的,但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣, 意味著你的行為不會(huì)被社會(huì)環(huán)境改變,正相反: 你大腦里的化學(xué)變化是由你接收到的由社會(huì)環(huán)境傳來的信號(hào)所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為,社會(huì)又決定生物結(jié)構(gòu)。 社會(huì)對(duì)行為的影響是通過啟動(dòng)或關(guān)閉基因而完成的。

  7. 下面對(duì)第一段文藝的理解,不正確的一項(xiàng)是

  A. 因?yàn)槿祟愂且粋(gè)特殊物種,所以在性格上表現(xiàn)出共性與個(gè)性的沖突

  B. 共性與個(gè)性的并存是由基因組決定的,是生物個(gè)體普遍存在的現(xiàn)象

  C. 不同人在性格行為上存在巨大差異,這些差異構(gòu)成課每個(gè)人的個(gè)性

  D. 所謂個(gè)性,既指外在行為模式的不同,也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町?/P>

  8. 下面對(duì)第二段文意的理解,正確的一項(xiàng)是

  A. 多巴胺受體存在于D4DR基因中,它的任務(wù)是接納一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺

  B. 多巴胺要多巴胺受體所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出電子信號(hào)之后才能被釋放出來

  C. 大腦的工作方法就是電子信號(hào)的不斷轉(zhuǎn)換,多巴胺的接納是其典型模式

  D. 多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”的機(jī)構(gòu),可以調(diào)整自身流量決定個(gè)體性格

  9. 下面對(duì)第三段有關(guān)詞語或語句的理解,不正確的一項(xiàng)是

  A. “表親”一詞,表明5-羥色胺與多巴胺的化學(xué)性質(zhì)十分近似,是一類物質(zhì)

  B. “個(gè)性的化學(xué)表現(xiàn)”一語,表明5-羥色胺在決定個(gè)性特征上更具有標(biāo)志性

  C. 這一段中用兩個(gè)“異乎尋!,語意有著明顯的不同,前者褒,后者貶

  D. “這是否意味著”一語含有推測(cè)和假定的意味,引出下文幽默風(fēng)趣的表述

  10.下面對(duì)第四段文意的理解,正確的一項(xiàng)是

  A. 實(shí)驗(yàn)表明,“猴群里的尊卑次序”會(huì)因5-羥色胺水平的高低而有所變化

  B. 人們知道了自己的5-羥色胺水平,可以從根本上預(yù)見和控制自己的行為

  C. 5-羥色胺決定了個(gè)體的行為,這些行為不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的影響而改變

  D. 雖然5-羥色胺決定了個(gè)體的行為,但最終起到?jīng)Q定作用的還是社會(huì)因素

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責(zé)編:Suo
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