一、選擇題：1-12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

　　1.“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善”，把“教育”作此解釋的是( )。

　　A.許慎 B.孔子 C.朱熹 D.韓愈

　　2.德國教育家赫爾巴特在《普通教育學(xué)》一書中論述了( )。

　　A.不憤不啟，不悱不發(fā)的思想 B.教學(xué)的教育性原則

　　C.雄辯術(shù)原理 D.學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存的思想

　　3.美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里，提出的核心觀點(diǎn)可概括為：“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源，人力資本收益大于物力資本投資的收益”。這一觀點(diǎn)深刻地說明著()。

　　A.教育的經(jīng)濟(jì)功能 B.教育的文化功能

　　C.教育的自然功能 D.教育的道德功能

　　4.建國以來，確立我國教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。��

　　A.馬克思主義個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說

　　B.孔子的圣賢人格理想 ��

　　C.科教興國的戰(zhàn)略思想

　　D.文藝復(fù)興時(shí)期所倡導(dǎo)的人文主義理想��

　　5.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的發(fā)布時(shí)間是( )。

　　A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年

　　6.當(dāng)代中國所提出的教育導(dǎo)向思想是( )。

　　A.應(yīng)試教育 B.科舉考試 C.英才教育 D.素質(zhì)教育

　　7.提出“師者，人之模范”的教育家是( )。

　　A.孟子 B.荀子 C.揚(yáng)雄 D.老子

　　8.學(xué)科課程與活動(dòng)課程相比，它的缺點(diǎn)是( )。

　　A.忽視知識(shí)本身的邏輯順序

　　B.忽視知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性

　　C.不利于學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，忽視學(xué)生的興趣和需要

　　D.強(qiáng)調(diào)要以兒童為中心

　　9.從1957年起進(jìn)行了20年“教學(xué)與發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)的是( )。

　　A.凱洛夫 B.加里寧 C.馬卡連柯 D.贊科夫

　　10.“范例教學(xué)理論”的倡導(dǎo)者是( )。

　　A.贊科夫 B.瓦·根舍因 C.布魯納 D.保羅·朗格朗

　　11.道德認(rèn)知模式首先是由哪位學(xué)者所提出?( )

　　A.加涅 B.柯爾伯格 C.班杜拉 D.皮亞杰

　　12.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是( )。

　　A.師生共同參加的 B.有目的、有計(jì)劃、有組織

　　C.學(xué)生自愿選擇 D.受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定